不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的初中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這短短的幾個(gè)月里，我們廣播站的所有成員都學(xué)到了很多很多。從我們剛開(kāi)始組建時(shí)的緊張，到我們們?cè)嚥コ晒Φ南矏�；從廣播室工作，到我們主持校園文化成果展示；從我們對(duì)廣播設(shè)備一無(wú)所知，到如今操作自如……這一點(diǎn)一滴，都記載著我們的進(jìn)步，成長(zhǎng)。下面，我就把這個(gè)學(xué)期在廣播站的工作作以下總結(jié)：
一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過(guò)程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準(zhǔn)時(shí)地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會(huì)議，總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播站所出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)地解決。
二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。對(duì)于一些懶散、沒(méi)有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。
三、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫(xiě)作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺(tái)。在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的，因?yàn)榻酉聛?lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂�！�
四、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然存在的問(wèn)題仍然很多，但眺望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天！
五、存在不足
首先，節(jié)目編輯。節(jié)目?jī)?nèi)容比較豐富，涵蓋社會(huì)生活及校園生活的諸多方面，得到過(guò)老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時(shí)效性上做得并不出色。在學(xué)期開(kāi)始時(shí)曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時(shí)將策劃及播音稿件以文本的形勢(shì)存檔，但是堅(jiān)持每期都做的主播人數(shù)并不多。
其次，考勤管理。個(gè)別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。
最后，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真，甚至忘記的情況，這些問(wèn)題是我們需要不斷改善的。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈盼覀兊墓餐Γ欢〞�(huì)把廣播站的明天變得更美好！
初中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)學(xué)校20xx年工作計(jì)劃，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各類社團(tuán)活動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)�，F(xiàn)將我校的社團(tuán)活動(dòng)情況做如下總結(jié)。
把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們對(duì)不同類別的社團(tuán)提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注重人文底蘊(yùn)、雅俗共賞類的活動(dòng)；實(shí)踐類的社團(tuán)要注重生活體驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新類的活動(dòng)；藝術(shù)類的社團(tuán)要注重交流共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)類的活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生潛能，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)。
通過(guò)上學(xué)期末社團(tuán)活動(dòng)展示，可以看出各社團(tuán)取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評(píng)審，表彰了四個(gè)社團(tuán)：舞蹈社、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、根雕社，并對(duì)上一學(xué)期的社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書(shū)畫(huà)社、籃球社、太極劍社團(tuán)和根雕社團(tuán)。
學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，每周活動(dòng)的具體安排，學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，使活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自愿報(bào)名加入社團(tuán)，有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。定時(shí)(活動(dòng)時(shí)間固定)：星期一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定)：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)。
每學(xué)期、每學(xué)年對(duì)各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)的興趣。
�、倜繉W(xué)期從日�？记�、活動(dòng)開(kāi)展、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面對(duì)各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)。對(duì)于表現(xiàn)突出的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于表現(xiàn)欠佳，給予批評(píng)的處罰。
�、诿磕炅路�，我們進(jìn)行星級(jí)社團(tuán)的評(píng)比，由各社團(tuán)的社長(zhǎng)向大家介紹本社團(tuán)、活動(dòng)開(kāi)展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團(tuán)的精彩亮相、評(píng)比，增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)過(guò)程性督導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià)；學(xué)校為各社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)保障，各社團(tuán)需要的活動(dòng)用品、獎(jiǎng)品的購(gòu)置等學(xué)校給予大力支持。
最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學(xué)的贊賞。本學(xué)期，在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下，我校每月組織一次全校范圍的作文競(jìng)賽，全校同一時(shí)間、同一題目，組成作文競(jìng)賽評(píng)委組統(tǒng)一打分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，xxx學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我校購(gòu)買名著書(shū)籍，在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行名著漂流活動(dòng)。近階段，課程標(biāo)準(zhǔn)中、中考考試要求學(xué)生必讀的書(shū)目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等；今后，我們還會(huì)擴(kuò)大范圍，讓更多的書(shū)籍漂流在校園，促使學(xué)生關(guān)注文學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。籃球社在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際，與聯(lián)誼學(xué)校開(kāi)展了兩次學(xué)生籃球比賽，同學(xué)們踴躍參加，氣氛熱烈，效果良好。
