總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的學年度第一學期英語組總結(jié)（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學年度第一學期英語組總結(jié)1
11月3日英語組在小學教導處的組織下，進行作業(yè)的第一次檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、總體情況：
教師都能按要求布置作業(yè)，并且作業(yè)形式豐富、多樣，有層次性，并都在統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)基礎(chǔ)上有所增加，格式正確。作業(yè)能做到及時批改、訂正、二次批改，大部分學生能夠做到書寫工整、認真、無亂涂亂畫現(xiàn)象。
二、作業(yè)優(yōu)點：
1、作業(yè)次數(shù)充足，全批全改。
2、大部分學生書寫認真，教師批閱規(guī)范，且細致、及時。
3、三年級學生以字母書寫為主，作業(yè)上有教師對學生書寫的示范和指導，部分三年級優(yōu)秀學生的作業(yè)干凈、書寫美觀。
4、四年級學生以單詞書寫為主，教師批改規(guī)范，學生書寫習慣較好。
5、五、六年級學生以單詞和句型練習為主，大部分六年級學生的作業(yè)干凈，書寫美觀，教師有等級優(yōu)良區(qū)分還有優(yōu)秀印章，封皮有優(yōu)秀五星。
三、存在問題：
1、三年級部分學生作業(yè)不夠平整和整潔，量少，要以練習冊為主。
2、四年級學生的書寫習慣有待提高，需要教師更加嚴格的要求。
3、五年級學生作業(yè)每次的量太大，次數(shù)太少！作業(yè)有漏批改現(xiàn)象，教師批改日期需要統(tǒng)一不要涂改。
4、六年級個別班作業(yè)次數(shù)少，批改要規(guī)范。
建議：希望本組老師能互相學習，取長補短，認真對待學生作業(yè)，從而提高教學。
學年度第一學期英語組總結(jié)2
不知不覺中，一路匆匆走來，緊張繁忙的一學期過去了。在過去的一學期里，由于有學校領(lǐng)導的支持與關(guān)心，我們在認真貫徹黨的教育方針和《新英語課程標準》的基礎(chǔ)上，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，促進教師整體素質(zhì)和學科教學素質(zhì)的提高，比較圓滿地完成了學校英語教育教學任務(wù)。本學期英語教研組本學期主要做了以下幾方面的工作：
一，加強理論學習，提升自身素質(zhì)
1，積極參加學校，區(qū)教研室等組織的各級各類的培訓和學習活動。如聽專題講座，外出公開課觀摩，參加校際間的交流活動，教研組內(nèi)的聽課評課和理論學習，等等，這些都為我們教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，汲取先進的學科教學理論知識，進一步提高自身的教育教學水平提供了良好的學習平臺。
2，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。全體英語教師利用每兩周一次的教研組活動認真學習了《新課程怎樣教得精彩》的優(yōu)秀教師教學心得，進一步提升自身素質(zhì)。
3，加強教研組隊伍的建設(shè)。本學期教研組每兩周一次的活動正常開展，組內(nèi)教師的主人翁意識強了，增強了團隊凝聚力，各項工作井然有序地開展。十月初，李莉老師代表我校參加了市英語優(yōu)質(zhì)課評比，收獲很大，受益匪淺。12月，劉慧英老師的論文《英語教學中學生預習能力的培養(yǎng)》被評為常州市中英會20xx年優(yōu)秀教育教學論文三等獎。
二，加強教學研究，提高教學效率
1，堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量。教學中堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括，判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)英語學科的性質(zhì)和教材的特點，學生的年齡及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，語言表達能力，動手操作能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
2，深入鉆研教材。掌握教材體系，基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重，難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案做到"五有"：有明確的教學目的；有具體的教學內(nèi)容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發(fā)學生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩暋?/p>
