書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰。下面是小編整理的作文,希望大家喜歡。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文一
書(shū)就像我們的朋友陪伴我們的人生,像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈,像爸爸媽媽一樣,給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。
書(shū),讓我們接近里面人物心里想的事,也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳,里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋,馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇,每天形影不離。上課的時(shí)候,還玩紙飛機(jī),有時(shí)候,紙飛機(jī)還射到老師呢?除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳,我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》--列寧。
記得有一次,我剛吃完晚飯,就如饑似渴地看了起來(lái),我看到了一篇文章--《好孩子》,文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶,后來(lái)主動(dòng)寫(xiě)信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中,我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,明白了做人一定要誠(chéng)實(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理,由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽一直催促我上床睡覺(jué),到了床上,腦子不停的浮現(xiàn)出書(shū)的情景,想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書(shū),讓我的心得到知識(shí)你,讓我有一雙想象的翅膀。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上句號(hào)的,我愛(ài)我的書(shū)。
書(shū)是我們的良師益友,我一定會(huì)珍惜它,愛(ài)護(hù)它。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文二
書(shū),讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷;書(shū),開(kāi)啟了我的想象大門(mén)。同時(shí),通過(guò)讀書(shū),也讓我了解了許多解決問(wèn)題的辦法。
有一天,媽媽給我剪指甲,我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;您的指甲那么長(zhǎng),怎么不剪呢?”媽媽說(shuō):“我不像你,我愛(ài)干凈,雖然指甲長(zhǎng),但是我將它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來(lái)白白的長(zhǎng)指甲真得很干凈嗎?我馬上去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有一篇《為什么不能留長(zhǎng)指甲的原因》的文章,給媽媽看。上面說(shuō)長(zhǎng)指甲有很多細(xì)菌,它們隱藏得很好,洗也洗不掉,它們也很容易讓人生病。媽媽聽(tīng)了后就不留了。
還有一次,外婆說(shuō)現(xiàn)在不知道為什么不準(zhǔn)用塑料袋了,我就告訴她,因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境。
我和書(shū)的故事還有很多,都是書(shū)幫助了我。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文三
“書(shū)”現(xiàn)在是我最喜歡的東西,也是讓我充滿(mǎn)智慧的東西。書(shū)還是我一生中不可分離、不可拋棄的好伙伴。更是我每天不可遺忘的東西。
剛開(kāi)始認(rèn)字時(shí),我覺(jué)得看書(shū)很累、也很無(wú)聊,于是媽媽就給我講故事。故事聽(tīng)多了,我不解的問(wèn)媽媽∶“您怎么有那么多故事?”媽媽告訴我:“她是從書(shū)上學(xué)來(lái)的。”我感覺(jué)挺有趣,于是就學(xué)著一個(gè)人看故事書(shū),可怎么也看不進(jìn)去,媽媽便和我一起看?吹臅r(shí)間長(zhǎng)了,我覺(jué)得有點(diǎn)興趣了。我便獨(dú)自一人看書(shū),一天、兩天,漸漸的我有了看書(shū)的習(xí)慣和樂(lè)趣,每次我看完都會(huì)把自己看過(guò)的故事和笑話(huà)講給朋友聽(tīng),和他們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。
以前是媽媽給我講故事,后來(lái)是媽媽和我一起看故事書(shū),再后來(lái)自己看,現(xiàn)在每天都要看書(shū)。我最喜歡的書(shū)有《雷鋒的故事》、《木偶奇遇記》等,F(xiàn)在看書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成為我每天不可缺少的一部分,是讀書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)作和造句。我現(xiàn)在終于懂得了一句名言的意思,而且我還要告訴不愛(ài)看書(shū)的小朋友:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”抽時(shí)間多看點(diǎn)書(shū)喲!
關(guān)于我和書(shū)的故事作文四
在暑假里,我讀了一本王偉營(yíng),寫(xiě)的《范文精一本全》。教會(huì)我怎樣才能使筆下的人物寫(xiě)得豐滿(mǎn)、鮮明!這是寫(xiě)人;教會(huì)我巧設(shè)懸念法、欲揚(yáng)先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫(xiě)事的;教會(huì)我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達(dá)!這是寫(xiě)景的;教會(huì)我仔細(xì)觀察、圍繞中心、細(xì)節(jié)刻畫(huà)、豐富聯(lián)想!這是寫(xiě)物的。
教會(huì)我童話(huà)想象法、延伸想象法、暢想未來(lái)法、科幻想象法!這是想象的;教會(huì)我寫(xiě)生活日記、興趣愛(ài)好、心得感想、日記體作文!這是寫(xiě)日記的;教會(huì)我稱(chēng)謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間!這是寫(xiě)書(shū)信的。教會(huì)我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫(xiě)讀后感的.....才使我的作文提高的。
而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫(xiě)景的好句:春姑娘悄悄地到來(lái),喚醒了大地,吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子,梳著自己美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā),也有點(diǎn)羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說(shuō)了幾句悄悄話(huà),柳姑娘樂(lè)得翩翩起舞,好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話(huà)。
書(shū)豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧,書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯!
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