難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編收集整理的2021集中學(xué)習(xí)工作總結(jié)（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
集中學(xué)習(xí)工作總結(jié)1
為了加強(qiáng)思想道德建設(shè)，維護(hù)我州民族團(tuán)結(jié)的大好局面。我校特組織全體教職工進(jìn)行了為期兩周的“反分裂、反滲透”集中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)談一談對(duì)本次學(xué)習(xí)的體會(huì)。
為了避免有些人對(duì)我區(qū)民族政策的曲解，并且為了讓更多的人們了解那些分裂分子的丑惡嘴臉，我們必須加大正面宣傳教育的力度，把各族群眾充分發(fā)動(dòng)起來，讓他們充分認(rèn)識(shí)到分裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一、挑起民族紛爭(zhēng)、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。這樣民族分裂主義分子就不會(huì)有可趁之機(jī)了。同時(shí)讓人們明確分裂和反分裂斗爭(zhēng)是一場(chǎng)你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭(zhēng)。我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)徹底的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的反分裂、反滲透的斗爭(zhēng)。而這場(chǎng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭(zhēng)是一場(chǎng)爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的斗爭(zhēng)。這是一個(gè)沒有硝煙的重要戰(zhàn)場(chǎng)，斗爭(zhēng)異常激烈、復(fù)雜，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。
作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力通過學(xué)習(xí)，深化了對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的'認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高了政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，組織他們學(xué)習(xí)《新疆地方史》，了解新疆的歷史，認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。
總之，通過此次學(xué)習(xí)我加強(qiáng)了自身的政治思想修養(yǎng)，對(duì)反分裂、反滲透問題有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了作為一名普通的人民教師應(yīng)該做好的工作。今后我會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的博州而貢獻(xiàn)我的一份力量。
集中學(xué)習(xí)工作總結(jié)2
在為期5天的集中學(xué)習(xí)里，忠縣特殊教育學(xué)校堅(jiān)持“六嚴(yán)”措施，狠抓職工素養(yǎng)提升。即：嚴(yán)格出勤考核、嚴(yán)肅會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)查學(xué)習(xí)筆記、嚴(yán)慎存在問題、嚴(yán)厲整改措施、嚴(yán)捍學(xué)習(xí)效果。
在集中學(xué)習(xí)里，忠縣特殊教育學(xué)校挖掘?qū)W習(xí)資源，讓教工樂于學(xué)習(xí)。一是組織全體教職工參與《xx街道20xx年暑假教職工集中學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)》，接受縣教育黨工委書記梁文政主任的'專題輔導(dǎo)。二是與忠縣中學(xué)教職工一道聆聽教育專家陳定凡教授“凡人說教”講學(xué)。三是以《談治國(guó)理政》為核心內(nèi)容的時(shí)政要聞。四是特殊教育專業(yè)技能提升和師德師風(fēng)修養(yǎng)知識(shí)。五是黨風(fēng)廉政教育和作風(fēng)建設(shè)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)反面典型，以達(dá)到警示教育的目的。六是校內(nèi)規(guī)章制度知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教職工年度考核方案》、《師德師風(fēng)考核條例》和《重慶市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）申報(bào)條件》。
在集中學(xué)習(xí)里，忠縣特殊教育學(xué)校組織教工緊緊圍繞“重慶市首屆最可敬最可親教師團(tuán)隊(duì)精神”開展“溫馨度假”大討論，主持人采用“頭腦風(fēng)暴法”，教工個(gè)人形成書面材料，然后隨機(jī)抽取“播音”，大家參與熱情高、效果好。一要堅(jiān)持開展“書香家庭智慧人生”讀書活動(dòng)；二要帶頭執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁違規(guī)舉辦或參與宴請(qǐng)；三要探究健康有益、積極向上的休閑娛樂方式，嚴(yán)禁參與有償娛樂活動(dòng)；四要模范遵紀(jì)守法，踐行黨的宗旨，切實(shí)維護(hù)忠縣教育形象；五要深入開展“暑期訪萬(wàn)家”活動(dòng)，堅(jiān)持走訪慰問困境殘障兒童，堅(jiān)持采用信息和微信教育學(xué)生安全度假，提醒家長(zhǎng)盡職盡職做好監(jiān)護(hù)工作；六要安全出行、文明言行、甘當(dāng)志愿者，為創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市做貢獻(xiàn)。
集中學(xué)習(xí)工作總結(jié)3
連日來，XX區(qū)紀(jì)委監(jiān)委緊扣“一準(zhǔn)則一條例一法律”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主題，按照學(xué)習(xí)教育全覆蓋要求，精心組織，統(tǒng)籌安排，多舉措扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有序開展。
層層發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)貫徹。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委印發(fā)《關(guān)于在全區(qū)開展“一準(zhǔn)則一條例一法律”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》，要求全區(qū)各單位把學(xué)習(xí)宣傳貫徹“一準(zhǔn)則一條例一法律”作為政治任務(wù)，列入黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)、班子會(huì)、干部職工會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛利用好宣傳陣地，多形式、多層次組織發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、討論交流，增強(qiáng)廣大黨員干部職工紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。