3，要求寫教后記。授課后及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。
4，以課題以載體，"師徒結(jié)對，同伴互助"，扎扎實實地開展平時的課堂教學活動。本學期全體組內(nèi)教師參加了課題《提高藍天班學生英語閱讀能力的研究》。本學期在校教導處的安排部署下，李莉老師和教導處周煥明主任結(jié)為師徒關(guān)系，師徒之間切實加強相互間的聽課和評課，積極進行反思，為年輕教師的成長和發(fā)展提供了良好的平臺。
5，積極參加校"質(zhì)量月"活動。這次活動是在各任課教師做了精心準備，組員認真學習了《談?wù)劷處煹穆犝n藝術(shù)》一文后開始進行的。整個活動過程包括聽課，評課和議課，收到了較好的成效。李莉老師參加了校評優(yōu)課并獲得二等獎。
三，開展課外活動，體驗成功喜悅
本學期針對我校學生英語學習的具體情況，進行了校園英語系列活動。七年級開展了英語書寫競賽和音標競賽，八，九年級分別開展了英語寫作競賽和詞匯競賽，在校園形成了英語學習的熱潮，做到了"我學習，我快樂"。
總之，通過這個學期的共同努力，英語教研組較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，隨著新一年的到來，我們將一如既往地本著"學習，實踐——反思——實踐"的進取精神，進一步規(guī)劃，改進，有所開拓，期待更好的成績。
學年度第一學期英語組總結(jié)3
忙忙碌碌的一學期已接近尾聲，現(xiàn)對本學期的教學工作進行回顧與反思。本學期，我們在新課程理念指導下，按照積極穩(wěn)妥、主動有效的課改思路，以研究課堂教學為著手，結(jié)合教研室開展的“在詞匯教學中滲透語篇意識”的教學研討活動，合理運用課堂觀察方法，做好“同課異構(gòu)”的教研活動，開展以“優(yōu)化活動設(shè)計，落實教學目標”為主題的學科研修工作；認真學習、落實“小學英語教學規(guī)范”， 做好示范教研組的復查工作，積極、穩(wěn)妥地推進英語課改工作，以促進學生發(fā)展，提高課堂實效，提高了教師的整體素質(zhì)；與此同時還開展了豐富多彩的英語課外活動，營造校園英語氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高了我校英語教學質(zhì)量。具體工作總結(jié)如下：
一．規(guī)范開展主題化系列教研活動，努力提高校本教研的質(zhì)量
“工作中學習，學習中反思，反思中提高”是我們學習的途徑。根據(jù)市教研室精神，本學期圍繞“優(yōu)化活動設(shè)計，落實教學目標”開展了主題化系列活動的研討交流和總結(jié)反思最后2個環(huán)節(jié)，通過個人與集體備課相結(jié)合，試教與反思等方式不斷完善課堂教學，并使得每位組員對教材的理解深了一個層次。每個環(huán)節(jié)，每位教師都積極參與，均有自己的見解和收獲。發(fā)揮集體的力量，集體組織備課，上研討課，課后互相切磋，修改教案，直到大家滿意為止。
二、認真學習、落實“小學英語教學規(guī)范”， 做好示范教研組的復查工作。
認真學習、落實“小學英語教學規(guī)范”，是小學英語教育教學工作的有力保障，為小學英語教學教師指明了努力的方向，主要包括：課前準備、情境創(chuàng)設(shè)、活動設(shè)計、支架建構(gòu)、媒體運用、評價操作、學法指導、課型解析、教研建設(shè)。我們通過自學于研討交流相結(jié)合的方法，進一步使老師們明確小學英語教學規(guī)范，以便更好地落實。在落實“小學英語教學規(guī)范”的同時，我們齊心協(xié)力做好示范教研組的復查工作，有了教學規(guī)范的前提，這次的復查工作老師們做起來更順手。這次活動使每位教師增強了檔案意識，發(fā)揮了集體的作用，加強了我們英語組的凝聚力。這次復查工作也使我們認識到我們工作的不足之處，以便今后繼續(xù)努力，如：平時的資料必須及時上交保存；活動過程記錄必須具體、詳細等等。
三、加強師資隊伍建設(shè)，提高教科研能力, 努力創(chuàng)建和諧教研組氛圍
為了讓每位教師快速成長，本學期繼續(xù)采用“三人行，必有我?guī)煛钡臉I(yè)務(wù)培訓方法。根據(jù)每位老師的特長，聘請了口語、英語基礎(chǔ)知識、簡筆畫、板書和教材解讀并定期對全組老師進行各方面的培訓。業(yè)余時間教師認真閱讀《小學英語課程標準》、《小學英語教學法》、《中學英語語法》、《中小學外語教學》、《兒童心理學》，整體提升英語教師的素養(yǎng)，提高教師的教科研水平。本學期在學校的組織下還開展了教材解讀比賽，挑選最佳選手毛秀波參加市里的比賽，并取得了一等獎的好成績。
三、堅持不懈抓好教學質(zhì)量。
