總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的消防宣傳總結(jié)范文（通用7篇），歡迎大家分享。
消防宣傳總結(jié)1
為響應(yīng)院團委號召，我院團委成員及各班相關(guān)人成立小分隊進行暑期實踐活動，活動內(nèi)容以宣傳消防知識為主題展開系列活動，具體內(nèi)容如下:
1.以發(fā)傳單形式進行暑期消防知識宣傳；
2.巨龍小區(qū)居民走訪，違章線路查看；
3.市民消防知識調(diào)查；
4.消防知識學(xué)習(xí)。
七月一日活動正式開始，活動地點選擇在新浦火車站，因為那里人流量較大，而且大多是出行的，有必要加強消防知識的積累，雖然天公不作美，天氣炎熱，但是活動照常進行。當(dāng)然活動期間也可謂是困難重重啊，傳單看起來容易發(fā)，但卻總是遭拒絕，發(fā)出去的傳單竟然會被送回來，這是我們?nèi)f萬沒有想到的，但是小組成員的熱情和堅持最終是活動順利結(jié)束。傳單雖然已經(jīng)發(fā)出去了，但是是否起到相應(yīng)的效果依然是個問號，但是隊員的熱情可嘉。下一個活動是巨龍小區(qū)居民走訪，活動定在七月2號下午舉行，同樣炎熱的天氣叫人覺得煩躁，但是市民的和藹使我們?nèi)f萬沒有想到的使我們的活動得以順利的進行，隊員們和小區(qū)居民進行的詳細的談話，與他們進行了消防知識的交流，最后我們將事先準(zhǔn)備好的禮物送給了他們。同時我們還對小區(qū)的一些線路進行了查看，發(fā)現(xiàn)確實存在許多不合理的電線，很容易造成安全隱患，晚上我們陪同小區(qū)負責(zé)人一起查看，看是否有有毀市容的廣告，為連云港爭做文明城市貢獻一份力量。第三個活動是市民消防知識調(diào)查，七月三號下午，我們分成三個小組分別前往不同的地方做調(diào)查，目的是想使調(diào)查具有隨機性，我們小組的活動地點是大潤發(fā)超市，調(diào)查以問卷形式展開，這個活動看起來比前兩個要難做一點，但是活動依然順利展開，而且順利結(jié)束，回去后對問卷進行分析統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)市民具有一般消防安全知識。最后一個活動是消防知識學(xué)習(xí)，地點是新浦區(qū)消防支隊，七月四號上午整頓隊伍出發(fā)，消防隊?wèi)?zhàn)士的熱情叫我們顯得有些拘束，我們與他們進行了交流，了解了消防隊的生活，了解了消防的一些常識，還參觀了消防隊的器具以及車輛，而且消防戰(zhàn)士還特意為我們演示滅火器的使用，總之這個活動讓我學(xué)到的卻是不少。
四天活動臨近尾聲，活動雖然有些累，熱，但確實學(xué)到了不少，而且感受頗深，就舉個最簡單的例子，發(fā)傳單，而且不是商業(yè)性的發(fā)傳單，不是說把單子發(fā)出去就行了，能讓人拿在手里看才是目的，所這就需要與人的溝通，把我們的活動主題內(nèi)容在短短的幾秒鐘表達清楚，因為大多數(shù)人不會聽你羅嗦，尤其是沒有吸引力的傳單。再說說消防隊的事，相信對大數(shù)人來說消防究竟是怎么進行的依然是個謎，消防戰(zhàn)士的生活，訓(xùn)練究竟是怎么樣的，只有親臨現(xiàn)場才能真正的感受到，消防戰(zhàn)士不容易，他們是人民的保護傘，值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
消防宣傳總結(jié)2
為了增強我校全體師生的消防安全意識，提高應(yīng)急處理技能，大力推進消防工作，積極創(chuàng)建“安全校園”，我校于20xx年11月9日舉辦了“119消防宣傳日”。通過為期一天的活動，圓滿完成了預(yù)定的活動，增強了師生的消防意識，采取有效措施徹底排查和整改火災(zāi)隱患。
一、認(rèn)識到位，安排有序。
為了順利有序地開展這項活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮，副校長為副總指揮，行政人員和班主任為成員的“119消防宣傳日”領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定了詳細的活動計劃和應(yīng)急計劃，明確了活動的時間、地點、內(nèi)容、目標(biāo)和要求。總體部署落實，積極營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。
二、組織細致，活動順暢。
（1）“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。
1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語2幅、各班辦理消防安全黑板報1期、集中上消防知識安全課1節(jié)。
2、懸掛消防宣傳圖片進行展覽，各年級各班分時段輪流參觀。
3、舉行防火器材演練。
4、全面排查整治消防安全隱患。
（二）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全消防長效機制。
完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案，使學(xué)校消防安全管理工作得以保證，促進了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進。
三、廣泛參與，注重實效。
