總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的《編輯基礎》課代表總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《編輯基礎》課代表總結1
編輯基礎這門課程由XX老師講授，主要面向大三漢語言文學專業(yè)開設，也包括部分其他專業(yè)同學。
由于開學初兩周我院大三學生均在進行教育見習，因此正式上課是在本學期第三周，現已持續(xù)教學十一周,授課共計22課時。第一教學月，X老師主要向我們介紹了編輯的概念、歷史演變、發(fā)展現狀以及當今編輯的類型，并初步介紹了編輯這一大類職業(yè)所需的基本能力和素養(yǎng)。第二教學月具體介紹了報紙各組成部分的作用以及報紙設計的流程。第三教學月則著重向大家講述圖書編輯的相關知識，具體包括國內（包括臺灣）的程序、較為成功的書系創(chuàng)意（中外案例）、并引導大家發(fā)表了見解，總結了案例給我們的啟示。
從近幾教學月的.教學總體來看，X老師對課堂內容安排很合理，有總有分，層次清晰，有計劃、有目的地進行教學。在課前，老師進行了充分的準備，上課時向我們傳達的知識專業(yè)凝練，信息量大，比較有針對性，將專業(yè)術語解釋為通俗詞匯，細致地化難為易，將理論知識結合部分案例進行形象化的解剖，使得理論更為豐滿真實，易于我們的理解與吸收，因此課上內容的意義和價值很受重視。
老師采用多媒體課件結合教材與板書的表現形式，在講解過程中結合學生的討論使得課堂較為活躍。大家能積極響應老師的號召，圍繞探討的主題，認真思考，合作討論，并踴躍發(fā)表自己的看法，整個課堂紀律較好。
《編輯基礎》課代表總結2
本學期我擔任了本班公路工程造價編制和公路工程施工監(jiān)理基礎兩門學科的課代表，我深感榮幸能夠獲得本月的優(yōu)秀課代表稱號。我非常感謝我班的同學對我工作的大力配合和老師們對我的信任。
作為兩門專業(yè)課的課代表，我要學習的有很多，也能收獲更多的東西，所以我很樂意地去做這個工作。
要做一個好的課代表不僅僅只是把平時上課的考勤情況發(fā)送到我們學院的考勤群里就完事了，還應該幫助班上的同學們發(fā)現他們學習中存在的問題，使他們的學習更上一層樓。我作為兩門專業(yè)課的課代表所肩負的責任還應該是多多調動同學們上課的學習熱情和對課中課后習題的積極性。
課代表這個職務讓我付出努力的同時也讓我豐富的自己。因為這個工作我和同學們的關系處的非常融洽，得到了大家的一致信任。而且作為兩門課的課代表讓我與老師的溝通更多了，對于一個性格有點內向的我?guī)椭艽�。在與老師們學習上的提問中我學到了更多的方法和專業(yè)知識。
雖然我現在勝任著兩門課的課代表并且獲得了本月的優(yōu)秀課代表稱號，但是我在平時工作匯總中仍然有著一些有待提高的地方。作為我們班這個溫馨的大家庭中的一員，我有信心在接下來的的課代表工作中努力提高做到最好，做一名更為優(yōu)秀的課代表。
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