分班作文300字

2022-09-05 300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的分班作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　分班作文300字篇1

　　今天，我一如既往，唱著歌兒，迎著朝霞，高興地來(lái)到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我和往常一樣，在教室里認(rèn)真地聽(tīng)講。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這將是我們一起上的最后一節(jié)課。下了課，幾個(gè)班的老師來(lái)到我們的班級(jí)，每人手拿一張紙，看來(lái)是學(xué)生名單———我們要分班了！我們既傷心又高興。傷心的是，我們將要離開(kāi)六年的好友了；高興地是，我們又可以面對(duì)新老師和交到新的朋友。我十分苦惱。

　　隨著老師一聲聲的令下，有幾個(gè)我的好友，含著淚水離開(kāi)了班級(jí)，離開(kāi)了經(jīng)過(guò)六個(gè)春秋的好友。男生一聲不吭，強(qiáng)忍著淚珠走出了教室，女生則是一把鼻涕一把淚的，好象是“生死離別”似的。反正，每一個(gè)人的心里都不好受。我當(dāng)然也從一班分出來(lái)了，分到了五班。值得慶幸的是，五班學(xué)習(xí)成績(jī)年年平均分都是全年級(jí)第一。我們的語(yǔ)文老師姓高，長(zhǎng)的非常漂亮，高老師講話十分幽默，常在課堂上逗我們發(fā)笑。經(jīng)過(guò)幾天的相識(shí)，我發(fā)現(xiàn)或著說(shuō)感到她十分和藹可親。因我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，我當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員。我十分高興，擔(dān)當(dāng)上這光榮而又艱巨的任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力配合老師的工作，不敢有半點(diǎn)馬虎。作業(yè)練習(xí)要認(rèn)真完成好，考試爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，在全級(jí)一鳴驚人！

　　分班作文300字篇2

　　李在班上很不顯眼，甚至?xí)淮蠹液雎�。學(xué)校需要調(diào)整每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)。李被分到了一個(gè)有著許多陌生面孔的新班級(jí)。

　　新老師是一位年輕漂亮的老師。老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓大家寫(xiě)日記，交上來(lái)。

　　李特地去書(shū)店買(mǎi)了一本漂亮的書(shū)，躺在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。李很快就寫(xiě)完了。像以前一樣，李把書(shū)扔進(jìn)她的包里，等著明天去取。

　　新老師很漂亮，講課生動(dòng)。在老師的心目中，所有的孩子都是一張干凈的白紙。

　　老師：‘我認(rèn)真看了每個(gè)同學(xué)的日記，其中有兩個(gè)寫(xiě)得很工整，郝和李’

　　什么？有我嗎？李差點(diǎn)叫了出來(lái)

　　老師：‘學(xué)生互相傳過(guò)來(lái)看看，好好學(xué)習(xí)�！�

　　李也是忐忑不安。這么多年，她第一次被老師表?yè)P(yáng)。她覺(jué)得自己寫(xiě)的不夠好，會(huì)讓同學(xué)們笑。郝的日記到了李的手里，李仔細(xì)看了看。李覺(jué)得郝寫(xiě)得比她自己好得多。

　　老師：‘大家剛來(lái)這個(gè)群。請(qǐng)站起來(lái)，讓每個(gè)人都知道。

　　李扭捏地站了起來(lái)，響起了一陣熱烈的掌聲。郝回頭沖李調(diào)皮的笑了笑，李也沖郝笑了笑。

　　分班作文300字篇3

　　快樂(lè)而又短暫的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。剛跨進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)：學(xué)校里有同學(xué)，還有家長(zhǎng)們。這是在干什么呢(⊙o⊙)？

