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考試總結(jié)作文

2021-05-06 總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的考試總結(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

考試總結(jié)作文 篇1

  那天下午,專心致志寫著數(shù)學(xué)試題的我被一張微微泛黃,有著細(xì)小褶皺的試卷所打破,鮮紅的數(shù)字映入眼簾,赫然地寫著那本不屬于我的分?jǐn)?shù),自恃才高的我憤然地將那張泛著黃的試卷揉作一團(tuán)往垃圾桶內(nèi)扔去,就在這時(shí)同桌竟一把搶了過來,舒展開那張?jiān)缫巡怀蓸幼拥脑嚲,指著上面的名字讓我看,!原來這不是我的試卷吶,對(duì)不起,對(duì)不起。

  心中略過一絲不安,我的成績(jī)會(huì)是如何呢?忐忑,坐立難安,稍做調(diào)整心態(tài)后還是釋然了。

  當(dāng)試卷發(fā)下的那刻,雖覺得已在意料之中了,但不禁還是有些愕然。

  望著周圍的同學(xué)們有說有笑,仿佛他們都考得很不錯(cuò),而我?只是桌子上擺了一張?jiān)嚲,原因也無非是我不知那天的考試,錯(cuò)過了便錯(cuò)過了,沒事。即使沒考我也知道自己水平,至于總結(jié)嘛?可以說我每天都在總結(jié),總 結(jié)今天學(xué)習(xí)了什么,今天沒學(xué)習(xí)什么,明天該學(xué)習(xí)什么........諸如此類。

  至于目標(biāo),那是一成不變的東西。望著遙不可及的目標(biāo),只有望之興嘆了,努力又有什么用?做的這些還不是白努力,對(duì)于學(xué)習(xí)是需要規(guī)劃與總結(jié)的,沒有這些而去盲目的努力根本什么都不是,對(duì)于學(xué)習(xí)我曾規(guī)劃過不知多少次,但結(jié)果可想而知,這就像是在做試驗(yàn),我也不知道究竟哪種方法適合我,于是索性一味去照搬前輩們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法,后來在此基礎(chǔ)根據(jù)自身情況量身定制屬于自己的方法,效果還很理想,只是起步較晚,我曾不止一次問過自己:晚嗎?種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在。我錯(cuò)過了最好的時(shí)間,但現(xiàn)在也還來得及。正如陶淵明那首《歸來去兮辭》里所說的那樣:悟已往之不諫,知來者猶可追。

  終點(diǎn)一直在那兒,從之前的望之興嘆到現(xiàn)在的奮力前行。在此之前就好像是一直未找到屬于自己的前行工具,于是只好一直氣喘吁吁的跑著,累了就走,終究是不敢懈怠的,即使是這樣也還是趕不上那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先的同學(xué),雖然他們之中有的開始減速,甚至后退但依舊前行的還有很多,不過好的是我找到了一只屬于自己的滑板,如獲至寶,雖開始不太熟悉它,雖開始有些磕磕絆絆甚至受傷,但我熱情依舊,絲毫不減,它伴著我,如影隨形,我的速度開始變快,其中一些人漸漸地迷失方向,我可以趁此機(jī)會(huì)逐一將他們超越,照此下去,始終如一的努力,奮力向前,剩下的就都聽天由命吧。

  結(jié)束亦或是一個(gè)新的開始,現(xiàn)在距離一模已過去半月時(shí)間,留給我的時(shí)間屈指可數(shù),今后的日子必將全力以赴!

考試總結(jié)作文 篇2

  我先總結(jié)一下數(shù)學(xué),這次的月考,數(shù)學(xué)雖然考了一百,但是結(jié)合平常的考試,我還是覺得有一些需要注意的地方,個(gè)人而言,選擇題、計(jì)算題和判斷題不是問題,但是依舊不容小覷!這三項(xiàng)主要考的是邏輯思維、細(xì)心程度和數(shù)學(xué)理論,當(dāng)然,這些題目往往分值很大,是我檢查的重點(diǎn)!不過,做這類題目也有一些技巧,例如選擇題,我們不僅僅可以根據(jù)題目選擇,在一些計(jì)算量非常大的題目中,我們還可以用四個(gè)選項(xiàng)去“試商”。而判斷題就靠你的細(xì)心、耐心和上課的聽講程度,也就是上課不能做虧心事。計(jì)算題在檢查時(shí)可以把題目抄下來再算一遍,或者用結(jié)果“倒試”,在簡(jiǎn)便計(jì)算和解方程、解比例中,則可以用兩種方法檢驗(yàn)。其次是我個(gè)人錯(cuò)誤居多,需要特別注意的題目,最顯著的是填空題,雖然每一題的分值只是一分,相比其他題目分值很小,但是,我的目標(biāo)是滿分,對(duì)于這種題目,一定要多讀、多想、多寫,注意題目中細(xì)小的單位名稱、等量關(guān)系、半徑、直徑、周長、面積、比或比值、比例等?傊瑢(duì)于填空題,要做到:靜心、耐心、細(xì)心!

