導(dǎo)語：假如我是班長，我會更加努力，爭取用更優(yōu)異的成績帶動同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的成績更上層樓，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：假如我是班長】
假如我是班長，我就會竭盡全力幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
假如我是班長，我也會成為老師打小助手。
假如我是班長，我會幫助同學(xué)解開所有的`煩惱。
假如我是班長，我會為同學(xué)們創(chuàng)造友誼。
假如我是班長，我也就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢想。
假如我是班長……
【篇二：假如我是班長】
班長這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)摹？墒�，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢!因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長。
假如我是班長，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……
不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的.意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢?提提建議?
【篇三：假如我是班長】
我們的班級就像一盤棋，只有認(rèn)真才能戰(zhàn)勝對手——自己。班長在棋里起到了決定的`作用，因?yàn)橹髌逡粊y所有棋都會亂。
我認(rèn)為做班長一定得以身作則。
假如我是班長，我一定會幫助有困難的同學(xué)。
假如我是班長，我不會用自己的權(quán)利壓人。
假如我是班長，我會很早到學(xué)校，讓同學(xué)們在教室里保持安靜。
假如我是班長，我一定會起一個(gè)帶頭作用。
假如我是班長，一定要勤學(xué)好問，學(xué)要學(xué)到得到的知識隨處可用為止，問要問到下課三分之二的時(shí)間全來問問題為止。
假如我是班長，我一定要語文95分以上，英語90分以上，數(shù)學(xué)100分。
假如我是班長，我一定會推薦一些公益活動讓大家參加。
我認(rèn)為只是班長努力是不夠的，只有全班一起努力這盤棋才會下得完美無缺，只有這樣班級才會更好。
【篇四：假如我是班長】
假如我是班長，我一定好好學(xué)習(xí)，好好的幫助其他的同學(xué)，讓我們一起把學(xué)習(xí)搞好，每次單元測試和期末考試都得滿分!
假如我是班長，我一定要和同學(xué)門一起把我們班的紀(jì)律搞好，讓我們班的紀(jì)律最好，讓秋老師每次宣布紅旗班的'時(shí)候都是我們班第一!
假如我是班長，我一定和同學(xué)們一起把自己的和學(xué)校的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，讓我們學(xué)校把衛(wèi)生流動紅旗發(fā)到我們班，讓我們班成為永遠(yuǎn)得到衛(wèi)生流動紅旗的班!
假如我是班長，我就和老師一起把我們的課余活動搞的更加豐富多彩：增加我最喜歡的丟沙包的游戲，教同學(xué)們玩“木頭人不許動”的游戲……
假如我是班長,我一定當(dāng)好老師的好幫手,幫老師多做一些事情,讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學(xué)在學(xué)校，讓老師早些回家吃飯!
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