導語：青春路上，懷著同一個夢想，我們開始起跑…下面是小編整理的中國夢誰的青春不奮斗，歡迎大家參考!
【中國夢誰的青春不奮斗征文1】
青春路上，懷著同一個夢想，我們開始起跑…
——題記
我們都帶著夢想，走在青春的路上。這一路上，我們跋山涉水，斬荊棘，跨溝壑，跌倒了，爬起來，繼續(xù)往走前走，跨過了一條又一條的壕溝，越過一個又一個的坎坷。慢慢地，我們的心越來越踏實和沉著，夢想越來越殷實和堅定。不知不覺，我們走到了一起，一個人的夢想變成大家的夢想，再變成了同一個夢想——中國夢。
助學，讓花兒開的更燦爛
沐浴在希望的陽光下，澆灌著愛心的雨露，花兒在茁壯成長…
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。2011年的金秋，捧著沉重的錄取通知書，坐上了那輛載滿了我人生夢想的火車，從偏遠的南方跨越大半個祖國，來到了我求知路上的新殿堂——連云港職業(yè)技術學院。
進入了大學校園，就意味著可以接受高等教育了，可以提升自身各方面的綜合能力和素質，為夢想鋪下更踏實的路。但是，高昂的學費和生活費是一筆不小的開支，這讓很多家庭經濟貧困的學生犯愁了。大一第一學期，國家和學校下撥了助學金，我們班分配有六個國家助學金名額，四個學校助學金名額，而很多同學都需要這筆資金資助完成學業(yè)，我亦如此。雖然國家和學校資助的名額挺多，但畢竟有限，不可能解決所有貧困學生的經濟之憂。身為一班之長的我，心里很清楚，我的家庭雖然貧窮，但只是貧而不困，有很多更真正需要這筆資助的同學，我不能爭了他們的資助名額。于是，我選擇了退出競爭這筆資助，到校外去做兼職，靠自己的能力去賺取生活費，減輕家里的經濟負擔。
得到國家和學校的資助，同學們都可以安心無憂的學習，班集體也進入了一個良性的競爭氛圍，大家都用自己的努力成果去回應國家和學校對我們的付出。而我也通過自己不斷地努力和刻苦學習，于2012年拿到了國家勵志獎學金。
回首我的求學之路，雖比其他同學更艱辛一些，但我相信我當初的選擇并沒有錯。靠自己的能力來養(yǎng)活自己，助人助己，畢竟歷經風雨也是一種成長方式!而助學，不僅僅是助學，更是助人。我相信，在充滿愛的陽光和雨露下，祖國的花朵會開的更加燦爛!
筑夢，讓夢想走的更深遠
心若在，夢就在!筑夢，我們的夢想會走的更深遠，更堅定…
青春，試問有誰能夠不揚夢想這張帆?我們都懷著沉甸甸的夢想和希望，奮斗在青春的路上。剛踏入大學校園時，我的夢想很清晰，就是努力學習，完成學業(yè)，將來找一份好的工作，讓自己和家人過上充裕的生活。于是，我一路上獨自努力拼搏，只關注自己的能力、學習成績以及個人成長，完全忽略了周圍的人和事。這一路上，我感到好孤獨，好無助。我覺得我忽略的太多了，一個人的夢想，畢竟是小家子夢想，只顧自己的夢想而忽略所有，那就顯得太自私了，這樣的夢想于人于己都沒有多大貢獻價值和實現價值。
所謂筑夢，不就是建筑自己的夢想和建筑他人的夢想么?之前，我建筑的只是自己的夢想，卻沒有去幫助他人建筑夢想。2012年的3月雷鋒月，我開始了我的“筑夢之路”，投身于幫助有夢想的人建筑他們的夢想。4月3日，我先后組織學院入黨積極分子和其他同學，到連云港市聾啞人學校對那些身殘志堅的聾啞學生進行心理輔導和學習輔導，并捐贈他們所缺少的生活用品，幫助他們更好完成學業(yè)，實現夢想。2012年的6月到9月，我組織率領學院學生到連云港市板橋中心小學進行愛心支教，對貧困山區(qū)小學的學生進行心理輔導和學習輔導，并捐贈圖書、鉛筆等學習工具，用我們愛心和責任感去引導他們成長，用親身的“筑夢”經歷去影響他們的價值觀取向。
時至今日，我還一如既往地堅持在“筑夢”的道路上。因為我覺得，筑一己之夢，是為小家;筑他人之夢，乃為大家。如果我們每一個人都能在“筑夢”之路上，兼顧小家，統籌大家，我相信，中國夢，絕非只是一個夢。而我們共同所建筑的夢也會走的更遠，更堅定!
