人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。
——題記
因?yàn)橛辛似谂�，貝多芬演繹出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)橛辛似谂危袪査固┰忈尦觥稄?fù)活》；因?yàn)橛辛似谂危璧乱鞒觥陡∈康隆贰?/p>
期盼是我們?nèi)松蟹浅７浅Ｖ匾�。有了期盼，才有了我們�(yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，才有了我們?nèi)松哪繕?biāo)。
對(duì)此，我有非常非常深的感觸。
作為一個(gè)生活在鋼琴世家的人，我從小就被灌滿了音樂聲，像《拉2》、《命運(yùn)交響曲》、《1812序曲》等世界名曲幾乎每天都在放映。
在這樣的環(huán)境中，我又怎能不被音樂吸引呢？
所以，從出生到現(xiàn)在，我的理想一直是從事音樂行業(yè)，由于我的起點(diǎn)較晚，九歲才開始正式學(xué)習(xí)，所以我更加刻苦地練習(xí)。到如今，快四年了吧！
這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)了很多，了解了很多音樂家的寫作風(fēng)格。當(dāng)然，也彈了不少曲子。
從貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》到李斯特的《匈牙利狂六》，再到貝多芬的《悲愴》，再到李斯特的《鐘》， 再到肖邦的《f小調(diào)練習(xí)曲》。從優(yōu)美的到抒情的，從緩慢的到炫技的，我一一涉及，一一領(lǐng)會(huì)，一一研究，一一掌握。
無數(shù)次的練習(xí)，讓我的技術(shù)不斷嫻熟起來。于是，順理成章的，在今年暑假通過了鋼琴十級(jí)考試。
讓我不斷進(jìn)步的，就是我期盼著自己成為鋼琴家的那一刻。
這一切恰恰說明了期盼的重要性，沒有期盼，就沒有今天的我。
也許我成不了肖邦，成不了霍洛維茨，但至少有了期盼，像鋼琴家劉驥哥哥學(xué)習(xí)，我能做一個(gè)優(yōu)秀的我！
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