平時(shí)積極訓(xùn)練，演練戰(zhàn)術(shù)，既開(kāi)闊眼界，又增強(qiáng)體魄。書(shū)畫(huà)社選派成員參加藝術(shù)節(jié)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供了野外鍛煉的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。
總結(jié)本階段的工作，盡管取得了一定的效果，但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對(duì)校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦�，打算采取以下措施�?/p>
1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2、著重開(kāi)發(fā)一些具有潛力的社團(tuán)，與學(xué)科掛鉤，開(kāi)發(fā)成具有一定影響力的社團(tuán)，例如數(shù)學(xué)啟智社、理化生探究社團(tuán)和英語(yǔ)會(huì)話社團(tuán)等，“英語(yǔ)會(huì)話社團(tuán)”雖沒(méi)有組建，我們已經(jīng)開(kāi)始組織活動(dòng)，為提高
學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使我校的英語(yǔ)水平整體提高，，本學(xué)期計(jì)劃舉行幾次英語(yǔ)比賽：3次英語(yǔ)單詞比賽、1次聽(tīng)力比賽、1次英語(yǔ)寫(xiě)作比賽等，為升學(xué)、為生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的措施，努力建設(shè)好我校社團(tuán)。
教育局督導(dǎo)組對(duì)我校社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是“實(shí)實(shí)在在”，“實(shí)實(shí)在在”的制定計(jì)劃，“實(shí)實(shí)在在”的開(kāi)展活動(dòng)，我校今后仍將社團(tuán)活動(dòng)“實(shí)實(shí)在在”的辦下去，扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路，利用學(xué)生社團(tuán)這塊陣地，通過(guò)各種活動(dòng)寓教其中，促進(jìn)學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展，彌補(bǔ)課堂教育不足，促使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，努力使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”的目標(biāo)!
英語(yǔ)社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識(shí)，開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。按照要求，我們參加了英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，參加英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國(guó)家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)幫助下，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺(tái)說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié)，不足的.地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
社團(tuán)活動(dòng)是為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開(kāi)展了一系列英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國(guó)家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書(shū)法知識(shí)和作文競(jìng)賽。鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機(jī)會(huì)，各班學(xué)生舉行了英語(yǔ)歌舞短劇表演。為著力突出我校英語(yǔ)教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和跨文化意識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語(yǔ)口語(yǔ)最好的同學(xué)，來(lái)與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識(shí)。
此次英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)充分展示了我校英語(yǔ)教學(xué)的成果。不僅實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高了英語(yǔ)能力。
科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的最佳手段，社團(tuán)展示活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這次展示的過(guò)程中，我們堅(jiān)持了課內(nèi)與課外相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，使科技活動(dòng)有效開(kāi)展�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)前，先確定活動(dòng)內(nèi)容，我們選擇讓學(xué)生利用物理的電學(xué)知識(shí)制作簡(jiǎn)易手電筒，然后有目標(biāo)有順序的做活動(dòng)前的基礎(chǔ)性工作，活動(dòng)方案中，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和發(fā)散性思維，對(duì)于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，給學(xué)生留有充分的想象空間。活動(dòng)所需材料提前備好，且要多樣、豐富。
在科技社團(tuán)活動(dòng)之前提前召集學(xué)生，告知其活動(dòng)主要內(nèi)容，讓學(xué)生提前做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好自己的制作思路，收集他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)自己可能用到的特別材料。學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣，并積極為活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識(shí)，在學(xué)生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動(dòng)手實(shí)踐，可以在過(guò)程中少走彎路�；顒�(dòng)中讓兩位同學(xué)為一組，互幫互助，在培養(yǎng)動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中熱情度很高，態(tài)度很認(rèn)真，同學(xué)之間配合得也很默契。老師隨時(shí)作出指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成作品。
請(qǐng)同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的作品擺放在一起進(jìn)行展示，大家一起對(duì)各自作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)。
此次活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的課內(nèi)知識(shí)，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，鍛煉了他們的動(dòng)手能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，體驗(yàn)到獲得成功的快樂(lè)，發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科技、愛(ài)科技的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強(qiáng)了學(xué)生科技意識(shí)，合作意識(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過(guò)學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。
