在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼睦蠋熥魑�300字8篇，歡迎大家分享。
老師作文300字 篇1
老師，一個多么神圣的職業(yè)，它能傳授給學生們許多的知識，還教學生做人的道理。所以，我想當老師。
在課堂上，如果我發(fā)現(xiàn)我的學生在做小動作或說小話時，我不會大發(fā)雷霆，我會問全班同學：同學們，父母為了讓我們上學，努力的工作掙錢，所以，我們一定要上課認真聽講，好好學習，以優(yōu)異的成績回報父母。，其實，我說這句話，主要就是想告誡那位同學。如果他不聽，仍然說小話，做小動作的話，我就會當眾點名，讓他記住，以后不能再犯了。
在課間十分，我會和我的學生們混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友。
在我發(fā)現(xiàn)我的某一位學生心情不好時，我會主動送上兩顆糖給他吃，然后，再講一些有趣的笑話給他聽。這樣，他的心情自然而然的就好了。
我想當老師，就必須從現(xiàn)在開始努力起，只有這樣，我長大后才能當一位深受學生們愛戴的稱職的好老師。
老師作文300字 篇2
星期五，老師要求學生們來做一回老師，給同學們上語文課。于是，我自告奮勇地當了一回小老師。你聽了肯定會說：“才一個四年紀的小學生，就能當老師？”告訴你，我可不是吹的，信不信由你，還是走進我們班去看看吧。
為了上好這堂課，我做了精心的準備，查閱了有關(guān)的資料。語文課上，我胸有成竹地走上講臺，對大家說：“今天，我們來學習一篇新的課文《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。這時我聽見同學們竊竊絲語道：“她能行嗎？”我看見老師投來鼓勵的目光。于是，我更增加了自信心。
我先讓同學們把這課的生字詞讀了一遍，然后又讓幾個同學把課文讀了一遍，接著還給她們補充了一些資料寫在黑板上。同學們聽得全神貫注，記得認真。我問大家：“這篇課文的題目是奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)，它究竟奇妙在什么地方呢？請同學們劃上有關(guān)的句子并加上批注�！币粫䞍海瑢W們都劃好了，紛紛舉起了手回答問題，我點了兩個同學來回答，他們回答的得都很好。接著我從國際互聯(lián)網(wǎng)的速度快、范圍廣、功能多三個方面對國際互聯(lián)網(wǎng)奇妙之處加以概括。
不知不覺中，下課鈴響了，我的課也講完了，這節(jié)課同學們聽得認真，“老師”講得精彩，同學們向我投來了贊賞的目光和熱烈的掌聲。
老師作文300字 篇3
今天，語文課上，倪老師一進門就說要給我們布置作業(yè)。首先，倪老師嚴肅地說：“白板上面的全都是這個周末的作業(yè)！”第一條作業(yè)是：“1——4單元的詞語，每詞抄三遍�！碑敃r，全班大驚失色，我卻想：就這一項嗎？這也太少了。這時，吳奕旭驚訝地說：“不會吧！老師，你給我放一個學期的假，我一定把作業(yè)超額完成！”還有人說：“是不是倪老師打錯了，把14課打成了1——4單元？”
倪老師卻不慌不忙地打了第二條作業(yè)：“完成１０張練習卷�！边@下，我也要崩潰了。第一條我還能接受，這個我不可能接受�。∪嗾ㄩ_了鍋，有的在大聲尖叫，有的在拍桌子，還有的同學說：“倪老師是不是在跟我們開玩笑呀！”我想：這應(yīng)該是寫話的素材吧！
倪老師又出了第三條作業(yè)：“閱讀三本課外書，每本至少１５０頁。”全班又歡呼起來。但是我想：這么多作業(yè)，怎么做的'完�。�
倪老師若無其事地說：“第四條作業(yè)要出來了！”“啊，還有第四條作業(yè)！”我驚訝地都快要裝病了！結(jié)果打出來的字是：以上作業(yè)全是假的！“可惡”的倪老師，竟然耍我們。
倪老師真是太“可惡”了！
老師作文300字 篇4
我最怕當著老師的面號作文，尤其是代數(shù)，這并不是因為我的作業(yè)做的差，而是我實在不忍心看代數(shù)老師那盛氣凌人，目中無人，偏心透明的樣子。我甚至不忍心看到那紅色的對號打在我的作業(yè)本上。因為對我而言，根本毫無意義，只是浪費國家資源，不管作業(yè)做的對與錯，反正只是那刺眼的對號。這就是對我一個不愛學代數(shù)，一個差等生的號作業(yè)態(tài)度。
而對那些好學生，一個符號，一個逗號都圈圈畫畫，指點出來。我很擔心她會在，看他們的作業(yè)的時候，把眼睛看近視，多么的認真，多么的仔細，而對我…多么的粗心大意
我真想痛痛快快的放棄代數(shù)，從此不再看一眼代數(shù)，不再看一眼那，偏心的代數(shù)老師�？蔀榱丝几咧校也坏貌辉偃シ潜敬鷶�(shù)書，不得不再去看那個偏心的代數(shù)老師，，可誰會想到，我的心有多痛……
代數(shù)老師，你盡管偏心，盡管自大。謝謝因為你的偏心，你的自大。讓我逆風而行，努力奮斗，爭取突破這重天。
老師作文300字 篇5
我從幼兒園到現(xiàn)在遇到過很多老師，給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任王芳老師。她帶著一副眼鏡，長長的頭發(fā)，高高的個子，很漂亮。她上課的時候很嚴厲，跟我們做游戲的時候非常和藹可親。