（一）學(xué)校對消防安全工作的責(zé)任意識得到了提高。學(xué)校對安全工作的意識在逐年增強，對消防工作的重視度也越來越高，根據(jù)學(xué)生實際，通過自查，依據(jù)學(xué)校的實際情況，針對性的開展消防主題活動。
�。ǘ⿲W(xué)校消防宣傳活動做到了全員參與，工作真正的落到了實處。全體師生均認(rèn)識到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責(zé)，人人盡責(zé)”的意識，都能積極主動地去掌握消防知識和消防技能，將消防安全工作長期不懈地強抓不放松。
消防宣傳總結(jié)3
1、開展消防安全檢查。
成立消防安全活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，對辦公室、班級、幼兒園、食堂、雜貨店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進行安全自查。11月5日，對送貨車輛進行了全面清查，并對車主或司機進行了消防安全和交通安全知識教育。發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；進一步完善學(xué)校安全工作體系，不斷強化學(xué)校安全意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校各類設(shè)施的安全隱患，確保師生安全。
2、開設(shè)消防安全知識課。
在“119”消防宣傳活動中，為了提高消防安全意識，我校充分動員和全體員工參與了消防安全知識的普及。在周一（11月11日上午）的升旗儀式上，對全體師生進行了消防安全知識教育，積極營造學(xué)校消防安全知識宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板，并在上面標(biāo)注有關(guān)“消防”的宣傳知識，讓師生了解火災(zāi)的危害，知道如何逃生和預(yù)防。
4、舉行消防疏散演習(xí)（10月14日提前舉行）
5、每個班利用周一（11月11日）的小組會議，召開以“知火學(xué)會逃生”為主題的小組會議。上課的時候講了在各種場合（比如家里、學(xué)校、公共場所等）如何防火。以及發(fā)生火災(zāi)如何報警；如何處理小火災(zāi)；嚴(yán)重火災(zāi)如何逃生？
6、加強消防設(shè)備的管理和維護。我們不會因為這些電器平時閑置無用而放棄管理，而是注意維護，保證隨時可以緊急使用，從而保證學(xué)校重要部位的消防器材。
7、加強寄宿制學(xué)生用電安全檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀(jì)立即沒收相關(guān)電器。不反復(fù)改變學(xué)歷的建議遠離。實施情況良好，未發(fā)生事故。
8、在宣傳日期間，校園廣播將每天用于宣傳
在實際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患降低到最低指標(biāo)，盡可能提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防宣傳總結(jié)4
為進一步加強校園消防安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件的能力，民族小學(xué)在第xx個消防安全日到來之際開展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動。
一、舉行了安全日活動啟動儀式
利用11月5日的大課間時間，開展了消防安全教育日安全教育活動啟動儀式，公布了“安全在我心中”是我校第25個安全教育日活動的主題。號召學(xué)生積極參與活動，切實做好學(xué)校的消防宣傳教育安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園，努力營造良好的校園安全環(huán)境，自覺遵守消防法律法規(guī)，強化消防意識，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識，以實際行動做消防安全的實踐者，嚴(yán)格遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定，愛護各種消防設(shè)施，學(xué)習(xí)掌握火險自救的基本常識。
二、開展了參觀xx活動
我校今年11·9消防日安全教育活動，得到了消防大隊和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，20xx年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，民族小學(xué)與扎蘭屯市xx聯(lián)合舉辦參觀xx活動。消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)孩子們近距離觀察消防車，詳細的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內(nèi)各類救援器材和在滅火救援任務(wù)中的用途。xx員還為學(xué)生表演原地著防護服，讓幾名學(xué)生穿上這幾件衣服，親身體驗作為消防員的感覺，又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內(nèi)務(wù)。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場向?qū)W生們演示了兩盤水帶連接操。僅僅用了7秒有三個接頭50多米的水管就接好送到位，展示了xx員們?yōu)榱司热藸幏謯Z秒的精神風(fēng)貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么敬佩這些消防員，他們麻利的動作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。xx參觀對學(xué)生進行了一次實踐強化性的安全教育，這些教育是在課堂中體會不到的，此次活動必將給我們民族小學(xué)的師生帶來一次難忘的經(jīng)歷。
