在這個(gè)烈日炎炎的時(shí)候，老師看我們這幅汗流浹背的樣，決定帶我們?nèi)ズ商劣瓮�，聽了這個(gè)主意，大家興高采烈。

　　一走進(jìn)荷塘，從遠(yuǎn)處望去，橋仿佛被這茂盛的荷花遮住了。“你看，你看，有人在荷花上行走！”一個(gè)同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他在橋上行走呢！一陣佛風(fēng)吹來(lái)，多么涼爽的.微風(fēng)呀！風(fēng)中還彌漫荷花那淡雅的清香。

　　走進(jìn)一看，這些荷葉有3種姿態(tài)，一種是花骨朵，就一個(gè)剛出生的娃娃；一種是半開的，像一個(gè)害羞的小姑娘才開了半張臉；還有全部開放的，就像一張全開的笑臉，真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實(shí)是一顆顆蓮籽，就像一顆顆綠寶石嵌在里面，多美�。『苫ǖ南旅媸巧徟�，蓮藕全身是個(gè)寶，既可以解暑，又美味。

　　當(dāng)我們安靜下來(lái)仔細(xì)地聽時(shí)，我們會(huì)聽到一陣蛙鳴，真好聽。往水池里望去，一群鴨子成群結(jié)對(duì)地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，魚兒在水中游來(lái)游去，仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫！

　　我愛你這美麗的荷，更愛這荷塘美景！

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