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裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能培訓(xùn)的總結(jié)

2023-01-04 總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能培訓(xùn)的總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能培訓(xùn)的總結(jié)1

  裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn),主動(dòng)構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)期區(qū)域發(fā)展需求的社會(huì)服務(wù)體系,努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)在科技服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面功能的延伸。秉承“依托行業(yè)打造專業(yè),辦好專業(yè)服務(wù)企業(yè)”的理念,開展多形式、多層次、多渠道的培訓(xùn)形式,面向行業(yè),對接產(chǎn)業(yè),服務(wù)企業(yè),融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)互利共贏,F(xiàn)就近兩年開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  1、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定穩(wěn)步推進(jìn)

  裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)依托國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)點(diǎn)優(yōu)勢,為開封市及周邊地區(qū)裝潢藝術(shù)行業(yè)員工進(jìn)行技能和職業(yè)資格培訓(xùn),20xx年參見ICAD培訓(xùn)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師7人,經(jīng)過培訓(xùn)均獲得ICAD平面設(shè)計(jì)B級資格認(rèn)證;20xx年、20xx年培訓(xùn)在校學(xué)生初次取證率均在95%以上,學(xué)生畢業(yè)時(shí)均能持有職業(yè)資格證書。為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)出下得去、用得上、留得住、出業(yè)績的優(yōu)秀高端技能型專門人才。

  2、校中有企,企中有校,專業(yè)與企業(yè)零距離

  裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)采取教師到企業(yè)掛職的方式,到行業(yè)、企業(yè)開展多種形式的技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn),裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)加強(qiáng)了與企業(yè)的合作關(guān)系,拓寬了辦學(xué)領(lǐng)域,不僅從企業(yè)哪里獲得了實(shí)訓(xùn)崗位和潛在的就業(yè)機(jī)會(huì),而且從企業(yè)獲得了產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、技術(shù)崗位標(biāo)準(zhǔn)、人才需求數(shù)量、專業(yè)培養(yǎng)方向、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)方式等方面的信息,從而更好的為產(chǎn)學(xué)研服務(wù),打造合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作新模式,達(dá)到資源共享、校中有企,企中有校,從而專業(yè)與企業(yè)零距離對接,積極為培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的高技能人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  3、下一步的努力方向

  裝潢藝術(shù)專業(yè)要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,一就業(yè)為導(dǎo)向,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,采取多種有效措施,在全力推進(jìn)畢業(yè)生參加職業(yè)技能強(qiáng)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展企業(yè)員工職業(yè)技能培訓(xùn)。積極與大企業(yè)、大項(xiàng)目聯(lián)系,爭取企業(yè)培訓(xùn)訂單,擴(kuò)大培訓(xùn)范圍。研究改進(jìn)培訓(xùn)方式,規(guī)范培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),跟蹤服務(wù)工作。通過改革創(chuàng)新,大膽探索,扎實(shí)工作,把專業(yè)建設(shè)成為地方再就業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育及文化傳播的重要基地,提升服務(wù)社會(huì)的能力和層次。

  今后,裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)將不斷創(chuàng)新培訓(xùn)理念,形成科學(xué)高效的培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,研發(fā)培訓(xùn)產(chǎn)品,規(guī)范培訓(xùn)流程,完善培訓(xùn)體系,擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,充分發(fā)揮社會(huì)技能培訓(xùn)對專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)和專業(yè)剩余提高的重大作用,實(shí)現(xiàn)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)社會(huì)技能培訓(xùn)工作的新跨越。

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能培訓(xùn)的總結(jié)2

  教育部要求高等職業(yè)院校要發(fā)揮學(xué)校在終身教育體系中的作用,面向社會(huì)開展高技能培訓(xùn);滿足企業(yè)發(fā)展和職工接受高等繼續(xù)教育的'需求,與企業(yè)共同培養(yǎng)人才,互利共贏。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一直把各個(gè)專業(yè)面向社會(huì)開展技術(shù)培訓(xùn)作為主要工作來抓。為了適應(yīng)高職教育的實(shí)踐性、應(yīng)用性、技術(shù)性,針對本區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,院行政部門為各個(gè)專業(yè)更好地開展技術(shù)培訓(xùn),全力以赴提供人力、資金和組織上的保障。

  為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一部署,以專業(yè)資源優(yōu)勢更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì),裝潢藝術(shù)專業(yè)全體教師對開封及周邊地區(qū)的行業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查分析,并在學(xué)院整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,制定了裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面向社會(huì)開展技能培訓(xùn)的規(guī)劃。具體內(nèi)容如下:

  一、提高專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)為企業(yè)開展技能培訓(xùn)的原則

  1.堅(jiān)持裝潢藝術(shù)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與開封市及周邊地區(qū)行業(yè)發(fā)展相適應(yīng),主動(dòng)為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀高端技能型專門人才,成為開封及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人力資源支撐。

  2.堅(jiān)持特色發(fā)展,充分發(fā)揮平面藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室的引領(lǐng)輻射作用,通過體制機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式改革等方面的率先突破,帶動(dòng)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)水平的持續(xù)提升和社會(huì)服務(wù)能力的不斷增強(qiáng)。

  3.堅(jiān)持學(xué)校主體、政府協(xié)調(diào)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)機(jī)制,充分運(yùn)用法規(guī)、政策、資源配置等手段,實(shí)施企業(yè)技能培訓(xùn)、掛職鍛煉、雙導(dǎo)師制、職業(yè)技能大,引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)以及社會(huì)力量參與企業(yè)的文化建設(shè)、企業(yè)管理、產(chǎn)品研發(fā)和人才培養(yǎng),為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好服務(wù)。

  4.利用裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)秀教學(xué)資源,按行業(yè)企業(yè)的需求,為行業(yè)企業(yè)的職工進(jìn)行技能培訓(xùn)。

  二、技能培訓(xùn)規(guī)劃

  1、依托國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)點(diǎn)優(yōu)勢,為開封市及周邊地區(qū)裝潢藝術(shù)行業(yè)員工進(jìn)行技能和職業(yè)資格培訓(xùn),為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)出下得去、用得上、留得住、出業(yè)績的優(yōu)秀高端技能型專門人才。

  2、采取專業(yè)教師到企業(yè)掛職的方式,到行業(yè)、企業(yè)開展多種形式的技能培訓(xùn)。

  3、采取政府支持,校企合作的形式,開展行業(yè)技能大賽,以大賽促進(jìn)企業(yè)職工業(yè)務(wù)和職業(yè)技能的提高,為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的業(yè)務(wù)骨干,并為企業(yè)業(yè)務(wù)骨干提供獲取高級職業(yè)資格證書的機(jī)會(huì)。

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