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科技創(chuàng)新就在身邊科技活動總結(jié)

2022-07-04 總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的科技創(chuàng)新就在身邊科技活動總結(jié),歡迎大家分享。

  一、活動目的:

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高小學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),以實(shí)踐育人為基本途徑,把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個性的平臺,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神,全面提高學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng),從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。

  二、活動時間:

  1、活動時間:xxxx年4月------xxxx年7月

  2、主題班會時間:

  三、活動主題題:

  “科技創(chuàng)新就在身邊”

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  為加強(qiáng)對環(huán)?萍紕(chuàng)新活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),特成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,他們是:

  組長:楊世聰

  副組長:蒲和清王樹齡楊天華

  成員:各班班主任姚洪波鐘遠(yuǎn)聰滕樹輝

  五、各單位職責(zé):

  1、組長,副組長負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo),組織,協(xié)調(diào)工作。

  2、活動成員負(fù)責(zé)具體組織,指導(dǎo),搜集,上交工作。

  六、活動具體創(chuàng)新發(fā)明點(diǎn)(僅供參考,內(nèi)容不限):

  1、周圍環(huán)境,特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。

  2、生活中的飲食,衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。

  3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。

  七、作品形式及具體要求:

  1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案,小論文,科幻畫等。

  2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。

  要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性,創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路。

  發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作):指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

  3、小論文要求:

 、僬擖c(diǎn)必須是當(dāng)今和未來社會可行的,憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。

 、诜蟿(chuàng)造性、科學(xué)性,文章條理清晰,有理有據(jù),有說服力。

 、蹖懽鞣绞娇梢允茄芯空撐摹⒀芯繄(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。

  4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧,風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品,但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制,橫豎放均可。

  八、作品產(chǎn)生方法及注意事項(xiàng):

  1、以班為單位,在學(xué)校、班主任老師組織下,各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會,利用班隊(duì)活動。發(fā)動學(xué)生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識,運(yùn)用所學(xué)知識,積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇,返回給各班學(xué)生,于xxxx年6月,每班至少上交小發(fā)明,小論文,幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。)

  2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級、年齡及指導(dǎo)教師姓名。

  九、評獎設(shè)置方法:

  1、學(xué)校設(shè)科技活動組織獎二個,對組織發(fā)動得力,參與積極性高,成績突出的班級發(fā)給獎狀鼓勵。

  2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。

  十、活動評委成員:

  楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝

  十一、獎品設(shè)置方法:

  小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎勵由學(xué)校出資購買學(xué)習(xí)用品,優(yōu)秀作品放學(xué)校科技室展覽并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。

  十二、活動具體安排是:

  (一)準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動階段(201.4.20---xxxx.4.30)

 、倏偨Y(jié)上次科技活動,并頒獎鼓勵:

 、诟髦嘘(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會,號召學(xué)生每生讀一本科技活動書,一冊環(huán)保知識,準(zhǔn)備環(huán)?萍蓟顒。

  (二)設(shè)計(jì)、修改,評選最估方案階段(xxxx.5.1---xxxx.5.17)

 、賹W(xué)生老師及家長指導(dǎo)下設(shè)計(jì)修改方案:

 、谝园酁閱挝辉u選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇:

 、鄞_定我校“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”名稱及實(shí)施方法。

  (三)科技活動階段(xxxx.5.20---xxxx.5.30)

 、賹W(xué)生在老師及家長指導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作活動。

 、趯W(xué)?萍冀M準(zhǔn)備“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施活動。

  (四)作品收集階段(xxxx.6.1.---xxxx.6.7)

  以班為單位收集、整理科技作品,上交學(xué)校評選。

  (五)總結(jié),表彰階段(xxxx.6.8---xxxx.6.15)

  ①總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展出作品;

 、诒碚孟冗M(jìn);

 、鄞_定“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施方案。

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