　　我一看人口最密集的地方才恍然大悟，原來(lái)今天要分班吶！我在一張張的分班紙中發(fā)現(xiàn)我的名字：任芷慧大大方方得寫(xiě)在五年級(jí)三班的上面。再定睛一看，我的好朋友：劉研哲張馨方閆一茹劉雅瑾等等等等都在那兒呢！我上了四樓，看到老師，我一陣驚喜，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文數(shù)學(xué)老師都沒(méi)有變。我的好朋友都坐在中間的位置，她們向我招手，我跑過(guò)去，想和她們坐一塊兒，可惜的是：她們的身邊沒(méi)有位置了，最后，只有倒數(shù)第二排有一個(gè)位置了，我太不高興了，但轉(zhuǎn)念一想：反正最后也是要排位。在我的周圍有一張張陌生的臉，我以后就要和她們做朋友了（注意：在我的朋友中沒(méi)有一個(gè)男生的位置。）今天雖然分了班，但是我的原班同學(xué)有的在，我原來(lái)的老師也在，這讓我感到踏實(shí)多了。在這個(gè)新的班級(jí)，我增長(zhǎng)了一歲，也進(jìn)了一個(gè)年級(jí)，所以呢，我就要更發(fā)奮努力嘍！

　　分班作文300字篇4

　　“有個(gè)非常不好的消息，”老師沉重地說(shuō)“由于新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生過(guò)多，學(xué)校決定……增加一個(gè)班，而我們，也要因此從新分班……”“�。〔皇钦f(shuō)初中三年不分班嗎？怎么又變了！又得重新分��！”大家都很難過(guò)，因?yàn)楫吘苟枷嗵幰荒炅�，彼此也都建立了深厚的友誼，這一分班，以后都會(huì)投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也許就就此別過(guò)了！

　　徐志飛，我們很小的時(shí)候經(jīng)常在一起玩，他的媽媽和我的媽媽也是好同學(xué)，可直到今年，我們才成為了同學(xué)，我經(jīng)常教他數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，但他的語(yǔ)文卻總是數(shù)一數(shù)二，這次一別，不知何時(shí)再聚！

　　鄧?yán)^雄，今天才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，上了寄宿學(xué)校，他媽媽和我爸爸也是同事（淚~他爸爸已逝了），恐怕今后難以相見(jiàn)了！

　　郭增榮，從來(lái)我們都是同一戰(zhàn)線的（我們四個(gè)經(jīng)常在一起鬧玩，徐鄧一組，我和郭增榮一組)，這次卻要把我們分開(kāi)了！

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　　對(duì)了，瞧我這個(gè)記性，還有我們的老師呢！王老師見(jiàn)多識(shí)廣，鄭老師和藹可親，張老師嘛，very kind too!……

　　不過(guò)，要是到了新的班級(jí)，有了新的老師，新的同學(xué)，我們又會(huì)建立新的友誼，新的集體，還會(huì)像以前的班級(jí)一樣所往無(wú)敵！

　　想起這，我又高興起來(lái)，我要迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成績(jī)！

　　分班作文300字篇5

　　六點(diǎn)半的鬧鐘將我吵醒，吃了早飯，急匆匆背上書(shū)包趕往文瀾中學(xué)，參加第二次分班考。

　　人很多，將校門(mén)口都堵住了，車也沒(méi)地方停，我剛找到了204班，鈴聲就響了。

　　“哇塞，試卷好簡(jiǎn)單呀！”不知是哪個(gè)男生喊了一聲，年輕的老師嚴(yán)厲目光一掃，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，連別人的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，威懾真大!

　　我有些忐忑，但不管三七二十一，馬上開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，出題者主要側(cè)重于選擇題，從來(lái)沒(méi)做過(guò)這么難的選擇題，我冥思苦想，想不出來(lái)又跳過(guò)了這道題…開(kāi)始寫(xiě)作文了，題目是“伴我成長(zhǎng)”，我聽(tīng)爸爸的話，先選好題材，構(gòu)思好如何寫(xiě)，再動(dòng)筆。我一鼓作氣，在20分鐘內(nèi)寫(xiě)完了洋洋灑灑500多字作文，這時(shí)時(shí)間還有30分鐘（總共時(shí)間70分鐘），我又開(kāi)始攻克前面那道選擇題，可我總覺(jué)得有兩項(xiàng)都是對(duì)的，這可如何是好，我恨不得穿越回昨天，好好復(fù)習(xí)�？晌覍�(shí)在對(duì)古文一竅不通，有些字連認(rèn)都認(rèn)不得，我只好兩個(gè)字中選一個(gè)，靠運(yùn)氣吧！唉，如果同學(xué)在場(chǎng)，肯定說(shuō)：“我對(duì)你無(wú)語(yǔ)了�！�

