總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小班愛耳日總結(jié)（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班愛耳日總結(jié)1
20xx年3月3日是全國(guó)第xx個(gè)“愛耳日”，為了讓小朋友們了解保護(hù)聽力的重要性，高琦幼兒園保健醫(yī)生丁能紅走進(jìn)各班級(jí)開展了“愛耳日”健康教育活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友們一起學(xué)習(xí)愛耳護(hù)耳小知識(shí)。
“東一片，西一片，猜不著，聽聽看。小朋友猜到是什么了嗎？”保健醫(yī)生以猜謎語(yǔ)的形式激起了幼兒對(duì)耳朵的興趣，再用通俗易懂的語(yǔ)言和卡通課件，深入淺出地向幼兒講解了“愛耳日”的來(lái)歷、耳朵的結(jié)構(gòu)、耳朵如何聽見聲音、影響耳朵健康的因素以及怎樣保護(hù)耳朵等健康知識(shí)。
活動(dòng)中，小朋友聽得很認(rèn)真，了解了一些影響聽力的不良行為習(xí)慣，比如：聽MP3、挖耳朵、噪音……等對(duì)聽力的損傷。通過(guò)活動(dòng)，小朋友們明白了愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力的重要性。
最后，保健醫(yī)生帶領(lǐng)小朋友一起學(xué)習(xí)耳周的穴位，教大家每天按摩5——10分鐘，也是保護(hù)聽力的一個(gè)非常好的辦法。
此次活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們了解到“愛耳日”的由來(lái)，還提高了愛耳護(hù)耳意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣。同時(shí)在園內(nèi)宣傳了愛耳護(hù)耳知識(shí)，營(yíng)造全園關(guān)注用耳健康的良好氛圍。
小班愛耳日總結(jié)2
為向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳知識(shí)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好用耳習(xí)慣，在3月3日第22個(gè)全國(guó)“愛耳日”來(lái)臨之際，嘉興市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了形式多樣的愛耳日教育宣傳活動(dòng)。
老師們精心組織幼兒進(jìn)行耳部健康檢查，逐一排查幼兒的耳部健康并用生動(dòng)的語(yǔ)言與童趣的圖片，精心創(chuàng)編愛耳兒歌帶領(lǐng)孩子們深入了解耳朵的構(gòu)造和作用。
孩子們?cè)谟腥さ亩溆螒蛑�，玩聲音，學(xué)護(hù)耳。如有趣的猜聲音游戲：孩子們蒙住眼睛，用耳朵聽一聽，猜猜是哪一個(gè)好朋友在說(shuō)話；讓我告訴你游戲：孩子們一起來(lái)說(shuō)悄悄話，用小耳朵聽聲音；奇妙的耳朵游戲：孩子們你問(wèn)我答，了解了不同動(dòng)物的耳朵特征……
保護(hù)耳朵很重要，嘉實(shí)幼的孩子們繪畫了形態(tài)各異的美麗耳朵。有的用線條畫保護(hù)耳朵，有的用水彩描繪多種耳朵形狀，還有的一起組合創(chuàng)作保護(hù)耳朵的連環(huán)畫。你瞧！中大班的哥哥姐姐不僅把保護(hù)耳朵圖畫送給了弟弟妹妹，還在認(rèn)真介紹保護(hù)耳朵的好方法呢！
嘉實(shí)幼的孩子們?cè)谪S富多彩的“愛耳護(hù)耳聆聽美好”之愛耳日主題活動(dòng)中，不但了解了耳朵的構(gòu)造和作用，也明白了如何科學(xué)護(hù)耳，提高自我保護(hù)耳朵的能力。
小班愛耳日總結(jié)3
