總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的班干學年總結，歡迎閱讀與收藏。
我們伴隨著"雙優(yōu)"這個班級目標走過了一年，在這一年中所經歷的點點滴滴，使我們的班級離優(yōu)更近了一步，使同學之間產生了更濃厚的情誼！
還記得嗎？在開學時，我們一起體驗了幾天在活動中心的生活。那幾天雖然短暫，但卻發(fā)生了很多的事情。在我們七班同學腦海里一定留下了十分深刻的印象。在去之前，我們都認為，我們班是最棒的�？扇チ酥螅胖榔鋵嵨覀冸x優(yōu)還有很遠的距離。在體驗生活第一天，班級制作中，我們時不時的發(fā)生矛盾。教練看到我們不團結的表現時說：“你們是不是認為你們很優(yōu)秀，你們只是表面的優(yōu)，就是一盤散沙而已”或許，真的是我們太自以為是了，又或許，我們真的離優(yōu)還有一段路。
經歷那次后，我們都將教練的話記在了心中，以此激勵我們自己。即使在班級中仍會發(fā)生一些不愉快的事，但那些都不重要，那只是對我們的磨練而已。經過時間的證明，我們的確離優(yōu)不遠了。
在文體藝術節(jié)，同學們積極參加以及家長對我們的支持。在生物競賽中郭菡取得第二名，劉李鑫杰和孫雅欣才藝大賽上取得二等獎，還有生本課堂上同學們的積極表現，這些都是同學們?yōu)榱藸巸?yōu)所付出的努力��！當然付出最多的是我們班級優(yōu)秀的干部，值周班長們總是想辦法創(chuàng)新班級管理制度，因為在爭優(yōu)中，好的管理制度是一個班爭優(yōu)的基礎。而最關鍵的則是期末測試，這將是證明我們實力的一個機會，于是在考前，大家都將精力投入到了復習之中。各科代表與班干部一起商討復習的方法，找來習題為大家服務，有一些平時成績不算出眾的同學也在努力，如胡星，在復習期間總是積極的背誦復習。
經歷考試之后，我相信我們班并不是像教練所說，我們做到了優(yōu)，并不是表面的優(yōu)。我們班也不再是一盤散沙了，而是堅硬的石頭。但這些還遠遠不夠，我們還要更優(yōu)，讓優(yōu)之花留在七班！
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