　　這次分班考結(jié)束于異常刺耳的鈴聲之后，我找到父母，滔滔不絕地對(duì)他們講我記得的題目，討論的不亦樂(lè)乎!

　　考試已經(jīng)過(guò)去，結(jié)果終究會(huì)出來(lái)，不管我考的好與壞，這都成過(guò)去。

　　分班作文300字篇6

　　我們要分班了!這個(gè)消息炸彈一樣飛來(lái)了!也就是說(shuō)，我們班有一部分同學(xué)要分出去了。會(huì)不會(huì)分到我呀?哎，真讓人煩心。

　　記得開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，我早上來(lái)得時(shí)候，因?yàn)檫@件事心情并不好，可一來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)們立刻就把這件事忘到九霄云外去了。

　　在報(bào)分走同學(xué)的名字之前，丁老師讓大家上去跟她說(shuō)一句話。而我卻有一種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)，所以我沒(méi)上去說(shuō)。

　　要報(bào)分走同學(xué)的名單了，只見(jiàn)錢(qián)老師拿著一個(gè)信封走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始報(bào)名字了，我心里一陣緊張，隨手抓了一枝帶有橡皮頭的鉛筆放在嘴里咬，當(dāng)報(bào)到第二位同學(xué)孫月的名字的時(shí)候，我看見(jiàn)她的臉色“刷”地一下就變白了，當(dāng)報(bào)了九個(gè)名字即將報(bào)最后一個(gè)名字的時(shí)候我緊張地一口咬掉了鉛筆上的橡皮頭，直到報(bào)完才吐出來(lái)。終于報(bào)完名字了，沒(méi)有我，我當(dāng)然很高興!這時(shí)我看到原來(lái)的同桌沖著我大喊了一聲：“太好了!”

　　但在高興之余我也有點(diǎn)傷心，因?yàn)榉肿叩哪切┩瑢W(xué)畢竟也是我的好朋友呀!但愿他們?cè)谛碌陌嗉?jí)能很快交到新的好朋友。

　　分班作文300字篇7

　　��！今天終于正式開(kāi)學(xué)了！我最期待的一天終于到來(lái)啦！

　　換了班級(jí)后，老師領(lǐng)著我們到了新的班級(jí)。我感到陌生而又熟悉：陌生的是這間教室從沒(méi)看到過(guò)；熟悉的是往日那些活潑而又可愛(ài)的同學(xué)們又站在了我的眼前。坐在已經(jīng)排好的座位上，感覺(jué)有點(diǎn)不大對(duì)勁：好象有什么東西粘在了褲子上，我扭頭一看：是唾沫�。�！“呀！好惡心哪！”我皺著眉頭說(shuō)。我一邊向同學(xué)們借紙一邊想:是哪個(gè)調(diào)皮鬼在我的板凳上搞這種惡心的東西?!板凳擦干凈了。“金果有可能是"罪人"喲！"我小聲地說(shuō)。我用小小的眼睛到四周望了一下：“金果還沒(méi)來(lái)？”我邊望邊說(shuō)。當(dāng)我的好姐妹孫冬慧提醒我說(shuō)出這句話時(shí)，我“醒悟”了:“怎么不把“嫌疑人”鎖定在徐子安的身上？你沒(méi)想到他?""對(duì)��！差點(diǎn)忘了他了，他可比金果的機(jī)會(huì)大得多��！”前面的同學(xué)說(shuō)："你們猜對(duì)了，是他干的�！�

　　哼！我看到了徐子安奸詐的表情，看見(jiàn)了他得意的表情；他在暗暗地笑，好像在為他做的“好事”而得意呢！

　　分班作文300字篇8

　　七月份的開(kāi)端，我們?cè)跒榭荚嚨氖Ю鴤模墒钱?dāng)想到暑假的旋律開(kāi)始播放時(shí)，臉蛋上的小小笑容掩飾不了我們喜悅的心情，可想到下個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)又要分班時(shí)，那小小的笑容暗淡了……

　　回想我們朝夕相處的這一年，汗水、淚水與歡笑交織在一起……

　　剛上初中時(shí)，我們的懵懂在教官的帶領(lǐng)下前進(jìn)，無(wú)聊乏味的軍訓(xùn)被同學(xué)的一個(gè)個(gè)小動(dòng)作所改變，開(kāi)始變得活躍，終于，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下我們的操練得了第一名！可否記得我們那時(shí)的汗水與歡笑！

　　還有，在學(xué)校開(kāi)展的體操比賽中，我們的同心協(xié)力也讓我們戴上了輝煌的榮譽(yù)……

　　還有，合唱比賽時(shí)，我們?cè)诒荣惿细璩觥段业木G軍裝》，可惜獲得了第二名，在這一刻，我們的笑容凍結(jié)了，甚至流淚了……

　　還有，還有，還有很多，這些都是我們這一年朝夕相處的見(jiàn)證，是我們同心協(xié)力贏來(lái)的榮譽(yù)！

　　要開(kāi)學(xué)了，我們要面臨分班了，這個(gè)殘酷的事實(shí)還是會(huì)發(fā)生的，但我們都在心里呼喚：我們不要分班，讓我們?cè)谝黄鹑旰脝幔?/p>

　　分班作文300字篇9

　　曾經(jīng)的笑容，曾經(jīng)的歡樂(lè)，曾經(jīng)的喧囂，在這個(gè)煩人的暑假里，早已變得暗淡無(wú)光，直到消失。

　　“你知道嗎？要分班。”。有的人忍不住開(kāi)心地笑，有的人無(wú)奈地?fù)u頭。2班是別人眼中的好班。但是！我們班幾乎任何老師都會(huì)教我們，哪個(gè)老師太多疑了。班上的男生每次牽手都會(huì)給每個(gè)老師留下不好的印象�！翱�，他們班又打架了�！蔽覀�?cè)缇土?xí)慣了別人的話，好像總是被貼上我們班——差生和差生的標(biāo)簽。想到我們老師好像沒(méi)有一句好話，很難過(guò)——！

　　但是你知道嗎，老師？我們不是窮學(xué)生，你看！每年第一名在我們班。這是一堂不好的課嗎？真的不懂。

　　反正該分班了。你應(yīng)該很開(kāi)心。但是我們不想。我們終于了解了每一個(gè)人，也終于發(fā)現(xiàn)了他們的可愛(ài)，但我們不得不分開(kāi)。為什么？

　　這個(gè)爛課應(yīng)該沒(méi)人記得吧！我一定會(huì)記住的。我相信這將是我最好的'回憶。

　　開(kāi)學(xué)后，學(xué)校已經(jīng)分好班了，我被分到一個(gè)好班。一進(jìn)去就再也找不到原來(lái)的氣息了。我努力回憶，但是……我看到了我原來(lái)的同學(xué)，他們看起來(lái)好奇怪，我不想看到！但是誰(shuí)也沒(méi)辦法！

　　既然已成定局，那就努力吧！約好10年后見(jiàn)面！

　　c 2 2，我會(huì)記住你，記住每個(gè)人的臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段美好的記憶！

