總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的總結(jié)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結(jié)的作文 篇1
我有許多業(yè)余愛好，比如說：作航模、畫圖畫、打乒乓、滑輪滑、彈吉他……可我最喜歡彈吉他，因?yàn)樗茉谖覀幕蛴魫灂r(shí)為我解悶，在我快樂和高興時(shí)給我助興。
看春節(jié)晚會(huì)上，旭日陽(yáng)剛的一曲《春天里》，讓我迷上了吉他彈唱這種形式，另一首《想家》的吉他曲讓我深深地感動(dòng)。于是，我強(qiáng)烈地愛上了彈吉他，春節(jié)后便開始了我的吉他學(xué)習(xí)。
有一次，我彈的一首曲子跟不上大家的進(jìn)度，老師替我著急，爸爸甚至怪我學(xué)不好，但我仍頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來。老師認(rèn)認(rèn)真真地教我，我也踏踏實(shí)實(shí)地彈奏。“手快，要跟上！”老師有時(shí)候訓(xùn)起來毫不留情，我也有時(shí)候含著眼淚，跟著老師的節(jié)奏慢慢地、一個(gè)不漏的把譜子完全彈了下來……功夫不負(fù)有心人，我利用課余時(shí)間反復(fù)的彈奏，終于把一首首難曲子都彈了下來。雖然手上練起了老繭，但我心里很快樂。
一分耕耘一分收獲，由于我的用心，我很快從初級(jí)班進(jìn)入到中級(jí)班，很多世界名曲和流行的歌曲在我的琴弦下都能熟練的彈奏出來，有的需呻吟低唱、有的要引吭高歌、有的則靜心演奏。學(xué)過吉他后，有時(shí)到KTV唱歌，我也能準(zhǔn)確的演唱一曲，讓大人們刮目相看。
彈吉他鍛煉了我的毅力，帶給我很多的樂趣，我喜歡這項(xiàng)業(yè)余愛好。
總結(jié)的作文 篇2
我喜歡國(guó)慶節(jié)，喜歡國(guó)慶七天的假期。今年國(guó)慶節(jié)的假期我過得非常充實(shí)，非常開心。盡管最后兩天因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)焦頭爛額，可畢竟更多的還是歡聲笑語(yǔ)。
9.29日國(guó)慶還沒開始的時(shí)候，我們跟著學(xué)校一起去了北京。首先，我們爬了居庸關(guān)長(zhǎng)城。爬長(zhǎng)城很有趣，長(zhǎng)城上的人寥寥無幾，似乎專門為我們社團(tuán)準(zhǔn)備的舞臺(tái)，我們一邊爬一邊互相鼓勵(lì)談笑風(fēng)生。等到我們到達(dá)目的地時(shí)，我們的雙腿已經(jīng)像灌了鉛一樣的沉重。我們也不管臟不臟了直接橫七豎八地躺在了地上，第一天累卻快樂著，我們?cè)陂L(zhǎng)城上看祖國(guó)的大好河山，長(zhǎng)城簡(jiǎn)直就是古代勞動(dòng)人民的藝術(shù)結(jié)晶。一磚一瓦，無不滲透著百姓的血汗。皮鞭聲，呻吟聲，哭泣聲蘊(yùn)藏在這壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城之中，長(zhǎng)城曾是保護(hù)我們不被侵略的壁壘，長(zhǎng)城是我們中華文明的象征。
第二天，我們又去了天安門。天安門十分壯麗，整體布置的十分莊嚴(yán)。因?yàn)槟翘焓菄?guó)慶節(jié)，所以天安門的旁邊擺了一個(gè)特別大的花盆�；▓F(tuán)錦簇，更能凸顯出天安門的美。我們又去參觀了故宮，故宮里人山人海，人頭攢動(dòng)，人們摩肩接踵，只能緩緩前行。故宮里的建筑十分漂亮，個(gè)個(gè)都是用寶貴的物品打造成的。讓我記憶猶新的是一個(gè)房子，上面有一個(gè)和人一樣高的用真金打造成的大珠子。以前的皇帝真的太奢侈了，我不禁感嘆到。故宮讓我們見識(shí)以前的繁華同時(shí)導(dǎo)游又給我們講了八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)時(shí)，很多寶物被洗劫一空。屈辱不堪回首，但是我們卻要銘記，記得落后就要被挨揍，每個(gè)少年都要為中華之崛起而讀書。
我們還去了很多地方，玩得開心至極。快樂的時(shí)光總是短暫的，北京之旅很快就結(jié)束了�；氐郊抑�，我和我的家人又去了姥姥家。在姥姥家我們一大家子團(tuán)團(tuán)圓圓，吃美食，去K歌，玩得不亦樂乎。
