總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)月考總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
本次月考試題是七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)M1—M3測(cè)試題，分值100。主要是對(duì)名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞，情態(tài)動(dòng)詞Can，一般將來(lái)時(shí)be going to進(jìn)行考察，本試題共分兩部分，第一部分為選擇題，滿(mǎn)分55分，其中單選15題，15分，閱讀理解四篇，40分。第二部分為非選擇題，滿(mǎn)分45分，其中詞匯應(yīng)用10分，短文還原5分，閱讀表達(dá)10分，寫(xiě)作20分。
本次試題主要考察物主代詞，情態(tài)動(dòng)詞Can，一般將來(lái)時(shí)be going to，但大部分同學(xué)掌握不好，主要有如下幾點(diǎn)：?jiǎn)芜x題失分多，說(shuō)明學(xué)生平時(shí)只顧死記硬背短語(yǔ)語(yǔ)法而無(wú)法將其應(yīng)用到具體題目中；閱讀理解失分也較多，說(shuō)明學(xué)生的閱讀量不夠，不能準(zhǔn)確理解給定材料；還有一部分同學(xué)書(shū)面表達(dá)部分出現(xiàn)空白或跑題情況，說(shuō)明考試中沒(méi)有認(rèn)真分析作文，以及課堂寫(xiě)作訓(xùn)練沒(méi)有起到應(yīng)有的效果。
總結(jié)下來(lái)，一是學(xué)生審題不認(rèn)真，二是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，三是學(xué)生學(xué)的過(guò)死，不會(huì)靈活的解決問(wèn)題。尤其是中等偏下的學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)候，不會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析與處理，不能夠解決問(wèn)題。
通過(guò)本次考試，一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，在以后的教學(xué)中查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取努力取得較為理想的成績(jī)：
1，在題目中強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到熟練掌握及應(yīng)用。
2，提醒同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)先認(rèn)真讀題，避免出現(xiàn)跑題。
3，強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，努力培養(yǎng)語(yǔ)感。有意識(shí)地加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，多選用內(nèi)容健康，時(shí)代感、思想性、知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的短文，通過(guò)大量閱讀來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感以及通過(guò)上下文捕捉信息的能力，還要注意文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
4，面向全體學(xué)生，減少兩極分化。給學(xué)困生布置相對(duì)簡(jiǎn)單的任務(wù)，使他們能逐步進(jìn)步。
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