在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的最新小學(xué)迎中秋活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
最新小學(xué)迎中秋活動(dòng)總結(jié)1
9月25日，值此中秋、國(guó)慶雙節(jié)來(lái)臨，為了培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族傳承中華傳統(tǒng)美德，在這舉國(guó)歡慶的日子里，xx鎮(zhèn)希望小學(xué)開(kāi)展了“迎中秋、慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。
一、學(xué)校組織學(xué)生們摘抄“中秋、月亮”的詩(shī)句。
通過(guò)學(xué)生們對(duì)詩(shī)句的摘抄，讓孩子們對(duì)中華民族這一重要節(jié)日有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也陶醉在中華詩(shī)詞的優(yōu)美意境中。
二、以“金秋頌、慶國(guó)慶”為主題的書(shū)畫(huà)報(bào)展覽。
學(xué)生們通過(guò)畫(huà)筆為祖國(guó)母親獻(xiàn)上充滿文化積淀的生日禮物，用自己獨(dú)特的理解歌頌祖國(guó)母親的生日。每件作品都洋溢著同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。也展示了學(xué)校的精神文明風(fēng)貌。
三、最激烈的要數(shù)五中隊(duì)開(kāi)展的'以“祖國(guó)在我心中”為主題的演講比賽。
孩子們用激情的演講表達(dá)著對(duì)祖國(guó)美好的祝福，用他們所特有的質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)祖國(guó)深深地愛(ài)。不僅鍛煉了學(xué)生的口才，還燃起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
此次活動(dòng)既豐富了校園的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)書(shū)畫(huà)、演講的興趣和愛(ài)好，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展。
最新小學(xué)迎中秋活動(dòng)總結(jié)2
在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，xxxx小學(xué)開(kāi)展了“四個(gè)一”“迎中秋、慶國(guó)慶”主題文化活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
一是開(kāi)展了傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義閱讀活動(dòng)。該校開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生以“學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承文明”為主題進(jìn)行了閱讀活動(dòng)。
二是組織了一次“迎中秋、慶國(guó)慶”主題板報(bào)刊、繪畫(huà)比賽活動(dòng)。各班出一期黑板報(bào)�？谥�、高年級(jí)學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽。共設(shè)計(jì)板報(bào)9塊，其中大隊(duì)委板報(bào)1塊，櫥窗1塊，通過(guò)評(píng)比，產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)各1名，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)；
三是組織一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以班隊(duì)會(huì)的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，教師相機(jī)指導(dǎo)，整理成演講稿，再推薦學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行演講，最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國(guó)慶”為主題的演講比賽；
四是開(kāi)展征文活動(dòng)。9月26日，開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”的主題征文活動(dòng)，共征集文章48篇。分別評(píng)出一等獎(jiǎng)作文3篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)10篇。
此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的氛圍中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。
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