開學(xué)的前兩天，我們回到了家。還剩下一部分的作業(yè)沒有完成，時(shí)光如梭離開學(xué)只剩兩天時(shí)間了！我趕快寫我剩下的那部分作業(yè)，幸虧我之前在姥姥也寫了很多作業(yè)要不我的作業(yè)真的寫不完了。但是最后兩天我的作業(yè)也是緊緊張張才完成。六年級(jí)要學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間了，主動(dòng)學(xué)習(xí)，再也不用媽媽催促著寫作業(yè)了，作業(yè)是我們自己的事情，我們是為自己的未來而努力！
這個(gè)假期我收獲滿滿，既出去游玩看了好看的風(fēng)景又沒有忘記在家里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)變得不那么枯燥，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合學(xué)習(xí)變得更輕松。這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)國(guó)慶假期了，這個(gè)假期我很滿足！
總結(jié)的作文 篇3
今天的考試我感到很開心，考語(yǔ)文時(shí)，兩位老師給我們發(fā)卷，我們拿到試卷，老師讓我們先寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。我們答題時(shí)，老師把每道題都讀三遍，讓我們聽清楚，以便正確答題。做分類題時(shí)時(shí)間很長(zhǎng)，我們做的很仔細(xì)。
答數(shù)學(xué)卷時(shí)，我們認(rèn)真聽，仔細(xì)作答。
下午考英語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試題都是我們以前做過、復(fù)習(xí)過的，監(jiān)考老師是我們的甘老師，甘老師對(duì)我們很關(guān)心，每道題都讀的很慢，我們聽得很清楚。這次考試我們考得都很輕松。
等試卷發(fā)下來，對(duì)于答錯(cuò)的題，我決心好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的考試中取得好的成績(jī)。
總結(jié)的作文 篇4
今天又要觀察柳樹，兩個(gè)星期過去了，不知道會(huì)怎么樣了，從遠(yuǎn)處看，柳樹已完全變綠了，在柳條上面長(zhǎng)著豆粒大的東西，跟著柳條一起翩翩起舞。我往近一看，有的柳條上，長(zhǎng)出了比指肚小的小葉子。嫩綠嫩綠的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像抹了油一樣。我摸了摸柳條，光滑得像抹了潤(rùn)手霜。再摸摸樹干，呀！和柳條的感覺差著十萬(wàn)八千里呢，柳樹的樹干是在太粗糙了。
我沒想到柳樹會(huì)長(zhǎng)得這么快，兩個(gè)星期前的小苞芽，會(huì)變成了一片片小樹葉，太不可思議了。
總結(jié)的作文 篇5
輕叩詩(shī)歌的.大門，我們看見了一幅豐富多彩的畫面，有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的情景，有“莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的依依惜別之情節(jié)，也有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久，每句詩(shī)背后總有著一個(gè)故事，而這都出于詩(shī)人的筆下！
這個(gè)單元，我們?cè)谠?shī)的世界學(xué)到了很多知識(shí)，還在學(xué)詩(shī)的基礎(chǔ)上開展了許多活動(dòng)，有自己動(dòng)手寫詩(shī)、舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合作編詩(shī)集和詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽等，我最喜歡的活動(dòng)是“合作編本小詩(shī)集”，我們組的同學(xué)一起動(dòng)手，做了一本詩(shī)集，最讓我感到高興的是，我們組做得最好，得了最高分，而且，我們組的美化不只是隨手涂鴉，所有的畫，都是由詩(shī)句引來的，就連封面也是根據(jù)“夕陽(yáng)夕下，斷腸人在天涯”的詩(shī)意而畫的。
我常常想讀詩(shī)，卻不能體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情和這首詩(shī)的意境，也許這是我在這個(gè)單元最大的不足之處吧！