初中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排，和李業(yè)雯老師一起開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識(shí)，學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識(shí)；學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力；學(xué)畫(huà)兒童畫(huà)，學(xué)習(xí)油畫(huà)棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，認(rèn)識(shí)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美，具有愛(ài)美、追求美的意識(shí)。
在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培養(yǎng)四個(gè)能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容：素描，兒童畫(huà)，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法。
開(kāi)展的活動(dòng)：元旦來(lái)臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開(kāi)心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國(guó)少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里，會(huì)有好的成績(jī)。
活動(dòng)開(kāi)展的不足：對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點(diǎn)名，但沒(méi)有做好簽到記錄；有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間，沒(méi)有及時(shí)地通知學(xué)生，需要改進(jìn)；另外，我在低年級(jí)的兒童畫(huà)教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫(huà)較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內(nèi)容。
初中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4
秋去冬來(lái)，秋高氣爽的已經(jīng)時(shí)節(jié)離我們而去，嚴(yán)寒的冬季來(lái)臨，不知不覺(jué)，本學(xué)期的社團(tuán)工作進(jìn)入尾聲。在即將離去的一學(xué)期之中，按照學(xué)校的安排，本人負(fù)責(zé)“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)工作，社團(tuán)由初一、初二年級(jí)學(xué)生組成，共85名學(xué)生，它們對(duì)創(chuàng)新與發(fā)明有著濃厚的興趣，對(duì)未來(lái)有著遠(yuǎn)大的理想。為了進(jìn)一步做好工作，展望未來(lái)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想以及目標(biāo)
為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作能力等，充分開(kāi)發(fā)和實(shí)施“創(chuàng)新與發(fā)明”校本課程，進(jìn)一步完善學(xué)校科技特色項(xiàng)目，組建此社團(tuán)。學(xué)生在“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)之中收獲到不僅僅是知識(shí)水平的提高，更重要的是學(xué)習(xí)方式的改變，創(chuàng)造能力和人生境界的升華。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生親歷體驗(yàn)了創(chuàng)新設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作的樂(lè)趣，激發(fā)了主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情。提升核心素養(yǎng)。
二、社團(tuán)活動(dòng)的程序
�。ㄒ唬┥鐖F(tuán)的組建
本人是這一學(xué)期調(diào)動(dòng)的到xx縣實(shí)驗(yàn)初中的，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)之后，第一步做好宣傳鼓動(dòng)工作，動(dòng)員有興趣的學(xué)生參加“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)，接著組織好正規(guī)的學(xué)生社團(tuán)。
“科技與發(fā)明”社團(tuán)由初一、初二兩個(gè)年級(jí)組成，初一年級(jí)一個(gè)班級(jí)，初二年級(jí)一個(gè)班級(jí)。但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一致的。
�。ǘ┥鐖F(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展
本社團(tuán)的活動(dòng)分兩大塊內(nèi)容，一塊內(nèi)容是課內(nèi)交流學(xué)習(xí)和討論，另外一塊內(nèi)容是課外的主題實(shí)踐活動(dòng)。
1.課堂內(nèi)的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)；
在課內(nèi)，教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，首先是讓學(xué)生知道“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程是一門(mén)什么課程，將要學(xué)習(xí)一些什么知識(shí)，以后計(jì)劃開(kāi)展一些怎么樣的活動(dòng)，在開(kāi)展具體的活動(dòng)之前，需要學(xué)習(xí)哪些相關(guān)的知識(shí)。例如，在開(kāi)展“‘生態(tài)球’制作和池塘生態(tài)模擬設(shè)計(jì)和研究”活動(dòng)之前，首先指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“生態(tài)球”的理念，知道什么是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，并且認(rèn)識(shí)環(huán)境之中具體的實(shí)物，了解生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者在環(huán)境之中所起的作用；學(xué)生學(xué)習(xí)水體生態(tài)系統(tǒng)的概念，了解周圍環(huán)境之中溪流、池塘、山塘、河流、水溝的生態(tài)系統(tǒng)組成的具體的動(dòng)植物。
2.課堂外的主題實(shí)踐活動(dòng)。
主題活動(dòng)是“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的靈魂與主線，為了校本課程順利而有效地實(shí)施，組織學(xué)生赴剪溪塢、校園周圍的溪流、水庫(kù)等處考察野生魚(yú)類、野生蔬菜等。同時(shí)觀察植被、生態(tài)情況。
三、本人的研究工作
本人盡管組織、指導(dǎo)過(guò)學(xué)生社團(tuán)工作，但是對(duì)于這一新的課程——“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程以社團(tuán)的形式開(kāi)發(fā)和實(shí)施，還是比較陌生的。為了社團(tuán)活動(dòng)工作能夠順利有效的開(kāi)展，并且創(chuàng)建出一定的特色，本人從以下方面進(jìn)行研究。
�。ㄒ唬⿲�(duì)學(xué)生進(jìn)行研究
校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，最總目的還是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，也就是針對(duì)學(xué)生而開(kāi)展工作得到，因此，這是對(duì)學(xué)生實(shí)行教學(xué)指導(dǎo)的課程，實(shí)現(xiàn)得研究自己的工作實(shí)施對(duì)象——學(xué)生。
1.對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力進(jìn)行研究；
初中學(xué)生所學(xué)的知識(shí)有限，而它們的水平和特性參差不齊，根據(jù)不同的水平整理好好不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得學(xué)生可以選擇性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
