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小學教師本年度思想工作總結(jié)

2021-12-15 總結(jié)

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編精心整理的小學教師本年度思想工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學教師本年度思想工作總結(jié)1

  我是一名極其普通的小學教師,今年擔任著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己,促使自己進步。

  一、忠誠黨的教育事業(yè)。

  在工作中,處處維護黨的利益。熱愛黨,熱愛教育,更熱愛學生。學生是祖國的希望,是未來建設(shè)人。為了祖國的發(fā)展與強盛,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體。

  二、服從領(lǐng)導分配。

  工作中,領(lǐng)導分配的實際工作,盡自己的努力,克服困難去完成。不找主觀理由,不埋怨工作環(huán)境,實實在在,誠信做人。做為一名教職員工,就應該為學校教育的發(fā)展著想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務。

  三、鉆研教材,堅持學習。

  工作之余,刻苦鉆研教材,了解學生的情況。對學生因材施教,分層輔導。教學中能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗,用以指導今后的教學活動。利用課余時間,堅持自學,努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學習上,永遠不知道滿足,孜孜不倦,爭取做一名新時代合格的人民教師。

  四、團結(jié)同志,樂于助人。

  在學校中,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。有的同事遇到困難時,我會盡自己的努力去幫助他們,不求報酬,不記名利,只求問心無愧。我們學校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,以及學說普通話時,遇到困惑時,我總是熱情而耐心地幫助他們。

  五、教書育人,做學生的良師益友。

  在教學中,我深深的明白自己肩上擔負的責任,不僅要教學生學習,而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來,知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學中,能從學生的角度去思考問題,幫助學生糾正學習和思想上的問題,促使他們健康成長。

  我下定決心,要在今后的教學工作中,處處以標準嚴格要求自己,做學生的“表率”,真正做到“學高為師,身正為范”。

  小學教師本年度思想工作總結(jié)2

  作為一名小學教師,我覺得這份工作肩負著的責任,自工作,我以勤懇、踏實的來對待我的工作,并學習,努力各的能力,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、治思想

  我參加學習培訓,參加政治學習,并學習筆記,的思想覺悟。學習新的教育理論,更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,還學習了《小學科學課程標準》,書本中汲取營養(yǎng),學習仔細體會新下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師時時教書育人、言傳身教、為人師表,以的人格、去感染學生,努力使學生能我、喜歡我。

  二、在教育教學

  小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,越來越受到各界的,學校也開始了,我深知肩上的擔子的性,并下決心以我微薄的力量來科學教育向前發(fā)展。我知道,要想教學質(zhì)量,要課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學思想,我要求,精心預設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學工作。我是教學活動的:

  1、課前:課前要備好課,要好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常,,我會提前好,儀器室沒材料,上好課,我就找材料或動手制作。鉆研教材,對教材的思想、概念,每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu),與難點,知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、學生的學習情況:我會在每節(jié)課堂上的情況,學生原知識技能的質(zhì)量,的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識會有哪些,的措施。并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,地對學生。

  3、教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,而且,我教了兩個年級,學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同,要不同的教學方法。,每個學生情況各不相同,要各班學生已知識和技能教學設(shè)計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,調(diào)動學生的學習性,使學生能夠自覺地從學習上科學課,,激發(fā)學生的情感,使產(chǎn)生愉悅的心境,的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,的`學習性,從而自主探究,使科學課孩子們心目中一門有趣、的學科。

  5、熱愛學生:平等的對待每學生,讓都感受到老師的,的師生關(guān)系了學生的學習。

  6、 學習:聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,教學。

  三、科學活動,普及、注重。

  科普活動是科普教育的載體、活動就活力,小學生的特點,思想性、科學性、趣味性、實踐性、性,內(nèi)容、多樣的科普教育活動。

  四、工作考勤:

  我熱愛的工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的,待人真誠和善,努力的師德形象。按時上下班,不遲到不早退,并運用的工作分內(nèi)的工作。這學年地新課程,我地去外校聽科學交流課,多學習,以的教學。除了的教學工作之外,還學校分配的活動,協(xié)助其它老師學工作;有老師請假,也能夠服從學校安排,代課,批改作業(yè),盡最大的努力把教育教學工作。平時能把工作情況、問題、向請示、匯報,并的鼓勵和。同事之間能顧全,服從安排,互相,互相幫助,互相溝通。

