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我身邊的法律故事作文

2022-01-27 1200字

  讓我們遵法守法,學(xué)習(xí)法律知識,運(yùn)用好法律來保護(hù)我們的自身權(quán)利。語文迷小編為大家收集整理了下列文章,希望大家喜歡。

  2016我身邊的法律故事作文

  昨天的臺風(fēng)也算是厲害的,一夜的時(shí)間在街上垃圾就隨處可見,幾十輛自行車全部都倒了。今天一上學(xué),就感覺到了與以往的不同,雖說現(xiàn)在還是夏季,可迎面吹上的風(fēng)還是略微讓人感到寒意。

  當(dāng)我和同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí),多驚呆了,一個(gè)個(gè)嘴全成了O型。是錄音機(jī)摔壞了,內(nèi)部零件散落在地。原來么,就是個(gè)錄音機(jī)壞了,修一下也就沒事了?墒墙裉,在下午有個(gè)主題班會(huì),全校老師多來聽課,其中錄音機(jī)要起到一定的作用,可是現(xiàn)在……

  接下來的時(shí)間,大家多決定當(dāng)一回的福爾摩斯,直到揪出這個(gè)罪犯為止。首先,先確定是人為造成,還是其他原因?墒遣怀10秒就把這個(gè)猜想給否決了,離開教室之前門窗都關(guān)的好好的,而且就算摔在了地上,它也不能爬起來自己上了講臺吧!

  “昨天是張愛華最后一個(gè)走的!”陳毅的一句話,把矛頭全指向了張愛華一個(gè)人,正當(dāng)大家議論紛紛時(shí),卓勇補(bǔ)充道:“本來我也不想說的,但是……為了破案的關(guān)鍵,我也就不得不提了。其實(shí),大家多有所不知,張愛華的母親有精神病,父親是個(gè)前科犯。

  在小學(xué)時(shí),他打破玻璃,說什么也不承認(rèn),結(jié)果最后還不是他干的嘛!我想,他在那樣的環(huán)境中成長,必然是會(huì)有影響的,這樣一分析,看來這錄音機(jī)應(yīng)該就是他弄壞的。”大家你看我,我看你,多點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示認(rèn)可。

  此刻,教室內(nèi)像炸開了鍋,同學(xué)們多沒發(fā)現(xiàn)站在門口的張愛華,他哭著跑進(jìn)來:“你們,你們沒證據(jù),怎么可以……隨便誣賴我?!”

  “可擺明就是你!……就是就是……”大家起哄。

  “安靜!”原來是裴老師來了,她扶了扶眼鏡,“全給我坐下。”

  “同學(xué)們,你們的談話我全聽到了,老師很失望,你們在犯法,知道嗎?”

  “裴老師,我們話有些過,可犯罪不至于吧!”班長小聲嘀咕道。

  老師一笑,說:“平時(shí)讓你們好好看書,就是在搗糨糊吧。先告訴你們,這錄音機(jī)是沒擱好位置,自己掉的,我看見了。所以瞧吧,我這不又拿來了一個(gè)嘛。接著我要批評你們了,陳毅,你的一句話也許只是個(gè)線索罷了,可這樣說,讓愛華同學(xué)聽了會(huì)怎么想呀!

  在《未成年人保護(hù)法》中,就有一條明確規(guī)定要尊重保護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán),你們亂猜測已觸犯了這一條。對了,卓勇,我可要重點(diǎn)教育教育你的,學(xué)校知道了愛華同學(xué)的事后,極力去做好保密工作,可你倒好,毫無隱瞞的將愛華同學(xué)的隱私全說了出來,在《未成年人保護(hù)法》第三十九條中就明確規(guī)定‘任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。’愛華同學(xué)有權(quán)保護(hù)自己的隱私。而你的做法,已經(jīng)觸犯了法律。”

  “我……我……”卓勇半天也說不出一個(gè)字,“愛華,你能原諒我嗎?”“還有我們……”同學(xué)們都不好意思了。

  “當(dāng)然可以,我只需要你們的信任,尊重……”愛華的一句話,使全班同學(xué)低下了頭,明白了什么……

  看來啊,這法律確實(shí)無處不在,每個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)尊重他人的隱私,讓世界更充滿愛!