　　分班作文300字篇10

　　在去年的暑假里，還有兩天就要開(kāi)學(xué)了。爸爸媽媽告訴我，開(kāi)學(xué)要分班了，我被分到了五班。這個(gè)消息把我震住了，我非常的驚訝，與我想得出乎意料，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)想到要分班��！這時(shí)候我想起了和同學(xué)們那些快樂(lè)的時(shí)光，一起玩�！�

　　終于到了開(kāi)學(xué)的那一天，來(lái)到熟悉的三班——同學(xué)們都在議論分班的事情。一會(huì)兒，老師就來(lái)了，拿著名單說(shuō)：“到四班的、我念著名的往門(mén)口站……”說(shuō)著那些同學(xué)到門(mén)口站了一會(huì)兒。念完名字，七八個(gè)同學(xué)就上四班了。老師接著說(shuō)：“到五班的、我念著名的往門(mén)口站會(huì)兒……”我仔細(xì)聽(tīng)著，念了幾個(gè)同學(xué)的名字就念到我了。我們?nèi)ノ灏嗟膸讉€(gè)同學(xué)中，有我的朋友李國(guó)菡、李雨萌、李棲杰等等。進(jìn)了五班，我非常忐忑，非常陌生。等人都到齊了，老師讓全班同學(xué)到教室門(mén)外按身高從矮到高的順序男生一排，女生一排。一個(gè)男生和一個(gè)女生同桌，這樣就進(jìn)了教室。接下來(lái)的事情和往常一樣，收作業(yè)，發(fā)新書(shū)，就這樣度過(guò)了一個(gè)忙碌的上午，下午就正常上課了。

　　四年級(jí)了，來(lái)到了五班，看到了和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我對(duì)自己說(shuō)：“新的開(kāi)始，我要更加努力學(xué)習(xí)，加油！”

　　分班作文300字篇11

　　我是一名小升初的學(xué)生，面對(duì)即將來(lái)臨的分班考有點(diǎn)期待又有點(diǎn)害怕。有千縷情緒：煩惱；緊張；害怕……

　　分班考前一天

　　喜

　　期末沒(méi)有考好，這次一定要把握機(jī)會(huì)，考一個(gè)好班，讓自己的初中生活不像小學(xué)那樣地渾渾噩噩。分班考后，我就是一名初中生了，有點(diǎn)期待呢。不知我的初中生活會(huì)是怎樣的，可能有一點(diǎn)恐怖、殘酷，但還是有那么點(diǎn)憧憬。

　　哀

　　怎么辦，如果這次發(fā)揮失常怎么辦，我是家里唯一的希望，雖然很想爭(zhēng)氣，但是我……雖然家人都安慰我說(shuō)：”不要有那么大的壓力，放輕松。“可是我還是很害怕，如果真的失去這次好機(jī)會(huì)，我該怎么辦。爸爸對(duì)我的期望很高，他希望我能出人頭地，成為佼佼者，但是我不是天才。我想：這次分班考沒(méi)有考好，肯定又會(huì)讓家人失望，期望越高失望越多，我不想讓他們失望，我不想讓他們眼中的光芒又一次暗淡，但是我的能力有限。哎，盡最大的努力，不要讓支持我的人失望。

　　分班考的前一天我是頂著壓力的，但我同時(shí)知道，這壓力并不是只有我一個(gè)人有，我的家人有，支持我的人也有，所以我不能讓他們失望。加油，明天的分班考一定可以的。

　　分班作文300字篇12

　　當(dāng)在高一下冊(cè)快分班的時(shí)候，我們每一個(gè)女生都有想哭的感覺(jué)，因?yàn)榉职�，我們不再又玩游戲的心思，每天都是悲傷的�?/p>

　　在以前時(shí)，我們不懂得分班是什么，現(xiàn)在我們懂了，分班是有可能我們不會(huì)同班。

　　那個(gè)下午，我們哭了，因?yàn)榉职啵齻冋f(shuō)分班了，我們還會(huì)在一班嗎？我們異口同聲說(shuō)會(huì)的，我們永遠(yuǎn)不分離，當(dāng)快到期末考試時(shí)，我們對(duì)著天空說(shuō)：“分班了，我們依然快樂(lè)，一定。”