  五、學習。

  在緊張工作之余,時刻覺得有被淘汰的緊迫感受,要為充充電,是一名小學的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多,然而在教學過程中,對科學學科教學經(jīng)驗,總覺得在各個的知識還欠缺,教學上時常遇到知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時多看些雜書了,在頭腦中多儲備知識,面對學生的難題時,能夠坦然。

  總之,幾個月中,我在能力上,在教育教學上都的。 金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言生動,理論知識,教學經(jīng)驗,組織教學能力還有待。在今后的工作中,我將更要求,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,一名優(yōu)秀的小學教師。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

  小學教師本年度思想工作總結(jié)3

  一轉(zhuǎn)眼,一個學年快過去了。在這個學年中,我認認真真教學、踏踏實實工作,下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

  一、政治思想方面:

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學習“三個代表”重要思想、十七大報告精神,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學工作:

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

  三、出勤方面:

  我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

  四、主要成績:

  在這一學年里,我班學生在省級刊物上發(fā)表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎,在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學年期末調(diào)研中語文合格率為96.3%,優(yōu)秀率為62.7%,位列同軌班級第二名。 撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表,10多篇稿件被報刊錄用,德育工作活動案例《喚醒親情 感恩父母 真愛永存》獲得市級一等獎,《少年王勃》教學設(shè)計獲得省藍天杯三等獎,論文《興趣、樂趣、童趣點亮農(nóng)村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎,在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

  總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。

  九、努力方向:

  在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和管理能力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

  小學教師本年度思想工作總結(jié)4

  一年來,本人始終以“學高為師,身正為范”來要求自己,不斷加強政治與業(yè)務學習,努力實踐科學發(fā)展觀,以飽滿的熱情置身于ZJS小學教育教學管理工作之中,為學校發(fā)展不懈地做出自己應有的貢獻。

  一、堅持科研興校,引領(lǐng)學校科研工作步入發(fā)展軌道

  一年來,我高度重視教科研工作,把科研當作提升教師專業(yè)素質(zhì),提高學校教學質(zhì)量的一條重要途徑。著力抓實教研組規(guī)范建設(shè),從專題的選擇,計劃的擬定,到教研活動的開展,我都手把手指導。無論工作再忙,我每周必深入一個教研組,與老師們共同探討研究。同時,重點抓住市級英語、數(shù)學兩課題,全方位指導課題的開展和資料收集整理。其中,英語課題資料在2008年底接受市課題中期檢查中屢屢受到上級教研室的好評。

  二、落實教學常規(guī)管理,積極推動提高學校教學質(zhì)量的步伐

  教學管理重點落實“教”與“學”常規(guī)管理。建立、完善教務日志,加強課堂常規(guī)監(jiān)管力度;實行教育教學工作月考核反饋,及時總結(jié)工作的得與失;加強學科單元測試和質(zhì)量分析;舉辦多種形式的執(zhí)行規(guī)范交流活動;深入年級組與教師探討備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)的落實,力圖通過多種途徑,推動提高學校教學質(zhì)量的步伐。

  三、關(guān)注青年教師成長,促進教師專業(yè)素質(zhì)提升

  為使一部分青年教師迅速成長起來,我常常激勵他們不斷學習和總結(jié);與他們一起探討教材、教法,共磨一節(jié)課,為某一環(huán)節(jié)的設(shè)計而悉心思考和鉆研;不斷鼓勵他們要敢于挑戰(zhàn)和競爭。其中部分青年教師在鼓勵聲中已有長足進步。

  四、加強自身學習,不斷要求自己提高管理水平

  作為一名副校長,我把學習當作一種習慣:及時了解國際國內(nèi)時勢,保持敏銳的政治頭腦;博覽群書,豐富文化底蘊;勤學專業(yè)理論、各學科教學知識;把握各學科動向和教學特點;盡心、盡職、盡責一絲不茍履行副校長職責。同時,我經(jīng)常反思自己的管理,及時調(diào)整心態(tài)和工作方式,盡可能為老師們營造積極向上而又愉悅的工作環(huán)境。

  今后我將繼續(xù)密切聯(lián)系群眾,不斷提高管理藝術(shù)。

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