  2016我身邊的法律故事作文

  同學(xué)們,你們知道什么是法律嗎?法律就是我們的行為準(zhǔn)則。有了法律,我們就可以知道什么事該做,什么事不該做;有了法律,我們的社會(huì)才會(huì)更加有序,更加和諧。其實(shí),法律就在我們身邊,我們每一個(gè)人都要從我做起,遵守國家的法律法規(guī)。下面,我給大家講幾個(gè)發(fā)生在我身邊的法律故事。

  一天晚上,由爸爸駕車,媽媽陪同,我們來到“民樂福”商場,買了許多我愛吃的東西,有餅干、蛋糕、牛肉干、魷魚絲,還買了一些飲料和水果。在回家的路上,正當(dāng)我興高采烈地跟媽媽講學(xué)校里的事時(shí),突然對面射來一道強(qiáng)光,射得我們眼睛都睜不開了。

  原來是對面的一輛車開著遠(yuǎn)光燈。難道那位司機(jī)不知道,汽車相遇時(shí)開遠(yuǎn)光燈是違反道路交通安全法的嗎?聽媽媽說,最近市里的交警管得很嚴(yán),很多司機(jī)都被處罰了,原因就是在夜晚行車時(shí)開遠(yuǎn)光燈,違反了道路交通安全法。開遠(yuǎn)光燈容易使對面車輛上的司機(jī)視線模糊,給司機(jī)的駕駛帶來不便,嚴(yán)重時(shí),后果不堪設(shè)想。

  還有一天下午,我在回家的路上,看見路中間有段護(hù)欄被撞得嚴(yán)重變形,這一定是某位司機(jī)開車時(shí)不注意撞到的。雖然我沒有看見事故發(fā)生時(shí)的情景,但從護(hù)欄“慘狀”猜想,那一定不是一樁小的事故。也許正是司機(jī)小小的一時(shí)疏忽,卻釀成了大大的事故!生命是如此的脆弱,我們怎能不小心地愛護(hù)!

  最近在爸爸的辦公室,我看到一本小冊子《中小學(xué)生法律小顧問》,上面有一篇文章記載了一組觸目驚心的數(shù)字:2006年,全國共有一般以上道路交通事故37萬多起,造成8。9萬人死亡,43萬多人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失14。9億元。其中,約20%涉及中小學(xué)生和兒童。我真想呼吁:請遵守法規(guī),愛護(hù)生命!

  其實(shí),法律法規(guī)就在我們的身邊。走路,我們要遵守道路交通安全法;用水,我們要遵守節(jié)約資源法;上網(wǎng),我們要遵守網(wǎng)絡(luò)管理法……只有人人守法,才能維護(hù)他人與自己的權(quán)益。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  2016我身邊的法律故事作文

  作為當(dāng)代的學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的時(shí)代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長,我們是二十一世紀(jì)的少年,我們在法治的藍(lán)天下是一群羽毛未豐滿的小鳥。

  法律,與青少年的生活息息相關(guān)。

  我們經(jīng)常在新聞上聽到學(xué)生放學(xué)路上發(fā)生交通事故。一方面是因?yàn)檐囍鞯木壒,而另一方面則是學(xué)生的緣故。其實(shí),我們走在馬路上也是和法律一起行動(dòng),也受法律的控制。“紅燈停、綠燈行“就是法律規(guī)定的,人人都知道,可是并不是人人都做到。如果我們青少年違反法律,受害的不就是我們嗎?

  法律,要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法我們要從小做起。我們青少年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,卻自我感覺已經(jīng)是大人了,喜歡獨(dú)來獨(dú)往。而有時(shí)卻又懷疑自己的能力,需要尋求他人幫忙,因此有些學(xué)生拉幫結(jié)派,重“感情”、講“義氣”,崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天,強(qiáng)行索取他人錢財(cái),一句話說他不對就拳腳相加,嚴(yán)重的甚至觸犯法律!這種行為非常嚴(yán)重,法律會(huì)毫不留情的懲罰你!我們要時(shí)刻知法守法,與法同行!

  還有一個(gè)真實(shí)的故事。一名十九歲的男孩沉迷于網(wǎng)絡(luò)無法自拔,竟然提刀砍父親!而且,他玩一個(gè)155級的頂級角色,每天在線十小時(shí),練了半年,在游戲中開銷、花費(fèi)點(diǎn)卡和在網(wǎng)絡(luò)上購買裝備總計(jì)1、2萬元左右,F(xiàn)在,因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而殺人、搶劫的例子數(shù)不勝數(shù)。他們不聽家長的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計(jì)后果,喜歡“先動(dòng)手,后動(dòng)腦”。常常干出不可饒恕和難以想象的事情來,事過之后也沒任何反應(yīng)。知道冷靜下來才知道闖了大禍驚慌失措,痛恨不已。這時(shí),一切的一切已經(jīng)遲了,法律會(huì)毫不留情的裁制你。

  在守法律的同時(shí),還懂法的學(xué)生。自然離不開學(xué)校,家長和老師的教導(dǎo)。學(xué)校要經(jīng)常開展法制教育活動(dòng)。同學(xué)們能從中學(xué)會(huì)不少法律知識,知道什么是法律,意識到法律的重要性,學(xué)會(huì)了如何守法……老師也經(jīng)常提醒我們,時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。在家,如果我們犯了錯(cuò),父母也會(huì)立刻指出來,教育我怎樣才是對的。我們用法律約束自己,使自己避免犯錯(cuò)。這樣,我們才做到與法同行。

  在人的一生中,總有互相對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每個(gè)人。愿我們在法制的藍(lán)天下快樂成長,成為二十一世紀(jì)的棟梁之才!

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