讀書，對(duì)于我們每個(gè)人來說是非常重要的。各個(gè)商店買東西是介紹物品需要有知識(shí)的售貨員；各個(gè)學(xué)校教育學(xué)生需要有知識(shí)的老師；科研院所需要有知識(shí)的專業(yè)人才�？磥恚x書是必不可缺少的。我能看懂報(bào)紙里面講的內(nèi)容，能和健全人用筆來交流，這一切都來自于我熱愛讀書。正是因?yàn)槲覠釔圩x書，我現(xiàn)在才有了一點(diǎn)值得我驕傲的東西。
我的父母都是聾啞人，每個(gè)月工資收入很微薄，學(xué)歷又很低。當(dāng)我呱呱自墜的時(shí)候，全家人把所有的希望都寄托在我的身上。天有不測(cè)風(fēng)云，全家人的快樂笑容一下子小時(shí)了。我因藥物中毒而導(dǎo)致終生耳聾�！霸趺崔k呢？”全家人陷入了痛苦的深淵中。鄰居見狀，告訴我的姥姥說：“我看不如再生一個(gè)吧？”全家人又興奮起來，拿走了我的希望寄托在媽媽的第二胎。姥姥聽了，語氣堅(jiān)決地說：“不要再生了，我是教師，我有能力教育好飛飛，讓飛飛長(zhǎng)大有出息！”鄰居搖頭地轉(zhuǎn)身走了，丟下一句話：“唉，別怪我沒提醒你，誰叫你這么頑固�！比胰硕荚趧窭牙�，姥姥什么也沒說，抱著我離開了父母。
我一直住在姥姥的家，姥姥家里有一個(gè)很大很大的院子，里面放著各種各樣的花盆，其中有一盆太陽花，我非常喜愛它。我每天都給它澆水。有一天，我獨(dú)自一人面對(duì)著花盆發(fā)呆，她卻要讓我和小朋友們一起玩。小朋友答應(yīng)了，拉著我的手跑到了有泥堆的地方玩。玩著玩著，其中一個(gè)小朋友看到我手里一直捧著太陽花盆，伸出手來要我的花盆，我卻不給。后來小朋友知道我聽不見，膽子就大了，從我的'手里奪走了我的花盆，我咿咿呀呀地喊著，哭著�？伤麄儏s嬉皮笑臉地對(duì)著我扮鬼臉，嘴里不停地罵道：“啞巴！啞巴！”我回到家后，姥姥看到我一身的泥土，兩只紅通通的像只兔子一樣的眼睛，心疼地問：“你怎么了？是不是小朋友們欺負(fù)你了？”我不會(huì)說話又不會(huì)寫字，無法表達(dá)我委屈的心情，哇的一聲大哭起來。姥姥抱著我，失聲地大哭起來。
從那以后，我與整個(gè)世界隔絕了。一個(gè)下午，院子里出現(xiàn)一張卡片，卡片里面畫著紅通通的蘋果。我跑過去，拿著荼幾上的蘋果，跑到姥姥的面前，一邊拿著蘋果的卡片對(duì)比著，一邊咿咿呀呀地喊著。姥姥笑了，放下手中的活兒，蹲下身來，張大口型喊：“蘋果…蘋果…”我模仿她的口型，含糊不清地喊：“筆化…筆化…”姥姥聽了，臉上露出興奮的笑容，不知不覺中流下來激動(dòng)的淚水。
從此，姥姥辭掉了收入很高的教師職業(yè)。回到家里開始認(rèn)認(rèn)真真地教我學(xué)說話。每一次發(fā)音時(shí)，姥姥拿著我的小手放在她的喉部，讓我感覺到聲音在振動(dòng)。經(jīng)過無數(shù)邊的糾正，磨破了嘴巴，終于我會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)的話來。只要我看到不認(rèn)識(shí)的東西時(shí)，姥姥就不耐其煩的反復(fù)地教我，直到我弄懂為止。每次開飯的時(shí)候，姥姥要讓我報(bào)一遍菜名才開飯。每次睡午覺時(shí)，姥姥常會(huì)提一些樹上長(zhǎng)的，天上飛的，我都要一一道來。別人家裝門鈴，而我家掛起了一盞高高的紅燈，讓我多接觸一些事物。姥姥很嚴(yán)厲，我的功課決不能有一絲的馬虎。看到我每天都在進(jìn)步，姥姥便自豪地對(duì)著鄰居說：“我教一個(gè)班60個(gè)孩子沒有教飛飛一個(gè)費(fèi)心，飛飛有進(jìn)步，會(huì)說話又會(huì)認(rèn)很多字，我真高興�！�
