今天下午第一節(jié)課,一位陌生老師到我們的教室來(lái)上課,來(lái)教我們學(xué)手語(yǔ)。
上課鈴聲一響，教室里進(jìn)了一位手語(yǔ)老師，她先自我介紹了一下王老師，接著她就教我們學(xué)手語(yǔ)。一開(kāi)始，王老師先教我們?cè)趺从檬终Z(yǔ)來(lái)表示數(shù)字，然后又教我們用手語(yǔ)來(lái)表示爸爸媽媽?zhuān)髞?lái)又教了我們?cè)S多的手語(yǔ)。學(xué)完之后，王老師給我們來(lái)了個(gè)“考試”她說(shuō)話(huà)，我們用手語(yǔ)表示。“你們家一共有幾口人？有爸爸、媽媽、姐姐和我！”然后我們跟著做，有幾個(gè)人還濫竽充數(shù)。接著王老師又給我們出難題了“關(guān)心殘疾人從我做起�！边@次我們?nèi)喽疾粫?huì)做了，王老師看了看，再教我們這句話(huà)怎么用手語(yǔ)表示……
短暫的一節(jié)課結(jié)束了，由于今天的體驗(yàn)，我終于知道了殘疾人是多么不容易呀，所以我們應(yīng)該尊重殘疾人，去關(guān)心殘疾人。
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