每次我看到詩(shī)時(shí)，想要讀詩(shī)的念頭便油然而生，那時(shí)，我知道了，哦，詩(shī)是我朋友，我很喜愛它，我也學(xué)到了幾種讀詩(shī)方法，跟大家分享一下：
1、 聯(lián)系生活實(shí)際；
2、 描繪畫面，體會(huì)意境；
3、 比較不同的詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人的感情；
4、 了解詩(shī)人的身世際遇。
這些讀詩(shī)的方法不但能幫助我們讀懂詩(shī)的意思，也可以便于我們找出詩(shī)中蘊(yùn)含的詩(shī)人的心情。
徜徉在詩(shī)的世界里，也許我們會(huì)迷失方向，但總會(huì)找到一個(gè)漂流瓶，為我們指明方向，它就是你所收獲的，把收獲的喜悅裝滿瓶子，把它傳遞給下一個(gè)幸運(yùn)的人吧！
總結(jié)的作文 篇6
期末考試的成績(jī)終于下來，我這次的成績(jī)非常的不理想。語(yǔ)文86。5，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)96。雖然平均分能夠90分以上，但語(yǔ)文單科低于90分，看來這次無緣三好學(xué)生。
總結(jié)這次考試，語(yǔ)文最值得回味。首先，因?yàn)槲覍懽炙俣群苈�，所以最后的作文寫得虎頭蛇尾，草草結(jié)尾，被扣掉3分。平日里爸爸媽媽說我握筆的姿勢(shì)的不對(duì)，所以寫字速度快不，我還不以為然，這次的考試讓我認(rèn)識(shí)到，把字寫的又快又好有多么的重要。看來以后我一定要改掉握筆姿勢(shì)不對(duì)這個(gè)壞習(xí)慣。另外就是如果錯(cuò)的題是不會(huì)做的難題也沒有什么可抱怨的，但這次語(yǔ)文之所以考的這么差，很多錯(cuò)題都是送分題。其中有一道題是“我們應(yīng)該向抗日英雄學(xué)習(xí)什么樣的精神？”這道2分的題我居然空著，媽媽問我是怎么回事，我回想一下也搞不懂當(dāng)時(shí)是怎么想的，這道題居然沒有答，你說氣人不氣人。還有一道閱讀理解題問用什么樣的說明方法，明明是舉例子，我卻圖省事，寫成舉例，一下子又被扣掉2分。哎，現(xiàn)在想想都覺的冤。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雖然考的還不錯(cuò)，但仔細(xì)回想一下也存在一些問題。比如數(shù)學(xué)中有一道題問“是什么的思想方法”，因?yàn)榇蠹叶疾惶斫鈹?shù)學(xué)中的思想方法是什么，所以我們?nèi)嗳私^大多數(shù)填的都是“商不變”，結(jié)果沒有一個(gè)人是對(duì)的。后來老師告訴我們應(yīng)該是“轉(zhuǎn)化”時(shí)，大家都噓噓不已。英語(yǔ)試卷有一道題我當(dāng)時(shí)苦思冥想也想不出來應(yīng)該怎么寫，結(jié)果下來一翻書發(fā)現(xiàn)居然是課本上的原句�！�
仔細(xì)回想這次的考試，細(xì)細(xì)體味，認(rèn)真總結(jié)才發(fā)現(xiàn)，雖然錯(cuò)的很多題都是平日里自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的、送分的題目，但就像媽媽平日里說我的，這反應(yīng)的不只是馬虎，而是有些基礎(chǔ)的東西沒用掌握扎實(shí)，只有把“地基”打穩(wěn)、扎牢，才不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。另外就是學(xué)習(xí)一定要把課本上的知識(shí)全部掌握，這些都是基礎(chǔ)，以后堅(jiān)決不能讓它再出現(xiàn)課本上的原題都失分的現(xiàn)象；再就是學(xué)習(xí)又不能只限于課本上的知識(shí)，要拓寬自己的知識(shí)范圍，只有這樣，出現(xiàn)超綱題時(shí)才不會(huì)空著。……
當(dāng)然，目前對(duì)我來說最最重要的就是以后盡量做到不讓會(huì)做的題失分，不把送分題做錯(cuò)，保證做到“會(huì)做的做對(duì)，做完認(rèn)真檢查”。我一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)取下次考取一個(gè)好成績(jī)。
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