一年級的時候，王老師還沒有在我們班級，在王老師來我們班級之前的那段時間沒有班主任，班級的紀律很不好，學習上一點也沒有進步。自從王老師來到我們班級，我們班級的紀律就越來越好，學習也有很大的進步。特別是對我的幫助更大，讓我從一個不太遵守紀律，寫字也不認真，做作業(yè)的速度也比較慢，在王老師的教育培養(yǎng)下，這些問題我一點一點地在改進，讓我各方面都跟上了班級的同學，同學們在進步，我也在進步。并且我們的進步越來越大，最近一次的看拼音寫詞語我們班級獲得了年級第一名的好成績。這些都離不開王老師的辛勤付出和耐心教導。我們都很喜歡王老師，也很感謝王老師。相信我們這些孩子在王老師的帶領(lǐng)下一步一個腳印會取得更好的成績。
王老師，雖然平時我很“怕”你，但是我內(nèi)心非常喜歡你。因為你讓我愛上了學習，喜歡上了閱讀，讓我更快更好地成長。王老師我愛你！
老師作文300字 篇6
開學第二天，上體育課，可以算是大家最喜歡的一門課了，我們正在讀書，一位身材微胖的老師從教室后門走了進來，羅老師告訴我們：“這位老師，將是我們班的新體育老師�！蔽覀兇蠹蚁蛩戳艘谎郏┲簧砩钏{色的運動裝，腳下穿著一雙白色的運動鞋，臉上的表情看上去挺和藹的，他喊到：“樓下集合！”我們便飛快地跑下樓，來到操場集合。
我們幾個好朋友正在說這位體育老師看上去挺溫柔的呢，結(jié)果，不好的事情發(fā)生了。
老師嚴肅的說道；“我姓王，你們叫我王老師，以后你們的體育課就由我來給你們上，還有，以后上體育課，必須穿運動服、運動鞋，就連穿校服都要換成運動服。你站好！不許東摸西摸的！還有你立正！就算蜜蜂叮在臉上，都不許動，不然，十五個俯臥撐，或者十圈跑步，隨你選�！�
聽到這些話，我們都嚇呆了，立即站好，就連我們班最淘氣的幾個男生都少說了好多話。
這節(jié)課，我們練習了好多，就連下課時間，老師都教我們解散動作呢。我們練習完解散動作，變飛快的沖進教室，去接水喝。
老師作文300字 篇7
教過我的老師有許多許多，其中給我印象最深的老師我們的班主任—趙老師，一天天，一年年，教我們知識，伴隨我們成長，教我們怎樣做人的老師是趙老師。
趙老師披者一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的，高高的鼻子，櫻桃似的嘴巴。記得我剛升四年級的時候，去學校報到時，前面站著一位陽光自信的女老師，走進一看原來是趙老師，以后相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)她對我們和藹可親。以前，我總是不愛說話，不愿意和別人交流，上課也不在愛舉手發(fā)言，趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個缺點，她悄悄地對我說“你一定要有自信，要與別人溝通，這樣才會交上好多好多的朋友�！�
我看著陽光般的笑臉，我馬上就充滿自信心，有了趙老師的鼓勵，我開始上課舉手發(fā)言了，逐漸也交上了許多朋友，人們都說：老師是園丁，辛勤地培育著幼苗；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。其實老師更像一縷清涼的風，一陣輕柔的雨，無聲無息中滋潤著我們的心田。沒有她耐心的糾正，我將會失去改正不良習慣的最佳時機；沒有她對我的嚴格要求，我就不會取得今天的成績，她的一言一行讓我受益終身！
我要真誠的對她說“趙老師，您辛苦了，我永遠都不會忘記您的培育和教導”！
老師作文300字 篇8
這個節(jié)日對于每一個受過教育的人來說自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為你謳歌!
你的無私奉獻我們看在眼里你的不求回報我們記在心里你用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長城!你甘當人梯用微笑著的堅韌讓學生踩著你的肩膀奔向新征程;你樂于當園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛;你勤于當春蠶用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸;你就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來光明!
你的課堂是那樣豐富多采每個章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個斑斕的新世界……有了你花園才這般艷麗大地才充滿春意!你給我們一桿生活的標尺讓我們丈量文明;你給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學習的榜樣。你是大橋讓我們走向收獲的峰巔;你是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。
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