三、開展了消防安全演練活動
11月9日9時30分，民族小學(xué)開展了由消防大隊參與火場救助的消防安全演練活動。在演練前，學(xué)校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項，教育學(xué)生嚴(yán)肅對待演練，聽從老師的指揮。當(dāng)?shù)谝宦暰o急疏散警報的響起，各站崗教師立即到崗，教室內(nèi)老師立刻組織學(xué)生打開前xx，學(xué)生迅速拿自己的杯子將提前準(zhǔn)備的布弄濕，做好逃生準(zhǔn)備。第二聲警報響起，學(xué)生們按照預(yù)先確定好的逃生路線迅速從教室前xx有序撤出，他們一個個表情嚴(yán)肅，彎著腰、貓著步，用濕毛巾、衣領(lǐng)等捂住口鼻，有序撤離到學(xué)校操場的應(yīng)急避難場所，隨即各班教師清點人數(shù)，上報撤離人數(shù)時發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節(jié)拉梯對二樓未安全撤離的學(xué)生實施火場救助，當(dāng)這名學(xué)生被救助下來后，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲！這掌聲飽含著師生對消防官兵的敬佩，飽含著對學(xué)生勇敢表現(xiàn)的贊嘆，飽含著對珍愛生命的詮釋。
演練結(jié)束后，民族小學(xué)鄂校長對本次疏散演練活動進行了總結(jié)，她稱贊本次演練的成功，切實增強了師生們的消防意識，提高了老師們處置突發(fā)事件的能力，檢驗了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實用性，鍛煉了學(xué)生科學(xué)的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來為我市教育事業(yè)消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝！他指出：我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動，既要使同學(xué)們增強應(yīng)對火災(zāi)自救互救能力，又要使同學(xué)們進一步掌握在家庭、學(xué)校、公共場所的消防安全常識。希望通過演練和教育活動讓每一個同學(xué)更安全，讓每一個家庭更幸福、美滿。
四、舉行了消防法制安全講座活動
11月9日消防安全演練結(jié)束，xx陳xx參謀長給全校師生做了消防安全講座。他給學(xué)生講解了火場逃生辦法和注意事項，利用一些火災(zāi)案例中的慘痛景象和血淋淋的實事，教育師生要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的消防安全隱患，希望大家多學(xué)習(xí)消防安全知識在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，就可以從容應(yīng)對，做到防患于未然。
五、開展了“安全在我心中”消防安全主題班會活動
班會內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們有的演示滅火器的使用方法；有的自編自演了火災(zāi)無情小品；有的背誦消防安全記心中兒歌；有的講解火災(zāi)案例。小表演者系著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火，演示鍋里食物油著火滅火方法，生動形象的表演讓學(xué)生懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。xx及教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我校的消防安全主題班隊會進行了觀摩，電視臺記者也進行了錄像。
六、進行了消防安全知識手抄報展
三——六年級的學(xué)生利用課余時間制作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報，每班評選出優(yōu)秀的手抄報上交學(xué)校，學(xué)校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學(xué)生在制作手抄報的時候主動獲取消防安全知識，在觀看圖文并茂的手抄報中感受美，欣賞美，增強安全意識，提升安全素養(yǎng)。
活動結(jié)束了，但安全工作任務(wù)任重而道遠，我們民族學(xué)校會繼續(xù)把安全事宜擺在學(xué)校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應(yīng)急自救能力，從而構(gòu)建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。