鑄人，讓心靈向往更高尚
十年樹木，百年樹人!鑄人，讓心靈向往更高尚，更廉潔，更豁達……
2011年10月，我莊嚴地向黨組織遞交了入黨申請書，成為了入黨積極分子。通過后期不斷努力地學習黨的思想結晶和黨員的先進事跡，我光榮的成為了預備黨員。并通過后期的黨課培訓和學習，積極地向黨組織靠攏，我的精神境界和思想境界都得到了很大的提升。2011年至2013年，由于我各方面表現突出，我先后被評為優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀教學信息員和連云港市優(yōu)秀學生會干部，而這一切的成長，都是黨和學校對我鑄造培養(yǎng)的結果。
所謂“鑄人”，既是鑄己，亦是鑄他，講究的是鑄造一個人的思想、精神和靈魂。而新時代的“鑄人”要求，不就是要求我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，擁有“八榮八恥”觀念，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有公民”么?自2011年入學以來，我先后組織學院同學開展過“資助、關愛殘疾學生”“義務支教活動”“環(huán)保綠化”等公益活動。
吾非圣賢，亦非德高望重之人，但我懂得從自己做起，從身邊的小事做起，用自己積極的親身事例和先進的思想觀念去影響身邊的人，為周圍的人樹立起模范帶頭作用。而在“鑄人”的過程中，既可鑄己，亦可鑄他，不知不覺，我們的心靈卻走向了崇高和豁達!
【中國夢誰的青春不奮斗征文2】
今天的成功是因為天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個過程。命運掌握在自己手里，命運的好壞由自己去創(chuàng)造。----題記
目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。當你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。實現自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。為了不讓生活留下任何的遺憾，我們應該盡可能的抓住一切改變生活的機會。無論你覺得自己有多么的了不起，也永遠有人比你強。你若不為自己而奮斗，你的青春由誰來負責?站在大學這個基點，回看這漫漫求學路，途中雖無多少艱辛，但是卻飽含了幾多辛酸。我，是一個土生土長的農村人，從小就很想去大城市去看一看。這樣簡單的愿望在現在看來，是非常的簡單。而那時候，這樣簡單的一個夢，確實奢望�，F在的我在大學里生活，交到了各個地方的朋友，聽他們說他們家鄉(xiāng)的事情，這不免又勾引起我對大城市的渴望追求。我知道，現在的我沒有經濟能力去各個城市觀光旅行，只有等我有能力以后，我才能去大城市�？墒牵鯓硬拍苁刮易兊糜心芰δ�?現在的我，處于求學階段，雖然求學道路跌跌碰碰，但是我的那個追求一直在支持著我。我自己也默默堅信：只要好好努力奮斗，好好學習，找一個好工作，這樣我就有能力去追求我所追求的。
在沂水師范這所學校，我學到了不少東西。在平時的時候，除了學習，我還會找空余時間打一些零工，實踐一下生活，也為家里減輕一些我的生活費上的負擔�，F在的我，感覺成長了不少。在以前，我是一個不愛學習的學生，那時候只知道玩，過著忘我的生活。學習成績也不好，每天都不知道在做些什么。不過，我很感謝我的一個朋友，是他幫助了我，無論在學習上還是心理上，他對我起到了很大的作用。那時的我只想繼續(xù)和他做同學，所以離中考僅剩的一年里，我努力學習三年的課程，雖然成績有明顯的上升，但我以前畢竟沒有學習，所以還是沒有和他繼續(xù)當同學。我們兩個人就分道揚鑣了。雖然我們沒有在一所學校，但是我們也經常聯系，每次我都會想到他對我的幫助，應該說他算我的半個啟蒙老師�，F在，我已經完全蛻變成一個懂事的孩子，我來到這個學校，我一直努力學習，擺脫以前的情景。當然我的努力是有回報的。每次平優(yōu)秀學生我都有。如果是以前，優(yōu)秀學生我都感覺是一種奢望。“吃得苦中苦，方為人上人”這句話相信了是沒有錯的。因為事實就擺在眼前。當然，給予我最大幫助的是學校和國家，它不僅讓我免費試用學歷的設施、好的教師資源和國家為我提供的助學金。我知道這都是學校和國家對我的支持和鼓勵。我深知它們的來之不易，我會用國家和學校給我的那份關愛，來創(chuàng)造出我的美麗人生。
夢：沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。驀然回首間，我一走過了二十年的歲月，而我那內心的追求，卻是不斷地想我的心頭涌來。我的人生才剛要進入輝煌時期，我還需繼續(xù)努力奮斗。是什么讓我意氣風發(fā)?那是我的追求在對我招手。在國家的助學金的幫助下，我能夠無憂無慮的完成我最后的學業(yè)。在這么好的條件下，我應是善良、懂得感恩的人，不能忘記那些給予幫助的人�；貓笞鎳�、回報學校。趁著我還年輕，趁著處于花季，讓我努力奮斗，創(chuàng)造一個令我一生無悔的青春吧!
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