靈活載體，拓寬宣傳渠道。在“清風(fēng)XX”微信公眾平臺(tái)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)“微課堂”，動(dòng)態(tài)更新《準(zhǔn)則》《條例》及《監(jiān)察法》的內(nèi)容圖解、專家解讀和釋義等，強(qiáng)化黨員干部對(duì)黨紀(jì)法規(guī)精神實(shí)質(zhì)和相關(guān)內(nèi)容的理解掌握;將《條例》《監(jiān)察法》的內(nèi)容以圖文并茂形式印制成宣傳頁(yè)、編制成二維碼，張貼于各單位明顯位置，發(fā)動(dòng)廣大黨員干部積極參與、掃碼學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員干部的.日常習(xí)慣和自覺遵循。
督導(dǎo)檢查，務(wù)求活動(dòng)效果。制定“一準(zhǔn)則一條例一法律”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)臺(tái)賬，要求各單位定期上報(bào)活動(dòng)開展情況，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委組織各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)委、各派駐紀(jì)檢監(jiān)察組采取對(duì)調(diào)檢查方式，對(duì)各單位學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)于虛以應(yīng)付、敷衍了事的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，并責(zé)令立行立改，真正確保學(xué)習(xí)教育效果。
集中學(xué)習(xí)工作總結(jié)4
按照教育和科學(xué)技術(shù)局集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求，我校黨支部對(duì)這次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)非常重視，及時(shí)進(jìn)行安排，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，下面就將這次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)情況作簡(jiǎn)單的小結(jié)。
按照教育和科學(xué)技術(shù)局黨委的安排部署，學(xué)校黨支部于20xx年6月22日召開了支委會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了文件精神，并對(duì)我校黨支部如何組織好這次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)作了具體的安排，提出了學(xué)習(xí)要求及注意事項(xiàng)。為了便于學(xué)習(xí)，更好的組織這次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校黨支部統(tǒng)一制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排組織黨員、教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
通過這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，使黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、法制意識(shí)、大局意識(shí)和思想政治素質(zhì)有了明顯提高。大家在討論會(huì)上積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，得到了良好的效果。在這個(gè)討論會(huì)上，大家暢所欲言，發(fā)表自己對(duì)黨性以及黨性修養(yǎng)的看法，并針對(duì)看法，對(duì)自己和他人展開了批評(píng)與自我批評(píng)。而在這個(gè)過程中，大家都不同程度加深了對(duì)黨性的理解，也更加堅(jiān)定了自己的信念：爭(zhēng)做一名高素質(zhì)的研究生黨員排頭兵。
此次培訓(xùn)喚起了教職工主體意識(shí)的教育，喚起責(zé)任意識(shí)方面的.作用是十分明顯的。當(dāng)前從教育部門擔(dān)負(fù)的任務(wù)及黨員教師所承擔(dān)的思想工作實(shí)際狀況出發(fā)，黨員教師的思想教育內(nèi)容除了傳統(tǒng)的黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀(jì)的教育以外，
要從科技發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄然走來的實(shí)際出發(fā)，積極吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師在思想教育中的科學(xué)含量，突出了現(xiàn)代文化知識(shí)與精神文化教育的相互結(jié)合。
學(xué)習(xí)做到了“五有”，即有組織、有安排、有考勤、有筆記、有心得，按照相關(guān)要求保證學(xué)習(xí)時(shí)間，總之，這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)搞得很成功，達(dá)到了預(yù)期的教育目的。黨支部高度重視、精心安排，認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的順利進(jìn)行。廣大黨員、教職工積極配合和大力支持，并認(rèn)真按照黨支部的學(xué)習(xí)要求完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使得這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
集中學(xué)習(xí)工作總結(jié)5
xx小學(xué)暑期師德教育集中學(xué)習(xí)，已于10日下午圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)，落下帷幕。
