科技創(chuàng)新就在身邊科技活動總結(jié)

2022-07-04 總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的科技創(chuàng)新就在身邊科技活動總結(jié)，歡迎大家分享。

　　一、活動目的：

　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。

　　二、活動時間：

　　1、活動時間：xxxx年4月------xxxx年7月

　　2、主題班會時間：

　　三、活動主題題：

　　“科技創(chuàng)新就在身邊”

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　為加強(qiáng)對環(huán)�？萍紕�(chuàng)新活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，他們是：

　　組長：楊世聰

　　副組長：蒲和清王樹齡楊天華

　　成員：各班班主任姚洪波鐘遠(yuǎn)聰滕樹輝

　　五、各單位職責(zé)：

　　1、組長，副組長負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)工作。

　　2、活動成員負(fù)責(zé)具體組織，指導(dǎo)，搜集，上交工作。

　　六、活動具體創(chuàng)新發(fā)明點(diǎn)(僅供參考，內(nèi)容不限)：

　　1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。

　　2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。

　　3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。

　　七、作品形式及具體要求：

　　1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。

　　2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。

　　要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路。

　　發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

　　3、小論文要求：

　�、僬擖c(diǎn)必須是當(dāng)今和未來社會可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。

　�、诜蟿�(chuàng)造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說服力。

　�、蹖懽鞣绞娇梢允茄芯空撐摹⒀芯繄�(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。

　　4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。

　　八、作品產(chǎn)生方法及注意事項(xiàng)：

　　1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會，利用班隊(duì)活動。發(fā)動學(xué)生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識，運(yùn)用所學(xué)知識,積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于xxxx年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。)

　　2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級、年齡及指導(dǎo)教師姓名。

　　九、評獎設(shè)置方法：

　　1、學(xué)校設(shè)科技活動組織獎二個，對組織發(fā)動得力，參與積極性高，成績突出的班級發(fā)給獎狀鼓勵。

　　2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。

　　十、活動評委成員：

　　楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝

　　十一、獎品設(shè)置方法：

　　小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎勵由學(xué)校出資購買學(xué)習(xí)用品，優(yōu)秀作品放學(xué)校科技室展覽并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。

　　十二、活動具體安排是：

　　(一)準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動階段(201.4.20---xxxx.4.30)

　�、倏偨Y(jié)上次科技活動，并頒獎鼓勵：

　�、诟髦嘘�(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會，號召學(xué)生每生讀一本科技活動書，一冊環(huán)保知識，準(zhǔn)備環(huán)�？萍蓟顒�。