1．做好學生、班主任、家長的思想工作，讓他們充分意識到“學好英語，從娃娃抓起”。
2．精心設(shè)計作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。教師布置聽、說、讀、寫作業(yè)，也布置一些開放性的作業(yè)，讓學生自主選擇。如：小學階段，聽讀作業(yè)較多，為能保證學生讀熟、讀好，我們讓學生定期做好英語錄音作業(yè)，并落實了檢查制度，學生自愿到老師處報考英語考官，由這些考官負責檢查他們的錄音質(zhì)量，并及時反饋，大大調(diào)動了學生聽讀英語的積極性。
3．落實英語過關(guān)制度，要求學生課課過關(guān)，扎扎實實學好英語。低段重視口語測試，以保證學生在家聽讀的時間。
4．課外經(jīng)常輔導學困生，積極培養(yǎng)尖子學生。
5．經(jīng)常性組織英語小型比賽，讓學生體驗成功的快樂。
6．做好英語形成性評價工作和期末考核工作。
四．開展豐富多彩的英語課外活動，營造良好的校園英語氛圍
為激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的能力，我們注重給學生創(chuàng)設(shè)濃厚的校園英語文化氛圍。本學期，我們開展了英語才藝表演賽（三年級），英語書寫比賽（四、五年級），英語拼讀比賽（六年級）。活動具有以下特點：以激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣為出發(fā)點，面向全體學生；活動注重過程，以提高每位學生的讀寫能力為宗旨；活動以班級為單位，調(diào)動全體學生的積極性。經(jīng)過一個多月的努力，每位學生都有了很大的進步，活動達到了預期目標，每位學生認讀能力和書寫水平有了很大的進步，為學生的進一步學習奠定了良好的基礎(chǔ)。
一學期來，我們教研組的全體成員以“團結(jié)協(xié)作，共同提高”為宗旨，在校領(lǐng)導理解和支持下，在楊老師的指導下，在同事們的幫助下， 克服了課時量大、學生人數(shù)多等種種困難，圓滿地完成了工作任務(wù)。另外，毛秀波和任潔兩位青年在寧波市的青年教師基本功比賽中取得了優(yōu)異的成績。
總結(jié)過去，反思未來，如何更好地落實直拼教學，如何更好地使英語教學規(guī)范化是我們今后努力的方向。
學年度第一學期英語組總結(jié)4
本學期高一英語備課組以《考試大綱》和《課程標準》為中心，圍繞教材內(nèi)容完善和深化學科教學常規(guī)，勤于學習，善于總結(jié)，謙虛進取，講求奉獻，精于業(yè)務(wù)，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展了一系列的教學改革工作，取得了一定的成績，受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評�，F(xiàn)將本學期的備課組工作簡單總結(jié)如下：
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。
認真鉆研《考試大綱》和《課程標準》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
組織備課組成員通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。開展備課組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。
2、加強集體備課，推行評課模式。
各備課組在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，進一步明確教學目標，重點解決怎樣教會學生，突出教法。每堂研討課突出一個主題，如羅娟娟的課旨在解決學生的聽力問題。雖然我們的嘗試可能非常幼稚但我們在努力。盡量擯棄老的，不符合潮流的教法。盡量激發(fā)學生的學習興趣，使每一位學生參與課堂教學。根據(jù)學生年齡特點和知識結(jié)構(gòu)，采用不同的教學方法。課后寫好教后感，不斷總結(jié)得失。三年新教師備好詳案，一周寫好二篇教后感，其他教師每周寫好一篇教后感。
3、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題。
大致教學環(huán)節(jié)、教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，教學的最新動態(tài)、教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決相關(guān)的問題，各備課組成員的教學水平也在不知不覺中得到了提高。
4、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。
按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每周一次定期的集體備課大家都能共享到成員教學中的閃光點，做到資源共享。