　　那一天，老師叫我們打掃教室，我說(shuō)這是我們最后一次為三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說(shuō)：“不，不會(huì)的，我們還會(huì)回來(lái)的。”我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)著：永遠(yuǎn)的三班。當(dāng)寫(xiě)完這些字時(shí)，我們哭了，哭的很傷心。我想對(duì)你們說(shuō)：“我們還能同班對(duì)嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：“ 老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們了，但你還是我們永遠(yuǎn)的老師，老師，我們還是你的學(xué)生，請(qǐng)你別忘了我們?cè)?jīng)美好的回憶，老師，謝謝你�！�

　　分班作文300字篇13

　　“又分班了，真是麻煩�！弊鐾瓴�，我上完廁所就慢騰騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學(xué)，想想呆會(huì)兒還要見(jiàn)到幾個(gè)陌生的老師心情怎么也輕松不起來(lái)�！鞍ィ陕镆职嘌�!真是的�！蔽倚睦镟止局�。

　　要是不分班，那該有多好。今天是開(kāi)學(xué)第一天，教室里肯定很熱鬧。同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)眉飛色舞地講暑假的見(jiàn)聞。我的暑假里的那么多的有趣事，我還等著跟他們分享呢!現(xiàn)在倒好，分了班原來(lái)的那些好朋友都拆開(kāi)了，新的班級(jí)里那么多陌生的面孔，想找個(gè)說(shuō)話的人都那么困難，我那一肚子的話跟誰(shuí)說(shuō)�！鞍ィ职�，真讓人煩!”

　　我一邊想一邊走，一會(huì)兒就來(lái)到了新班級(jí)門(mén)口。我低著頭往自己的座位那兒走。怎么有點(diǎn)兒不大對(duì)勁，好像換位置了，班主任老師也不太像……正當(dāng)我納悶時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲叫喊：“走錯(cuò)了，蔣子愚!走錯(cuò)了，蔣子愚!”那個(gè)班級(jí)里所有人的目光“唰”的一下全朝我射來(lái)。我的臉“唰”的一下子好燙好燙，腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒，不知道該怎么辦了。這時(shí)那些同學(xué)“嘩”全笑了起來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái)，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我轉(zhuǎn)身飛也似的逃出那個(gè)班級(jí)。

　　哎!都是分班惹的禍!

　　分班作文300字篇14

　　最近，學(xué)�？紤]到六年級(jí)每班人數(shù)過(guò)多，決定從各個(gè)班級(jí)里選幾位同學(xué)加入新班級(jí)。

　　公布結(jié)果的那天，給我?guī)?lái)了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是，我沒(méi)有被分到新的班級(jí)。壞消息是，好朋友劉紫櫻和張樂(lè)旋被分到新的班級(jí)。這是緣分，為何這么說(shuō)呢？劉紫櫻和張樂(lè)旋不管是做什么，她倆都是一組的。她倆總是打打鬧鬧，那是為了逗對(duì)方開(kāi)心。

　　時(shí)光走得真快，一晃眼五年過(guò)去了�，F(xiàn)在回想班里那些趣事，似乎永遠(yuǎn)說(shuō)不盡，永遠(yuǎn)裝不下。雖然班里有些令人討厭的人，但到了分離時(shí)，卻有點(diǎn)不舍。分班，你為何要成為一位不速之客呢？為什么不能在我們不知事時(shí)分班呢？為何一定要在畢業(yè)時(shí)分班呢？分班，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二字，就讓我們難過(guò)不已。