  第二個(gè)要注意的是分值非常大的操作題和解決問題,解決問題中,一個(gè)單位名稱,可能就“要了你的命”,而操作題可以說是難度系數(shù)最大的題目,需要靜下心來,深思熟慮,想清關(guān)系,了解題目的用意,在檢查時(shí),我會(huì)優(yōu)先選擇檢查這兩大項(xiàng),保證百分百全對(duì)!第二,總結(jié)英語,雖然這次英語考了98分,是較高的分?jǐn)?shù),但是我并不滿意。因?yàn)殡m然最后一大項(xiàng)在自己的深思熟慮后做到了全對(duì),但卻忽略了前面的題目,尤其是聽力,錯(cuò)的很不應(yīng)該,這道題絲毫沒有難度,卻因?yàn)閷?duì)聽力的不重視、小瞧,認(rèn)為平時(shí)聽力都全對(duì),大考時(shí)也就沒有問題了,所以在老師報(bào)完第一遍后就開始東張西望,毫不在乎了,但這一題也錯(cuò)得非常好,給我的期中考試和日后的大考敲響了警鐘!在期中考試上,我必須做到在老師報(bào)聽力時(shí)懷著一顆謙虛之心,把自己的杯子放在別人的茶壺之下,做到一題不錯(cuò),全神貫注!第二道題所犯的問題可以說是我的老毛病了,以前離滿分相差的0.5、1分都是扣在這個(gè)問題上,就是——鉆牛角尖。

  我總結(jié)了一下,之所以扣這個(gè)分,其主要原因是,太相信自己,渴望創(chuàng)新能成功。就像語文的作文一樣,你要是想創(chuàng)新,那也是在你有足夠的把握、有足夠的實(shí)力的.基礎(chǔ)上才可以嘗試。其實(shí)有時(shí)候,迎合人大眾的思想,在有些原則上按部就班是能夠保證把題目做對(duì)的。不要所有題目都我行我素,獨(dú)樹一幟,否則可能會(huì)造成失利。最后就是歸納語文。雖然月考考了97分,之前的題目是全對(duì)的,但是,這份卷子畢竟是之前準(zhǔn)備且思考和斟酌過的,所以考得好并不值得高興,是理所當(dāng)然的,考不好則應(yīng)當(dāng)感到羞愧。再說第二份卷子,同樣是準(zhǔn)備過的,但是這次準(zhǔn)備的并不理想,按要求寫句子寫得并不是真正的“打比方”,把什么比做什么,并不是打比方。在期中考試中,我應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn),不寫模棱兩可的答案,要牢記老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。

  閱讀題也有許多答案含糊不清,不夠準(zhǔn)確,在期中考試中一定要寫完美和準(zhǔn)確無誤的答案!閱讀題要多思考,多推敲,多理解。結(jié)合自身的問題,我認(rèn)為,我最需要做好這幾步——1、在做題之前,反復(fù)讀題,尤其是作文題,要多多圈畫,列好提綱,想清楚再寫,不要寫了才發(fā)現(xiàn)還有更好的。寫好需要注意的事項(xiàng),切記不要心浮氣躁,各類題目想好應(yīng)對(duì)措施,并且想想老師上課強(qiáng)調(diào)的和考前強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,認(rèn)真、細(xì)致。2、面對(duì)以前錯(cuò)過的題目類型要特別留心,尤其是在做閱讀短文時(shí),一定要心靜,品味文章,體會(huì)作者的思想感情,慎重思考,慎重填寫,聯(lián)系短文。做其他題目時(shí)也要認(rèn)真細(xì)致,多多思考。3、就像之前同學(xué)們提到的那樣,時(shí)間的分配非常重要,卷子的量大與量小,難易程度,決定了你的書寫和速度,但是不能決定你的態(tài)度,考試時(shí)心一定要靜,無論量有多大。4、檢查非常重要。做完整張卷子之后,必須打點(diǎn)檢查,達(dá)到每一項(xiàng)的題目,小到括號(hào)內(nèi)的要求,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都必須做好,這樣才能夠幫助你二次思考,達(dá)到百分百全對(duì)。面對(duì)迫在眉睫的期中考試,靜心吧,復(fù)習(xí)吧,回憶吧,用我們的努力,換來美好的藍(lán)天!

