孩子的世界，可以是五彩繽紛，各種事情猶如不同的顏色，讓孩子的世界多姿多彩。快樂(lè)和煩惱則是這個(gè)世界的主要部分。讓這個(gè)世界不再單調(diào)。
春天，桃紅柳綠，到處都是生機(jī)勃勃，我漫步在鄉(xiāng)間的小路，欣賞著那岸邊抽出嫩芽的柳樹(shù)，枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)；看那路邊剛剛從泥土探出頭的小草；看那含苞欲放的花朵。才這一片美景之下，爺爺樂(lè)呵呵的拿著風(fēng)箏楊我這邊走來(lái)。我迎了上去，接過(guò)風(fēng)箏，放了大半天，不亦樂(lè)乎。在正午，明媚的陽(yáng)光的照耀之下，和小伙伴玩了好久，在家中與家人打掃衛(wèi)生之類(lèi)的事，都是一種快樂(lè)。
在孩子的世界，快樂(lè)的世界是十分多，簡(jiǎn)直可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，猶如夜空中閃耀的無(wú)數(shù)繁星一般，可快樂(lè)只是孩子的世界中的一部分。
享受校園生活，本應(yīng)快樂(lè)，可視力成了心底的煩惱，就如同兩把利刃插在腰間，每天都在折磨我，讓我不得安寧。記得第一次我戴眼鏡到學(xué)校，班里就有人驚嘆道："哎呦，這可不得了了啊，你居然戴眼鏡了。"我不由得低下了頭，過(guò)了好久才適應(yīng)過(guò)來(lái)。當(dāng)了初中生，以前要考慮的事情也變多起來(lái)，搞得越來(lái)越忙，原本挺穩(wěn)定的成績(jī)也突然就變得像坐過(guò)山車(chē)一樣，提心吊膽。每解決一個(gè)問(wèn)題就會(huì)冒出新的一個(gè)問(wèn)題。
孩子的世界雖然可能有煩惱，但更多的絕對(duì)是童真童趣與快樂(lè)，換個(gè)角度想想，解決問(wèn)題便是快樂(lè)，我們應(yīng)該樂(lè)觀積極的面對(duì)生活，創(chuàng)造一個(gè)充滿希望的孩子的世界，給自己留下美好的回憶，向那些樂(lè)觀積極的人一樣有曠達(dá)的胸襟，不要整天無(wú)精打采。
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