　　我們班，有九位同學(xué)被分到了新的班級(jí)。這時(shí)候的他們肯定傷心難過(guò)，甚至責(zé)怪黃老師。分班，確實(shí)是個(gè)壞消息。但是你們要往好的方面想，萬(wàn)一你在新班級(jí)出名了呢？得到了老師的表?yè)P(yáng)，深受大家的喜歡。那時(shí)候的你還會(huì)覺(jué)得分班，是件不好的事？

　　黃老師說(shuō)了，雖然被分了班級(jí)。但下了課還是可以和同班同學(xué)一起玩啊！不會(huì)的題目還是可以回來(lái)問(wèn)老師。

　　希望你們能在新班級(jí)開(kāi)心快樂(lè)健康！

　　分班作文300字篇15

　　今天是分班的第一天，在我腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)昨天的情景：早晨的第一節(jié)課時(shí)，有幾位陌生的老師，手拿幾張紙站到我們講臺(tái)前，告訴我們：“今天全校二至四年級(jí)的同學(xué)都必需重新分班，被叫到名字的，就各自跟著新老師走！”頓時(shí)，教室里像燒開(kāi)的水：大家都吵著要留在六班，有的同學(xué)捂著耳朵、有的躲在課桌下、有的用書(shū)遮著臉、我心里忐忑不安，害怕被不幸地調(diào)走最后在老師們的教育下，教室里才漸漸安靜了，同學(xué)們只好面面相覷，然后豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)老師報(bào)名字，被叫的人都很不情愿、磨磨蹭蹭、依依不舍地走出教室，有一個(gè)小女生還哇哇大哭地不愿離開(kāi)呢。最后留下的幸運(yùn)兒都?xì)g呼、手舞足蹈地慶祝被留下了！

　　從別班分的同學(xué)：有的垂頭喪氣、有的興高采烈、有的背著書(shū)包搶座位、有的看到認(rèn)識(shí)的老朋友，立刻歡呼、手舞足蹈地慶祝……總之教室里同學(xué)們的臉就像電視里京劇演員的臉譜：“形態(tài)各異”

　　分班后，舊同學(xué)走了、好朋友散了，但也來(lái)了許多新同學(xué)和一個(gè)新老師，慢慢地我們都會(huì)習(xí)慣、新同學(xué)也會(huì)愛(ài)上我們這個(gè)新組成的四（六）班；因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師饒老師總是有教無(wú)類、兢兢業(yè)業(yè)地工作、所以很受家長(zhǎng)和同學(xué)喜歡的好老師；在這班的同學(xué)一定會(huì)有好收獲！

　　分班作文300字篇16

　　當(dāng)在四年級(jí)下冊(cè)快分班的時(shí)候，我們每一個(gè)女生都有想哭的感覺(jué)，因?yàn)榉职�，我們不再又玩游戲的心思，每天都是悲傷的�?/p>

　　在二年級(jí)時(shí)，我們不懂得分班是什么，現(xiàn)在我們懂了，分班是有可能我們不會(huì)同班。

　　那個(gè)下午，我們哭了，因?yàn)榉职�，她們說(shuō)分班了，我們還會(huì)在一班嗎？我們異口同聲說(shuō)會(huì)的，我們永遠(yuǎn)不分離，當(dāng)快到期末考試時(shí)，我們對(duì)著天空說(shuō)：“分班了，我們依然快樂(lè)，一定

　　那一天，老師叫我們打掃教室，我說(shuō)這是我們最后一次為四三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說(shuō)：“不，不會(huì)的，我們還會(huì)回來(lái)的�！蔽覀�?cè)诤诎迳蠈?xiě)著：永遠(yuǎn)的四三班。當(dāng)寫(xiě)完這些字時(shí)，我們哭了，哭的很傷心。我想對(duì)你們說(shuō)：“我們還能同班對(duì)嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。

　　分班作文300字篇17

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似非常短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。

　　因?yàn)樯狭顺跻涣�，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在將來(lái)的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