考試總結(jié)作文 篇3

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認(rèn)識(shí)到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識(shí)點(diǎn),在考試中就能取得自己的理想成績(jī)。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識(shí)點(diǎn),但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習(xí)中,我每天只是局限于寫完作業(yè),更不要用說什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了,總是邊翻著書邊做作業(yè),并沒有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,很少能專心致志地聽一堂課,課下也沒有做課外題的習(xí)慣,對(duì)知識(shí)并沒有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識(shí)到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來,不斷完善,提升自己。

  通過這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書本,重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭(zhēng)取把當(dāng)天的所學(xué)知識(shí)鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書本看一遍,這樣才能達(dá)到寫作業(yè)的真正目的所在。

  高中學(xué)習(xí)才剛剛開始不久,未來的路還很長,我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  篇三:考試總結(jié)500字作文

  “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”秋風(fēng)送爽,熱血飛揚(yáng)。

  今天是11月4日雖然已是深秋但雙語的氣氛并不太深沉,大家都還著一種緊張的氣氛進(jìn)行了為期兩天的期中考試這是中學(xué)第一次正式的考試也是我第一次中學(xué)的期中考試,現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束但我覺得這兩天的時(shí)間考得不錯(cuò)雖然沒有出成績(jī)但感覺上很可以了,有6門功課語數(shù)英生地歷(語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理、歷史),這次考試我悟出了很多考試訣竅,給大家總結(jié)以下幾點(diǎn):

  1、復(fù)習(xí),在考試之前做到充分的復(fù)習(xí),考哪一科復(fù)習(xí)哪一科不能憑自己愛好復(fù)習(xí),制作時(shí)間安排,找重點(diǎn)復(fù)習(xí),不能臨時(shí)抱佛腳。這樣才能充分。

  2、考試時(shí)要先確認(rèn)試卷有錯(cuò)誤,先找出后告訴監(jiān)考老師以免出錯(cuò),后仔細(xì)讀提了解題意會(huì)更加方便答題還要注意姓名班級(jí)考號(hào)座號(hào)寫了沒有(這是最重要的沒寫的話就得零分)

  3、考試寫完時(shí)要及時(shí)檢查一個(gè)字一個(gè)字的檢查確保萬一,提高正確率有時(shí)會(huì)有意外的驚喜。

  4、考試后不要急著和別人互對(duì)答案討論問題要抓緊復(fù)習(xí)下一個(gè)科目(因?yàn)槟阋呀?jīng)考完了成績(jī)就在那了在討論沒用)確保下一門考的更好!只要做到了以上這幾點(diǎn)絕對(duì)確保你考得更好。

  下個(gè)星期就出成績(jī)了真期待!好了廢話不說了。

考試總結(jié)作文 篇4

  今天,本學(xué)期第一次語文測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了。我考得很不理想,可以說是一塌糊涂。特別是閱讀理解和作文部分失分很多。

  這次測(cè)驗(yàn)充分暴露了我學(xué)習(xí)中存在的問題。首先是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),沒有真正理解透,沒有真正掌握所學(xué)知識(shí)。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,對(duì)一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,平時(shí)好象懂了,(.)但一到考試時(shí)就犯暈,出現(xiàn)錯(cuò)誤。再次是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。平時(shí)不注意多讀、勤學(xué)多練,特別是閱讀理解和作文,老師讓我們多讀一些好文章,多寫一些習(xí)作,可是這些作者都沒有作到。最后是學(xué)習(xí)不主動(dòng),讀死書、不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中馬虎、粗心大意,缺乏認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的精神。

  我通過這次測(cè)驗(yàn),看到了自己的不足和薄弱之處,在老師的講評(píng)和家長的批評(píng)下,我進(jìn)行了認(rèn)真反思。我決心以這次測(cè)驗(yàn)為警示,在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講,對(duì)所學(xué)知識(shí)舉一反三,力爭(zhēng)弄懂弄透,做到融會(huì)貫通;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確理解、牢固掌握所學(xué)知識(shí);勤學(xué)苦練,多讀多寫,“讀書破萬卷,下筆如有神”,努力提高自己的作文水平;在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),力爭(zhēng)做到學(xué)以致用,運(yùn)用自如。

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