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學(xué)校年級組長工作總結(jié)實(shí)用

2023-06-01 總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校年級組長工作總結(jié)實(shí)用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校年級組長工作總結(jié)實(shí)用1

  匆忙半個(gè)學(xué)期過去了,我就八年級的工作作個(gè)簡單的小結(jié),八年級年級組長的半學(xué)期工作總結(jié)。

  一、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)合作、共進(jìn)、和諧的氛圍

  一個(gè)好的集體,首先要有一個(gè)愉悅的氛圍.,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級組長的我,努力營造著一個(gè)和諧.合作.共進(jìn)的同事關(guān)系. 。同事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個(gè)集體一種新的活力,在如此的情況下,雖然我們朝出暮歸卻快樂著。

  二、以課改為契機(jī),用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,全面提高了學(xué)生成績,提升了教師教學(xué)能力

  年級組和備課組扎實(shí)和創(chuàng)造性的工作,為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課,各學(xué)科間教師分工合作,互相學(xué)習(xí),共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗(yàn),各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識正在形成. 在這里,尤其值得表揚(yáng)的是數(shù)理組,他們在和各個(gè)方面給大家?guī)Я藗(gè)好的開頭和榜樣。有時(shí)跨學(xué)科的`老師去聽課,更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)上課教師一些他所沒考慮的好建議。

  三、以班級為單位,展開各種素質(zhì)教育的活動

  年級組里絕對脫不了班級管理,我們班主任更是親歷所為,樣樣工作落實(shí)到實(shí)處,把班級管理得井井有條,每人都有一個(gè)管理方案,他們之間互通經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心.細(xì)致.無私的工作密不可分。

  四、家校攜手的不斷推進(jìn),使學(xué)生飛快進(jìn)步

  開學(xué)初,為了能及時(shí)了解學(xué)生,早點(diǎn)做到知己知彼,我們八年級組進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作,使得班主任及時(shí)了解學(xué)生的各自特征,從而有的放矢地去管理學(xué)生,使老師少走了許多彎路.期中后,我們又及時(shí)開了一個(gè)家長會,和家長有一個(gè)近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好.家長會后,反響極熱烈,對家長良好認(rèn)可,我們雖辛苦著卻快樂著。

學(xué)校年級組長工作總結(jié)實(shí)用2

  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級的年級組長,為了使下學(xué)期的工作做得更好,特總結(jié)如下,希望下學(xué)期,工作做得更好。

  一、基本情況

  六年級有三個(gè)班,共計(jì)158名學(xué)生,有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目。由于六年級仍然屬于小學(xué)范疇,在教師配備方面,還是包班,有兩名教師包一個(gè)班,教師任務(wù)重,班級學(xué)生人數(shù)多,教學(xué)以及管理學(xué)生上,都有一定的難度。

  二、團(tuán)結(jié)同事認(rèn)真完成教學(xué)

  在日常工作中,我注意團(tuán)結(jié)同事,常和他們談話,盡量讓大家都愉快的去工作,沒有思想包袱。由于我們六個(gè)人在同一個(gè)辦公室工作,這給我們提供很便利的條件,我們經(jīng)常集體備課,討論怎樣上好課,怎樣去管理學(xué)生,共同解決一些難題。老教師帶動新教師,新教師虛心請教,都能夠認(rèn)真對待教學(xué),順利完成教學(xué)任務(wù)。

  三、實(shí)事求是務(wù)實(shí)工作

  六年級的`各項(xiàng)工作都不是十分好完成,我總是領(lǐng)頭干,和同事商量著進(jìn)行,多聽取大家的意見,實(shí)事求是,不搞形式主義,不做表面文章,就事論事,讓大家心服口服,言出必行。這也對大家有很好的影響,大家都能夠以大局為重,把工作做的更好。

  四、成績喜憂參半

  六年級本學(xué)期的教學(xué)成績喜憂參半,需要認(rèn)真考慮問題所在,爭取下學(xué)期有所改變。六年級的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中,總評超過照學(xué)校,班級名次也不差;但是六年級的語文和英語成績不夠理想,班名次不在前面。雖說和照鏡學(xué)校相差不大,但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足,虛心向別人學(xué)習(xí),制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施。我也將督促他們,把下學(xué)期的工作做好。

  五、班級管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)

  在班級管理方面,需要督促班主任進(jìn)一步加強(qiáng),任何時(shí)候都不能放松對學(xué)生嚴(yán)格管理,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,我們一定要抓好紀(jì)律,才有可能把班管好,才可能把課上好,學(xué)生才有可能學(xué)好。

  總之,本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利,能夠配合上級工作,完成教學(xué)任務(wù)。下學(xué)期,我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,把工作做得更好,使六年級的各方面工作都不落后于其他年級。

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