3月3日是第xx個(gè)“全國(guó)愛耳日”，耳朵是人體的重要器官之一，保護(hù)聽力更為重要。為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)耳朵的重要性，3月1日，玉泉區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“保護(hù)耳朵我知道”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們以圖片、PPT的形式向幼兒介紹耳朵的構(gòu)造、保護(hù)耳朵的方法等知識(shí)，通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活中對(duì)耳朵有害的行為，在做游戲的過(guò)程中，加深幼兒愛護(hù)耳朵的意識(shí)。
聽力健康對(duì)于幼兒的發(fā)育成長(zhǎng)有著重要意義，通過(guò)此次活動(dòng)的開展，旨在讓幼兒認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造、了解聽力的重要性及正確保護(hù)耳朵的方法，增強(qiáng)了幼兒保護(hù)耳朵的意識(shí)。
小班愛耳日總結(jié)4
耳朵是聆聽的窗口，可以幫助人們接受各種各樣的信息。今天是20xx年3月3日，是我國(guó)第xx個(gè)愛耳日。
為了提高小朋友們愛耳護(hù)耳的意識(shí)，幫助他們健康成長(zhǎng)，杭州市申花實(shí)驗(yàn)幼兒園（申花園區(qū)）開展了“我是小小愛耳宣傳員”的一系列主題活動(dòng)！
發(fā)現(xiàn)耳朵的秘密
耳朵是什么樣子的.？耳朵里面有什么？等一系列問(wèn)題激起了小班孩子們的好奇心，有的摸摸自己的耳朵，還有的貼著小伙伴的耳朵使勁望，卻是一片“黑漆漆”，什么也看不見。在老師的引導(dǎo)下，孩子們通過(guò)閱讀有趣的繪本故事和愛耳視頻，認(rèn)識(shí)了耳朵的結(jié)構(gòu)，了解耳朵不僅僅能聽到多種多樣的聲音，還可以阻止異物進(jìn)入體內(nèi)等等關(guān)于人體的知識(shí)。
“原來(lái)我的耳朵這么厲害呀！”孩子們感受到了耳朵的重要性，也萌發(fā)了要保護(hù)耳朵的意識(shí)，主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)愛護(hù)耳朵的小方法。
感受耳朵的神奇
聽不見聲音是什么樣的感覺？大班的孩子們?cè)诮裉祗w驗(yàn)了一次短暫的“失聰”，當(dāng)聲音從這個(gè)世界消失，連最簡(jiǎn)單的交流都成了問(wèn)題，孩子們用了許多方法，例如身體語(yǔ)言或者大聲喊叫，但是都非常不方便，沒一會(huì)兒他們就忍受不了失去聲音的感覺。當(dāng)放下捂住耳朵的雙手，嘈雜的聲音涌入耳朵，都是最普通的日常，可孩子們卻歡呼雀躍，慶祝聲音的回歸。
“聽不見真難受！我一定要保護(hù)我的耳朵�！边@個(gè)世界的聲音都很美，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力，才能感受世間萬(wàn)物的美妙。
用耳聆聽，用心傳遞
中班的孩子們學(xué)習(xí)了跟耳朵有關(guān)的知識(shí)，了解愛護(hù)耳朵的重要性以后，決定為宣傳愛耳日貢獻(xiàn)自己的一份力量，紛紛拿出水彩筆，畫下一幅幅稚嫩卻認(rèn)真的宣傳畫，用這樣的方式呼吁大家：保護(hù)耳朵，從我做起！“保護(hù)耳朵有好多方法！”瞧，孩子們搖身變?yōu)樾⌒⌒麄鲉T，和同伴訴說(shuō)著自己保護(hù)耳朵的二三事。
通過(guò)本次“愛耳日”的活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)了保護(hù)耳朵的重要性，樹立了愛耳護(hù)耳的意識(shí)，讓每個(gè)孩子成為愛耳宣傳員，擁有健康的耳朵，去聆聽這繁花似錦的世界。
小班愛耳日總結(jié)5
時(shí)間過(guò)的很快，一年一度的愛耳日又來(lái)到了，可以說(shuō)每年的愛耳日都是忙忙碌碌的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的愛耳日不再像以前那樣受到別人的關(guān)注，而是要幫助到別人，今年的愛耳日也是如此。
雖然現(xiàn)在班中只有一個(gè)孩子，但是今年孩還是開展了愛耳日的融合入活動(dòng)。
