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高中學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)

2021-10-27 總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的高中學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié),歡迎大家分享。

  高中學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)1

  很快一個學(xué)期過去了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一、課堂教學(xué):以審美教育為核心, 注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣, 愛好及情感、努力做到通過音樂教育陶冶情操 啟迪智慧 激發(fā)學(xué)生對沒的愛好與追求, 注重以學(xué)生為主體,湯學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐火線紅花中主動地去發(fā)現(xiàn) 、去探究 、去感受音樂 、理解音樂 、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂, 表達(dá)自己藝術(shù)簡介的實(shí)踐活動,這也使學(xué)生的能力得以鍛煉、不足之處是側(cè)重了情感 、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三 高一學(xué)生樂理知識的傳授。 畢竟三者是相互作用 、相互促進(jìn)的,掌握了樂理知識才能更深層次地感受 、理解音樂。

  二、課堂管理:為了使學(xué)生能輕松,愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能認(rèn)識到自己的錯誤而又有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度 特別是對于坐在沒有桌子、 講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,還有幽默力量運(yùn)用不夠。

  三、課外活動 為了更好地提高學(xué)生道德 情操,本學(xué)期開展了興趣小組活動,其中音樂我選用了大合唱和吉他。大合唱共有50人左右,訓(xùn)練了合唱曲《愛我中華》采用多聲部練習(xí),使學(xué)生更真實(shí)地體會到什么是大合唱,

  以往都是書本教條式教學(xué),這次真刀真槍的演練。學(xué)生刻骨銘心。另外在外校請來了吉他老師開辦了吉他興趣班,高中生正是花樣年華,青春搏擊向上的年齡,他們有著豐富的想象力和情感,他們渴望對校園吉他的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解,在吉他社學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)會了很多膾炙人口的校園民謠吉他曲例如《愛的羅曼史》《有沒有告訴你》《姑娘》《老男孩》等等,真正的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

  四、高考生的培訓(xùn):今年還是如往年一樣 帶了高三音樂高考生,一共8人,每個人的特點(diǎn)和音質(zhì)不同,用的方法也不同,上課的時間安排也很滿,學(xué)生省統(tǒng)考的成績也很理想,今年的升學(xué)率應(yīng)該可以完成,為學(xué)校恭喜一份力量。

  五、為了教學(xué)不老套, 我采用多媒體教學(xué), 上課前15分鐘唱兩首流行的勵志歌曲 感恩之類歌曲,調(diào)動學(xué)生的學(xué)期熱情,隨后我會重點(diǎn)講解教材的內(nèi)容,剩下10分鐘的時間我會給學(xué)生看 、欣賞電視 、網(wǎng)絡(luò)上最流行的音樂、 娛樂節(jié)目,比如今年收視率最高、 影響比較大的浙江臺舉辦的“中國好聲音”的比賽節(jié)目,給他們分析每位歌手的聲音特點(diǎn) , 甚至是歌手表現(xiàn)的水準(zhǔn),也讓學(xué)生自己去評價。

  同時我也經(jīng)常利用休息時間自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽 多看 多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識 并獲得更多美的感悟,要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|下電腦音樂,此外,我還很注重自身的.學(xué)習(xí)。如參加市里的教研活動,帶學(xué)生到市里參加聲樂大賽,鍛煉學(xué)生的表演能力和拓展他們的視野,也由此獲得很好的成績和殊榮,其中有2名學(xué)生獲得市一等獎 ,我本人也因此獲得教師輔導(dǎo)一等獎。

  總之這個學(xué)期工作是較為圓滿的,較為有有獲得~

  高中學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)2

  通過這次的社會實(shí)踐,讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實(shí)踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  在實(shí)習(xí)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對自己產(chǎn)生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會更加美好!

  通過本次社會實(shí)踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

  高中學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)3

  8月19日,我高一5班的四十多名同學(xué),在班主任和班長的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次別開生面的什會實(shí)踐活動。隨著社會的發(fā)展,中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學(xué)生為了追隨著社會的發(fā)展,中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流,想方設(shè)法改變自己的外在形象,設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是,中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此,我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。

  調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計,被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。同學(xué)共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,向行人發(fā)放調(diào)查問卷。天氣十分悶熱,但同學(xué)們卻十分積極,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性,相反,同學(xué)們越戰(zhàn)越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待

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