2.對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好、個(gè)性特征進(jìn)行研究；
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師”，有了興趣就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)感到勞累，因此，研究興趣就可以培養(yǎng)興趣。
3.對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作潛力進(jìn)行研究。
美國(guó)著名教育家提出“在做中學(xué)”的理念，也就是說(shuō)要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
�。ǘ⿲�(duì)校本課程進(jìn)行研究
在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的組織、教學(xué)和指導(dǎo)的同時(shí)，本人首先挖掘校園以及周圍環(huán)境之中的校本課程資源，撰寫(xiě)出校本課程《“主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”和“我心愛(ài)的模型”設(shè)計(jì)與制作》校本教材，被xx縣教研室評(píng)選為合格校本課程，為社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展打好鋪墊。使得教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展成為“有源之水，有本之木”。
1.主題學(xué)習(xí)活動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施研究；
�。�1）校園“低碳角”的創(chuàng)建校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施研究；
（2）“栽種主題活動(dòng)”校本課程的開(kāi)關(guān)和實(shí)施研究。
2.“我心愛(ài)的模型”設(shè)計(jì)與制作校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施研究。
�。�1）“我心中的橋梁”模型設(shè)計(jì)和制作校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施研究；
�。�2）“生態(tài)球”的設(shè)計(jì)和制作、池塘生態(tài)的模擬設(shè)計(jì)校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施研究。
（三）“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的研究
本社團(tuán)的名稱就是“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)，因此，怎么樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手操作能力就成為主要的研究?jī)?nèi)容。
四、獲得的成果和今后的努力方向
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)組織和教學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)通過(guò)科學(xué)考察活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，獲得了一些成果，但是也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┇@得的成果
通過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)的社團(tuán)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，獲得了以下幾個(gè)方面的成果。
1.教師自我發(fā)展的成果；
在“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的開(kāi)放和實(shí)施過(guò)程之中，教師本人必須不斷的進(jìn)行研究，因此，教師在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷的研究過(guò)程之中，教師本人也在不斷的發(fā)展。
（1）教師的教學(xué)指導(dǎo)能力不斷的得到提升；
（2）教師的教科研能力的到不斷的提升和發(fā)展。
2.學(xué)生活動(dòng)的成果；
�。�1）提升了自主學(xué)習(xí)的能力；
�。�2）提升了創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐操作能力。
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盡管在教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程之中獲得到了一定的成績(jī)，本人的專業(yè)水平也得到了一定程度的，但是，一定還存在著不足，需要進(jìn)一步的努力。
1.還需要進(jìn)一步的挖掘和整合環(huán)境之中的課程資源，創(chuàng)建和開(kāi)發(fā)更加系統(tǒng)、全面的特色校本課程體系。
2.還需要進(jìn)一步挖掘人才資源。
3.還需要進(jìn)一步研究校本課程的開(kāi)放和實(shí)施方式。
初中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5
這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運(yùn)作下，開(kāi)展了美術(shù)剪紙興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力，動(dòng)手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開(kāi)展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的美術(shù)剪紙興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：
初中的學(xué)生繪畫(huà)和動(dòng)手操作有一定的基礎(chǔ)。但動(dòng)手操作能力還不是很強(qiáng)，因此，主要通過(guò)模仿繪畫(huà)，剪制來(lái)訓(xùn)練提高學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國(guó)民間藝術(shù)寶庫(kù)里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在以下一些問(wèn)題：
1、有些班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭(zhēng)在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。
2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法，開(kāi)動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過(guò)自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!
積極開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，成立學(xué)生剪紙社團(tuán)、七年級(jí)素描特長(zhǎng)生興趣小組。堅(jiān)持下午5點(diǎn)至5：50進(jìn)行活動(dòng)并爭(zhēng)取在各類比賽中獲得名次。經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站收集素材供學(xué)生參考；積極做好教學(xué)常規(guī)工作，廣泛聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)和建議，不斷學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)理論；積極響應(yīng)號(hào)召撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；主動(dòng)配合參與學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作。
在德育教學(xué)工作中。積極配合班科任老師開(kāi)展各項(xiàng)工作。做好幫教學(xué)生工作，訂好幫教計(jì)劃并實(shí)施好。
在以后的工作學(xué)習(xí)和生活中我將嚴(yán)格要求自己，努力改正自身存在的缺點(diǎn)，提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)合格的社會(huì)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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