總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的寒假道德實踐活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為了進一步加強未成年人思想道德建設(shè),廣泛深入地開展“三講兩實踐”系列教育活動,全面提高學生社會實踐能力和基礎(chǔ)道德水準,弘揚培育民族精神。我校在認真總結(jié)以往寒假道德實踐活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校工作實際調(diào)整了今年寒假學生道德實踐活動實施方案。通過寒假道德體驗活動,引導(dǎo)學生過一個既飽含親情又富予教育意義的寒假,同時在活動中讓學生體會溫馨親情、體驗生活樂趣、了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。開展了以“除陋習,樹新風”為主題的“七個一”活動。為了砸實此項工作,學校在寒假散學典禮上就學生開展道德實踐活動作了專項安排部署,將活動的內(nèi)容、對象、形式,逐項落實到不同的年級。因此在寒假期間學校有十四班級,544名學生都踴躍參加了不同形式的道德實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐主要反映在以下幾個方面:
一、師生高度重視,活動內(nèi)容安排扎實到位
為了保證寒假道德實踐活動不流于形式,學校認真總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工認真學習了文件精神,讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,將道德實踐活動歸結(jié)為兩大主題一是“弘揚感恩文化,真情對對碰”體驗活動:包括
1、開展“除陋習、樹新風”活動。
2、開展“社情民意調(diào)查”活動。
3、開展“我當小能手”體驗活動。
4、開展“讀一本好書”活動。
5、開展“獻愛心”活動。
6、開展“踐行中學生守則規(guī)范”活動。
二是“弘揚民族文化,年俗碰碰車”實踐活動:包括
1、在年夜飯上開展“三個一”活動。
2、開展一次“春聯(lián)、燈謎”搜集活動。
3、貼一幅中國窗花。
4、辦一張寒假手抄報。
5、學習社會實踐技能。
6、看一部民族電視(電影)。各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的道德實踐活動。
二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣
我校道德實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)及座談,反映出學校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富:
一是要求七、八、九年級學生深入社會開展調(diào)研活動,這樣大大拓寬了學生的知識視野;
二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;
三是放假前,學校要求各班主任根據(jù)學生年齡特點,深入圖書室借閱各類書籍466冊。通過這一系列活動的開展,撰寫讀好書心得體會109篇;寫“我當小能手”體驗活動心得體會117篇;遵紀守法作文102篇,道德實踐記實卡20份;春聯(lián)83篇;燈謎83篇;剪紙59幅;手抄報39份;繪畫12幅;科技制作15個;科技論文26篇;民族電影電視心得55篇;調(diào)研報告67篇,如七年級部分同學能深入社區(qū),認真調(diào)查,所寫的調(diào)查報告有數(shù)據(jù),有分析、有對比、有體會,這既鍛煉了學生的寫作能力,又陶冶了學生的思想情操。
三、活動效果非常明顯,社會整體反響較好。
在今年寒假道德實踐活動中,從活動記錄單反饋的信息可以看出,廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意,滿意率達100%,并對我校今后的教育教學工作提出了6條中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,文明守紀、禮貌大方。在寒假期間我校學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件,無一例不安全事故發(fā)生,學生能高高興興返鄉(xiāng),平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,對學生進行良好的道德教育,因此今春開學學校僅用一天時間就報到就緒,并于2月19日教學秩序就步入正軌,各班都上了第一節(jié)課。學生的不良行為習慣也較以往有所減少,這足以說明開展道德實踐活動是非?尚械。
總之,學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,有效地抑制了學生放假放任自流的惡習,改變了過去對學生教育出現(xiàn)局面。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,但是在今后的教育教學過程中,我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去,把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,使我校德育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的良好格局,為把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗!
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