今年的班級(jí)是大七班，鐘虞浩孩子和普班的孩子一起由來(lái)組織了一次愛耳日的集體活動(dòng)。
普班的孩子和特殊的孩子畢竟有差別，表現(xiàn)在對(duì)老師語(yǔ)言的理解上，和往年一樣，我重點(diǎn)講述了節(jié)日的名稱，意義，還重點(diǎn)講述了如何保護(hù)自己的耳朵，這是普班孩子知道的，和往年不一樣的是加入了一些關(guān)于助聽器，人工耳蝸方面的專業(yè)知識(shí)，這是普班孩子所不知道的�；顒�(dòng)的結(jié)尾進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)的互動(dòng)，共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，都是與聽力有關(guān)的，一個(gè)是傳話游戲，一個(gè)是聽鼓聲搶椅子的游戲，出乎我的意料第一個(gè)游戲比第二個(gè)游戲孩子的熱情要高漲，孩子開心，興奮，又帶有緊張神秘的勁兒非常足啊，普班老師說(shuō)孩子從沒有做過(guò)這個(gè)游戲，其實(shí)這個(gè)游戲不但是挑戰(zhàn)孩子的聽力，又要求孩子有比較集中的注意力和言語(yǔ)正確清楚的表達(dá)能力。通過(guò)這一游戲可以看出鐘虞浩孩子雖然開了人工耳蝸，但是這個(gè)孩子的聽力和言語(yǔ)放在和普通的孩子一比較就看見差距了，傳話游戲到他那兒卡住了。
搶椅子的游戲應(yīng)該來(lái)說(shuō)孩子的興趣也比較高漲，只是普班的孩子人數(shù)太多，聲音有點(diǎn)吵鬧，以致聽大不清楚鼓聲，這個(gè)游戲鐘虞浩孩子參與較好，幾次的游戲他基本不是一開始就淘汰的，但是也不能是堅(jiān)持到最后的。
短短的愛日活動(dòng)結(jié)束了，雖然作為老師的我有點(diǎn)辛苦，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也是有所收獲的，首先我覺得，在社會(huì)上，在學(xué)校愛耳日這個(gè)節(jié)日大家越來(lái)越耳熟能詳了，在社會(huì)上在學(xué)校大家知道助聽器，人工耳蝸的人越來(lái)越多了。在社會(huì)上在學(xué)校大家對(duì)這個(gè)節(jié)日越來(lái)越重視了，
站在孩子的角度我想也是有所收獲了，孩子從小知道要愛護(hù)耳朵，通過(guò)了和普班孩子的互動(dòng)，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了關(guān)于一些耳聾的基本知識(shí)，作為特殊孩子來(lái)說(shuō)通過(guò)和普班的互動(dòng)增進(jìn)了和同伴的友誼，拉近了和普通孩子的差距，也從普班孩子的言語(yǔ)和行動(dòng)中學(xué)到了不少，為下次融合打下了基礎(chǔ)。
小班愛耳日總結(jié)6
3月3日，是第xx個(gè)全國(guó)“愛耳日”，也是國(guó)際愛耳日。耳朵是人體的重要器官之一，除了人體整體的美觀外，還掌管聽覺，也兼具保持身體平衡的機(jī)能，還可以讓我們感受大自然一切美好的聲音，為了讓幼兒知道如何保護(hù)耳朵，掌握愛耳、護(hù)耳的相關(guān)知識(shí)和意義，綏濱農(nóng)場(chǎng)有限公司幼兒園在開展了線上“愛耳日”主題活動(dòng)。
幼兒們通過(guò)觀看動(dòng)畫視頻和開展了“畫畫自己的小耳朵”的游戲活動(dòng)，了解了愛耳護(hù)耳的知識(shí)，使幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，讓孩子們認(rèn)識(shí)到一些不良習(xí)慣會(huì)對(duì)耳朵造成損害，有效地幫助他們養(yǎng)成健康用耳的習(xí)慣，提高了孩子們對(duì)愛耳護(hù)耳的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)，讓孩子們從小養(yǎng)成關(guān)注耳朵健康的好習(xí)慣。
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