老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——帶一個雞蛋。那時，我好奇地想：帶雞蛋干什么？難道明天老師會讓我們煎雞蛋？我的腦袋里浮現(xiàn)出了一個個問題。放學了，我飛快地跑回家，把書包一丟，在冰箱里拿了一個“洋”雞蛋。媽媽問明了原因后對我說：“臭小子，你能行嗎？”我自信地點點頭。
為了保護好雞蛋，我晚上睡覺時，把雞蛋放在枕頭邊；早晨吃飯時，左手拿雞蛋，右手吃飯；走路時雙手握著，一點不放松。我?guī)еu蛋上學時，一改以前連蹦帶跳的走姿，像只爬行的小蝸牛。
我揣著雞蛋小心翼翼地來到了學校。剛進教室，田老師就對我們說：“同學們，今天就把你們帶的雞蛋好好地保護好，誰能讓雞蛋完好無損，誰就能得到獎品�！蔽野蛋蹈吲d，心想：獎品一定非我莫屬。上課時，我將心愛的“小寶貝”小心地放進口袋。每當老師轉過去寫字時，我就偷看一眼那個橢圓形的小家伙。連回答問題，也攥緊袋口，生怕雞蛋從口袋里掉出來。就這樣提心吊膽地度過了一節(jié)課。
下課時，我覺得得給這個小家伙做間舒適的“小屋”。于是我找來一個紙杯，用軟綿綿的面巾紙墊在里面，一共墊了三層，才放心地把雞蛋放在里面。走路時，我發(fā)現(xiàn)同學們走路都像一只只烏龜，慢吞吞的，生怕雞蛋被弄碎了。不一會兒，只聽“叭”的一聲，地上一片蛋清和蛋黃，原來同桌的雞蛋掉在地上了，她傷心至極。這一回，我的心里也敲了警鐘，不管干什么都更加小心翼翼了。所以下課后，我?guī)缀醵甲谧簧希桓页鋈ネ�。突然，“淘氣鬼”向我本來了，他走到我面前，說：“把雞蛋借我玩兒玩兒�！蔽宜浪赖匕央u蛋揣在懷里，就像媽媽守護著稚嫩的嬰兒一樣：“不，你一玩兒就會碎，碎了怎么辦？”那淘氣鬼笑了笑，故意把我的注意力引開，好趁機把雞蛋奪走，但他的“妙”計沒有得逞。就這樣，雞蛋就像是我生命的'一部分，我寸步不離地守著它，不讓它有一點的危險。終于到了放學的時候了，教室里鬧哄哄的，雞蛋沒有碎的都在歡呼雀躍。我雖然提心吊膽地度過了一天，但心里卻美滋滋的。
是��！雞蛋就像我們，非常的稚嫩，只要有一點磕磕碰碰，守護人都會非常傷心。我們的爸爸媽媽也是這樣精心養(yǎng)育著我們。媽媽十月懷胎，辛苦至極，把我們帶到這個世界上來。如果沒有他們，我也不可能看到這個五彩繽紛的世界；沒有他們，我就不能像一只快樂的小鳥，自由的生活；沒有他們，我也不能嘗盡人間的酸、甜、苦、辣。他們是多么不容易，多么的辛苦。從保護雞蛋的過程中我悟到了真諦！俗話說：“舔犢之情，父母之愛，深如大海。”我一定會用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩！
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