消防宣傳總結(jié)5
本次演練活動，學(xué)校立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：
一、各班行動落實及效果
�。ㄒ唬└靼嘀魅文苷J(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”，高度重視、悉心聽取預(yù)備會議安排，并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實施，在演練過程中，班主任能嚴(yán)密要求，近距離指揮、堅持按預(yù)案疏散。保持了較強的組織性和較強的責(zé)任意識。
�。ǘ⿲W(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下，行動迅速，共用一分三十九秒，紀(jì)律嚴(yán)肅，組織有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì)。
二、教師參加與組織情況：
本次教師能積極參與，認(rèn)真負責(zé)，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為主，
認(rèn)識學(xué)生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。
三、整體情況及預(yù)期效果：
此次演練得到張校長的高度重視，要求學(xué)校召開了專題布置會，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務(wù)學(xué)生，關(guān)注安全，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果、達到預(yù)期目標(biāo)提供了強有力的秩序保障。
當(dāng)然也存在一些問題，比如：個別學(xué)生沒有用濕毛巾捂住口鼻，有些學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅等。希望以后演戲時注意。
今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動，切實做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
消防宣傳總結(jié)6
鑒于防火的必要性和各種消防知識，在學(xué)校組織的消防知識培訓(xùn)中，消防老師演示了滅火器、逃生繩等自救設(shè)備的使用，并
通過這次培訓(xùn)，我明白了提高安全意識的重要性應(yīng)該從火災(zāi)原因上來強調(diào)；從日常生活中的火災(zāi)隱患學(xué)習(xí)消防知識的必要性：掌握使用滅火器材的方法和性能；火災(zāi)現(xiàn)場自救和逃生技巧以及撲滅初期火災(zāi)的時機和方法。他重點介紹了火災(zāi)逃生知識，并詳細介紹了干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法。
制度措施到位是學(xué)校消防安全工作順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級消防法規(guī)，結(jié)合本單位實際情況，制定一套行之有效的制度和措施，嚴(yán)格執(zhí)行，獎優(yōu)罰劣，確保消防安全正常有序發(fā)展。消防裝備配備到位是學(xué)校消防安全工作順利開展的硬件保障。消防管理部門要求配備足夠數(shù)量的消防設(shè)備，并定期對消防設(shè)備進行檢查和維護，對過期的設(shè)備應(yīng)及時更換，以便在發(fā)生事故時及時啟動。
安全是學(xué)校永恒的主題，“水火無情，人盡皆知”。消防安全關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和職工的生命安全，在仁中上班任重道遠。只有不懈努力消除隱患，才能保持學(xué)校消防安全形勢長期穩(wěn)定。
消防宣傳總結(jié)7
11月5日至9日，公司按照上級要求和有關(guān)文件
一、指導(dǎo)
深入實施《消防法》，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，有效提高了公司員工的消防意識、消防素質(zhì)和整體抗火能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
二、加強
三、活動實施內(nèi)容
1、11月5日，組織各單位通過懸掛宣傳標(biāo)語、張貼海報、粘貼圖片等形式，宣傳“兩個條例、三個提示”和“四項能力建設(shè)”的內(nèi)容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍�；顒悠陂g，有4張海報、3條橫幅和200多張圖片。
2、11月6日至7日，進行了一次重大消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)6個隱患。工資
3、11月8日至9日，各單位組織本單位消防培訓(xùn)，進一步普及消防知識，提高消防安全意識，增強消防安全意識。
“119消防日”取得了良好的效果，公司員工的消防安全意識大大提高。同時，他們獲得了有效的自我教育、自我管理和自我保護消防安全知識的意識和能力。
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