總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的中考備考會總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考備考會總結(jié)1
20xx年3月2日，作為胡官屯鎮(zhèn)中學(xué)的九年級歷史老師，我參加了在德州五中召開的中考歷史備考會。參加會議的老師是來自德州全市的九年級歷史教師和七、八年級的歷史骨干教師，席間老師們還交流了教學(xué)的心得與體會。
上午八點半，備考會正式開始。先聽取了兩節(jié)歷史復(fù)習(xí)示范課，一節(jié)是德州五中的劉君君老師講的中國古代史一二單元復(fù)習(xí)課，一節(jié)是慶云縣馬新濤老師講的宋元時期的歷史復(fù)習(xí)課，課后由幾位教研員進行評課，我縣的教研員王保華老師第一個進行評課，在對劉君君的課進行評價后，又簡單地介紹了我縣對歷史教學(xué)工作的開展情況，同時也介紹了我縣教育局開展的“十”、“百”、“千”工程。
下午1點40分，由市教育局教研員宋老師主持，她首先從試題結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、難度結(jié)構(gòu)等方面細致分析了20xx年中考歷史試題，為老師們明確了歷史學(xué)科的評價導(dǎo)向。然后，他指出了考生在中考中出現(xiàn)的常見問題，如基礎(chǔ)知識不牢固、歷史概念理解不到位、審題不清等。最后，宋老師給出了做好當前中考復(fù)習(xí)工作的幾點建議。她建議老師們要強化課程意識，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，不斷加強世界史的教學(xué)。
這次備考會給我印象最深的有以下幾點，一是20xx年試題關(guān)注歷史學(xué)習(xí)的過程與方法，旨在考查三維目標的過程與方法層面的目標；二是試題努力創(chuàng)設(shè)生活化的問題情境，拉近歷史與現(xiàn)實的距離，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的歷史；三是試題突出能力立意，關(guān)注學(xué)生成長的`需求，而不是一味崇尚知識本位。作為教學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者，教師必須高度重視，積極準備，高質(zhì)量的上好復(fù)習(xí)課，從而引導(dǎo)學(xué)生能夠決勝中考。
中考備考會總結(jié)2
今天有幸參加了20xx年中考化學(xué)備考會，連續(xù)參加了幾年中考備考會的我感到今年收獲頗多。就今年備考會談一談我的感受。
一、明確了復(fù)習(xí)目標
今天上午石家莊四十一中的劉松林老師講了20xx年中考復(fù)習(xí)的一些想法，使我了解了復(fù)習(xí)課的重要性、理解了復(fù)習(xí)課的立足點、明白了復(fù)習(xí)課的方法、掌握了復(fù)習(xí)課的流程。復(fù)習(xí)課重在讓學(xué)生擦漏補缺，進一步完善所學(xué)的知識，建立完整的知識體系。但復(fù)習(xí)課不是所有舊知識的重復(fù)，要努力把散亂的知識串成線，織成網(wǎng)。復(fù)習(xí)的過程一定要與《初中化學(xué)課程標準》、教材相結(jié)合。只有立足教材，把握課標，才能更接近中考方向。
二、體會到中考命題規(guī)律
下午通過河北省石家莊橋西區(qū)化學(xué)教研員陳有君老師的講座，體會到河北省中考的命題規(guī)律。以下簡要談幾點：
1、河北省中考化學(xué)命題整體內(nèi)容穩(wěn)定，以《新課程標準》為命題依據(jù)，兼顧各種版本的教材。
2、命題內(nèi)容覆蓋率大，往往是“一題多個知識點”。
3、注重能力水平的考查，幾乎所有試題都是以應(yīng)用的層面切入問題，結(jié)合“STS”教育，關(guān)注社會熱點。
4、重視“過程教育”和“科學(xué)探究”。
5、重視實驗操作能力的考查。
6、概念的考查是必不可少的一項。
7、“簡化、淡化”化學(xué)計算的考查。只有了解了中考命題的規(guī)律才能正確引導(dǎo)學(xué)生進行有效地復(fù)習(xí)，才能更好地利用有限時間發(fā)揮最大程度效率。
三、洞察到20xx年中考動向
20xx中考考什么？這是所有老師都關(guān)注的問題，結(jié)合今天的備考會題簡要談幾點：
1、關(guān)注20xx年版《初中化學(xué)課程標準》的變化，20xx版《初中化學(xué)課程標準》給“化學(xué)”新界定：化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是研究分子和創(chuàng)造分子。化學(xué)不僅與公民的日常生活密切相關(guān)，也是材料科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)，是推進現(xiàn)代社會文明和科學(xué)技術(shù)進步的重要力量，它在緩解人類面臨的一系列問題，如能源危機、環(huán)境污染、資源匱乏和糧食供應(yīng)不足等方面，這新界定要求老師要關(guān)注以上所涉及試題。
2、關(guān)注20xx年版《初中化學(xué)課程標準》規(guī)定學(xué)生必做的化學(xué)實驗，強調(diào)七項化學(xué)實驗基本操作。實驗操作題是每年必考的題目，但不會超出以下幾個方面：
1.能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實驗操作。
2.能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗需要選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作。
3.初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。
4.初步學(xué)會用酸堿指示劑、pH試紙檢驗溶液的酸堿性。
5.初步學(xué)會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。
6.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。
7.初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
3、注重初中化學(xué)中的幾種觀念（元素觀、粒子觀、變化觀、分類觀、計量觀、事實觀、價值觀）。這方面的題目在近幾年中考試題經(jīng)常出現(xiàn)，今年也是必不可少的。
4、強調(diào)物質(zhì)的“三重表征”即“實物結(jié)構(gòu)符號”。
5、化學(xué)計算難度有所降低，根據(jù)化學(xué)方程式的計算、溶液的計算、化學(xué)式的計算是必考的。
6、有關(guān)化學(xué)基本概念的內(nèi)涵與外延的題目也是必考的內(nèi)容。7、強調(diào)情境創(chuàng)設(shè)題目、物質(zhì)間相互聯(lián)系、框圖題也是必考內(nèi)容。
以上幾個方面的內(nèi)容大致勾勒出20xx年化學(xué)試題的基本情況，給我們提供了一條清晰復(fù)習(xí)路線，給我們指明了復(fù)習(xí)的方向。
總之，通過這次培訓(xùn)我收獲了很多，一定以這次備考會為契機，努力做好本職教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)生的情況和知識水平循序漸進、逐步提高，以優(yōu)異的成績迎接20xx中考的到來。
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