5、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。
高一英語備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一英語的教學任務(wù)如期完成。
總的來說，高一英語組在各方面取得了一定成績，但在工作中我們也有很多困惑。比如，農(nóng)村學校的學生基礎(chǔ)差，底子薄，加上新課程對學生要求掌握的詞匯量比以前增加了不少，學生對英語存在一定恐懼感，英語成績很難有較明顯的提高。再如，在我校的英語課堂上，每位老師帶入課堂的是精心制作的課件，和精心編好的任務(wù)，一些英語口語較好的`學生，能輕松地完成老師布置的各項任務(wù)，但有的甚至聽不懂老師的課堂用語，上課時老師不得不通過提問不斷地啟發(fā)這樣的一問一答，往往影響了整體性的教學內(nèi)容，因此如何提高學生英語的口頭表達能力是當前我校英語教師面臨的一大難題。此外，有教師發(fā)現(xiàn)在課堂教學中開展了小組合作學習，但是實效不大等。
鑒于以上困惑，我們高一英語組在接下來的工作中仍將繼續(xù)努力，在不斷學習中成長，在借鑒中成熟，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓學生在學習中體會到進步。
學年度第一學期英語組總結(jié)5
這一學期，高一英語備課組的教學教研工作的完成是令人滿意的。組員間互相交流，取長補短，團結(jié)協(xié)作，互相學習，相互幫助，充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享，為高質(zhì)量的完成教學任務(wù)提供了重要保證。
�。ㄒ唬┒ㄓ媱潯�
在開學初，根據(jù)我校學生底子薄的實際情況，我們就及時討論制定大致統(tǒng)一的教學進度、目標、要求，明確教學要求，確保各位老師在根據(jù)不同班級情況做適當?shù)恼{(diào)整時有大致的標準參照；
�。ǘ┟鞔_教學目標。
狠抓基礎(chǔ)，狠抓落實，突出重點，突破難點，大膽刪除課文中太難閱讀文章、語法項目及練習題。明確我這一學期的教學工作重點：基礎(chǔ)語法項目（定語從句、句子結(jié)構(gòu)分析、簡單非謂語應(yīng)用、簡單名稱從句理解等）、重點詞匯及詞組的應(yīng)用、提高學生的初步閱讀能力
�。ㄈ┞鋵嵓w備課任務(wù)。
每次備課由一名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。值得強調(diào)的是，圍繞著我們的教學目標，我們特別注重抓學生的詞、句、篇的基礎(chǔ)知識的積累。具體的做法是：每一位備課主備老師把每一單元的重點詞、句、歸納出來，印刷發(fā)到學生手中，要求學生背誦、默寫，并實行檢查落實，對篇的要求是，學生要背誦每篇課文的縮寫文章，以形成良好的語感。通過自始至終的狠抓不松，使學生形成良好的學習習慣，讓學生有較好的語句語篇的積累。
�。ㄋ模┖葑z查落實，教學效果顯著。
基礎(chǔ)差，習慣差，懶惰是我們學生的普遍現(xiàn)象。因此，我們把狠抓落實檢查這一環(huán)節(jié)，付出巨大的努力扭轉(zhuǎn)學生的陋習。另外狠抓每周的限時訓練和階段單元檢測，經(jīng)過一學期的努力，我們看到了可喜的變化，學生良好的學習習慣在逐漸形成，成績也有所提高，英語教學工作正朝著良好的方向行進。
（五）營造濃厚的教研氛圍。
教師之間虛心好學，認真?zhèn)湔n，備教材、備學生、備方法，積極聽課，毫無保留，真正起到傳幫帶的作用。
最后，我想說的是我備課組的各項工作能順利完成得歸功于每一位老師，他們敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作。尤其是他們的敬業(yè)精神讓人敬佩。我備課組的老師以女教師居多，她們身兼數(shù)職，她們既要教書育人又要奉養(yǎng)老人、相夫教子，家務(wù)、工作雙重壓力，有的還身體不好，但她們從不因此耽誤工作。她們不但不缺一節(jié)課，而且能做到保值保量的認真上好每一節(jié)課、完成每一項常規(guī)教學教研，其敬業(yè)精神可嘉！
【學年度第一學期英語組總結(jié)（精選5篇）】相關(guān)文章：
學年度第一學期西湖小學英語教研組工作計劃03-12
學年度第一學期英語教師個人工作總結(jié)范文（精選12篇）12-22
學年度第一學期信息技術(shù)教研組工作計劃范文03-11
小學英語教研組第一學期的工作計劃03-12
學年第一學期英語組教學工作總結(jié)范文（通用9篇）12-22
第一學期藝體組的個人工作總結(jié)12-22
學年度第一學期的工作計劃范文03-12
學年度第一學期小學少先隊工作計劃03-12
學年度幼師第一學期個人工作總結(jié)（通用10篇）12-22
高一第一學期英語備課組教學的工作計劃03-14