　　分班作文300字篇18

　　正式開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的，大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)。班主任梁老師，在開(kāi)學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)咱們說(shuō)：“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光，為自己的進(jìn)步努力�！毙碌沫h(huán)境對(duì)咱們的成長(zhǎng)更有利，可以讓咱們認(rèn)識(shí)了更加多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話；四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)好周記或日記。

　　媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評(píng)為三好學(xué)生，將給予一臺(tái)液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對(duì)我的希望，獎(jiǎng)品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭(zhēng)取好表現(xiàn)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)取能把液晶電腦拿到手。只有這樣?jì)寢尣艜?huì)高興，我才有前途，我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。

　　分班作文300字篇19

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。在默默里算著，五千多日子已從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。初三的生活已經(jīng)來(lái)臨了，不知不覺(jué)中已經(jīng)滲透進(jìn)了我的生活。而我卻別無(wú)選擇，只能慢慢適應(yīng)初三的生活。

　　重新分班后的一切好像并沒(méi)有太大的變化，但每個(gè)人的臉上卻有了不同的笑容，久違的欣喜，熟悉的傷感，陌生的微笑。見(jiàn)到的雖還是一張張熟悉的面孔，歡樂(lè)的氣氛，卻還是一樣的讓我手足無(wú)措。就像是一個(gè)局外人，一個(gè)毫無(wú)威脅力的入侵者。這使我有點(diǎn)傷感，這連綿的雨好似在我的傷口上撒鹽，以至于讓我不知該去如何止痛。畢竟流言蜚語(yǔ)聽(tīng)多了，也漸漸地麻木了。我只能選擇轉(zhuǎn)移我自己的注意力，把我的精力放在學(xué)習(xí)、朋友、家人身上，至少這樣，我聽(tīng)見(jiàn)的留流言也許會(huì)少了；至少這樣，我能將這些流言置之度外，把它當(dāng)作病毒隔離起來(lái)；至少這樣，我也學(xué)會(huì)了看淡一切，看開(kāi)一切。

　　重新分班之后，我知道，我也明白，這樣的時(shí)光已是不多了。所以我會(huì)選擇珍惜，即便流言再困擾，即便我還沒(méi)學(xué)會(huì)看開(kāi)和看淡。但老師唯一沒(méi)騙過(guò)我們的就是----三年真的很短。

　　分班作文300字篇20

　　初三下冊(cè)了，讀書(shū)的道理基本走到頭了……想想從前到現(xiàn)在，曾經(jīng)以考上高中乃至大學(xué)的夢(mèng)想也醒了。

　　今年到初三下冊(cè)了，本想安安靜靜的讀到畢業(yè)，也想再努力下盡量在畢業(yè)考上發(fā)揮水平能考上個(gè)技校之類的學(xué)校�？墒恰�

　　現(xiàn)在快接近期中考了！本以為沒(méi)什么，然而班主任卻對(duì)我們說(shuō)：要把成績(jī)好的分一個(gè)班，差的另一個(gè)班。頓時(shí)，班上一片嘩然，這明顯是對(duì)我們這些成績(jī)不行的同學(xué)不公平嗎？雖然很多人想抗議……但想到自己的成績(jī)確實(shí)不好，也怕耽誤其他同學(xué)的中考。

　　到了另外一個(gè)班，班里雖然有幾個(gè)在單科上成績(jī)好的，但在班里卻完全感受不到學(xué)習(xí)的一丁點(diǎn)氣氛。上課了，放眼望去班上死氣沉沉，基本上沒(méi)有人在聽(tīng)課。聊天的聊天、睡覺(jué)的睡覺(jué)。不由令人心寒��！同樣是初三的兩個(gè)班，相隔不到一米，學(xué)習(xí)的情況完全不同……

　　為什么呢？把學(xué)習(xí)成績(jī)好的放在一個(gè)班就一定會(huì)考上高中嗎？這樣做難道就不怕冷落了其他同學(xué)嗎？這就是學(xué)校的一貫作風(fēng)？

　　o(︶︿︶)o唉！也行吧~這就是民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的區(qū)別吧。