我校建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)點(diǎn)名制度，學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度。每天上午八點(diǎn)按時(shí)點(diǎn)名，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本。學(xué)校按中心校集中學(xué)習(xí)安排要求，結(jié)合我校實(shí)際，再加上多雨天氣，靈活加以安排。學(xué)校要求教師上午完成集中學(xué)習(xí)討論，下午在家自學(xué)。每天上午十一點(diǎn)前，教師把學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得交給學(xué)校。沒寫好的'教師下午來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)六種，每個(gè)教師撰寫學(xué)習(xí)心得六篇。張義平，尤傳楊、鄒小勇三位教師把學(xué)習(xí)感悟，學(xué)習(xí)小結(jié)，在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學(xué)習(xí)感悟《為有源頭活水來》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學(xué)校為提高學(xué)習(xí)效果，每次學(xué)習(xí)，提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師依法從教、依法育人的自覺性和主動(dòng)性。教師間積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，反思工作中不足。找到阻礙學(xué)校發(fā)展的不良因素在哪里，開展“我能為學(xué)校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢(shì)，努力做好本職工作。對(duì)存在問題，及時(shí)整改。通過集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)到空前團(tuán)結(jié)。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我校組織教師學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》，及時(shí)寫出讀后感。除個(gè)別有病教師外，教師都能完成五十余篇讀后感寫作。
組織教師參加中心校開展的感動(dòng)學(xué)校人物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并組織教師開展討論，凈化教師心靈，引起強(qiáng)烈共鳴。號(hào)召教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，做一名合格的人民教師。
此次教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)校安排得當(dāng)，組織有效，措施得力，取得良好的教育效果。
集中學(xué)習(xí)工作總結(jié)6
通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了目前加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性，隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。當(dāng)前，我縣尤其是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，有些教師的行為嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，花大力氣加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，扭轉(zhuǎn)本地教育質(zhì)量滑波的局面，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹�，鑄我?guī)熁辏钱?dāng)前擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是勢(shì)在必行的一大舉措。
一、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，注重實(shí)踐
首先，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，由于長(zhǎng)期蹲在教辦任全鎮(zhèn)小學(xué)普教干事，雜務(wù)料多，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研，尤其要求其他教師備課，自己卻不能堅(jiān)持備課，不能主動(dòng)上好示范課，教學(xué)業(yè)務(wù)上有所退步，故此要求他人時(shí)說話就不響，缺乏說服力。
其次，工作皮沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著糊的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。
第三，工作協(xié)調(diào)性差�？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他
部門之間的協(xié)調(diào)。
第四，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無(wú)心，想說就說，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。
第五，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。
第六，關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。
第七，情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng)。
第八，認(rèn)為現(xiàn)在已走上了領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，便時(shí)時(shí)刻刻講究怎樣樹立好個(gè)人威信，沒注意與群眾打成一片，注重吃喝感情上的聯(lián)絡(luò)，工作上怕挑重?fù)?dān)，認(rèn)為當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就要少代課，圖舒服。
以上不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評(píng)指正。
二、幾點(diǎn)打算
1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的'錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。
2、樹立幾個(gè)意識(shí)：
�。�1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。
�。�2）牢固樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。
�。�3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。
�。�4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。
�。�5）牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。
�。�6）牢固樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。
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