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當響起作文1000字

2021-08-10 1000字

  導語:悠揚的歌聲是動人的旋律,美妙得歌詞是奮發(fā)的勇氣,常常因為樂曲而跳動的心臟,昂然又激奮。下面是小編分享的關(guān)于當響起作文1000字的內(nèi)容。

  當響起作文1000字一

  朋友!每當震撼人心的國歌響起時,你的感覺如何?每當國歌響起時,我會心潮起伏,熱血沸騰。是的,我們是“不愿做奴隸”的民族,我們是“萬眾一心”的民族,我們是敢于“冒著敵人的炮火前進”的民族。正是因為我們是這樣的民族,即使到了最危險的時候,我們也沒有屈服,而是毅然接受了強敵的挑戰(zhàn)。國歌不正是我們中華民族的幻影嗎?

  國歌不僅記錄了老一代前輩的戰(zhàn)斗歷程,它至今還能使人心潮澎湃,奮發(fā)向上。

  戰(zhàn)士們聽到了它,仿佛看到了許多勝利的曙光,從而更加努力地戰(zhàn)斗。即使被俘虜,也會有“留取丹心照汗青”的永不屈服的堅定的信念。

  老一輩人聽到了它,好像回到了當年戰(zhàn)斗的日子,他們仿佛又看見了彌漫的硝煙,閃亮的刀光,仿佛又聽到了隆隆的炮聲,慷慨激昂的口號……使他們想到了同志間的友愛和民族感情。促使他們百倍努力,繼續(xù)為黨和人民忘我地工作,但愿在有生之年,能為國家做點事。

  海外的同胞聽到了它,好像聽到了母親呼游子,心情無比的高興、激動。好像一時間和祖國零距離。他們即使身在海外,也都處處宣傳中華民族傳統(tǒng)美德,讓外國人了解中華民族五千年悠久的歷史和燦爛文化。他們也經(jīng)常傾聽國家大事。有的甚至拋棄了國外優(yōu)越的生活,回到自己別離以久的祖國,為祖國奉獻出自己的一切。

  我們青少年聽到了它,會想起匡衡的“鑿壁偷光”,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”,毛某某的“星星之火,可以燎原”,周某某的“為中華之崛起而讀書”……從而使自己更加努力的`學習科學文化知識,立志長大為祖國奉獻出自己的力量。即使只是很小的一部分,但心中會是滿心快慰。

  但是,還是有一些人,成了遺臭萬年的“民族敗類”。一個強硬派的領(lǐng)袖蘇進強竟然在2005年4月5日出賣靈魂――去拜見日本某社。他在一片搖動日本國旗的支持者和自己黨派的歡呼中走進了某社。他這一舉動,受到了臺灣島內(nèi)民眾的強烈的譴責。他的做法,不僅傷害了臺灣人民的情感,而且喪失了民族的尊嚴。這是多么可恥的行為!

  蘇進強是愚蠢的,愚蠢得不可救藥。臺灣島內(nèi)民眾疑問:“蘇進強何來為國捐軀?”很顯然,他這是為了拉進臺灣與日本的距離,以爭取日本保守派政治的支持。為了他們所謂的“某獨”,竟然出賣了自己的靈魂。我鄙視他,我看不起他!

  我們作為中華民族的炎黃子孫,應該努力維護祖國的尊嚴。還要為建設祖國付出自己的貢獻。中國能否強大?中華能否崛起?最終將取決于我們能否繼承并發(fā)揚,“萬眾一心,冒著敵人的炮火前進“的團結(jié)精神、進取精神和犧牲精神。只有如此,中國才能變?yōu)槭澜缟蠌姶蟮膰。讓我們把我們的祖國變(yōu)槲拿鳌⒏辉!我們需要這樣的國家。

  前進,不甘落后的國家!

  前進,時刻迎接挑戰(zhàn)的人們!

  前進,為了祖國的繁榮富強!

  當響起作文1000字二

  一片同學起立,熱烈地鼓著掌。我很欣慰,回想起不到半個鐘頭前……

  “啊,天呀!”當我?guī)е唤z暖和氣從食堂走出后,滿地遍是黃金甲,有些耀眼的樹葉在晨光的映印下,璀璨地招展在操場上!斑@有什么好的呢!”我暗想,“茶余飯后不能坐在教室里好好讀書,卻要在犀利的晨風中打掃葉子,哎!”

  人陸續(xù)而至,樹葉也斷斷續(xù)續(xù)地飄零落地,丫杈禿了頂。但當我邁進衛(wèi)生區(qū),發(fā)現(xiàn)操場上來了好多新鮮的面孔,是聞風趕來幫忙的同學,他們的身影穿梭從我身旁呼嘯而過,我被打動了。

  大家齊心協(xié)力,很快就收起來幾個“金山”,操場上便“回歸本色”,紅綠分明。一鏟一鏟在高漲的熱情下顯得那么微不足道,于是我們開始用手。忘懷了!豁出去了!一個人,幾個人,一群人都開始下手!顧不得衣服、形象、身體,眼前存留的只是越來越少的'樹葉。我們的手在積存的雨水里撥來撥去,勇猛地抱起一懷葉子就往垃圾袋沖。

  我們奪過垃圾筐,橫擺在地上,雙手近似瘋狂地往框里撅著樹葉,幾框幾框的葉子就飛入了垃圾袋中。鐵锨也真不夠有給力,鏟子頭突然掉了,又失去了個工具,我有些垂頭喪氣。來幫忙的位同學一語點醒夢中人,給我提了個好建議。我聽從了,橫放一棍子在地,從遠遠的一方推向大葉子堆。冰凌的水深深地刺痛著我的手,我彎下腰,為棍子掌著舵,棍子前的葉子眼看就要與大葉子堆匯合了,我的手指被棍子碾了過去,一時疼得我麻木不可。工作中,我們的手在冰冷的水中浸泡,在顆顆細小的沙粒之間摩擦,當大家一起伸出手來時,全部通紅通紅的,但卻像燃著熊熊烈火般,溫暖了我的心。

  “他們在教室里的人哪能有這樣的體驗!”

  “就是!我們這叫體驗生活!”

  望著遠處的各個班都有幾位老師在幫助學生們干值日,大家仿佛有些失意,而如今我感受頗深,憑借大家的努力,不照樣把垃圾打掃干凈了嗎?太陽升上天,層層云間裹著萬丈光芒,絲絲泄在我們身上。呵,我們要收工了!

  一波未平又一波,垃圾袋里的葉子沉重到無法倒入垃圾池池。眼看人手不夠,無論如何我不能熟視無睹裝出一副事不關(guān)己的架勢!我以命令者的口氣招呼同學們趕快回去上早自習,然后,盡可能地助整理垃圾的同學們一臂之力,手再次與冷水、樹葉、沙子混在一起,那滋味的確不好受,生疼生疼,我想更多的人和我一樣或比我更嚴重吧!

  我們終得以結(jié)束了值日,在廁所涮垃圾桶之際,涼水給予我了舒服的一刻,好像熱水般解開著我僵硬的皮膚。我們膽戰(zhàn)心驚地邁進教室,等待著那鏗鏘有力地斥責聲貫徹心扉:“出去!”

  然而老師的臉上掛著莫明的微笑說道:“所有不干室外衛(wèi)生的同學起立,向坐著的同學鼓掌!他們是真正為班級貢獻的人!”一片同學起立,熱烈地鼓著掌。

  掌聲持續(xù)著,我望著自己通紅發(fā)紫的雙手,我肯定了:我愛初二一班

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