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八年級綜合實踐活動教學總結(jié)

2020-12-08 總結(jié)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧過去的教學,我們的收獲和感動是彌足珍貴的,該總結(jié)這段時間的得與失,為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)了。但是教學總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編收集整理的'八年級綜合實踐活動教學總結(jié)范文,歡迎大家分享。

  1、重視學生的發(fā)展,圍繞發(fā)展學生潛能這一核心,正確處理學生、教師、教材及家庭、學校、社會之間的關(guān)系,始終把學生當作學習的主人,當作選擇行動的主題和責任主體來看待。

  2、重視學生實踐活動的過程,使其獲得參與研究探索的積極體驗。課程的設(shè)計強調(diào)學生的主題實踐和親身體驗,要求學生主動參與,自主活動。在活動方式上強調(diào)一切有利于調(diào)動學生活動積極性和探索欲望的活動形式,強調(diào)學生多感官的參與和多種心理能力的投入,活動種類多種多樣,都要重視學生切身感受到成功的心理體驗。

  3、重視學生知識、經(jīng)驗技能的綜合運用,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在實踐活動中使學生積累感性經(jīng)驗,運用和驗證已有的學科知識經(jīng)驗和技能,多思路、多角度地尋求解決問題的方法;通過研究解決實際問題,激活學生已有學科知識的運用,達到“學以致用”的目的。

  4、重視學生全體參與,學會共處,學會分享,學會合作。綜合實踐活動的組織形式是獨立活動和合作活動的結(jié)合,其中合作占有重要地位。學生在研究和解決某一問題的過程中要學會與人共處,學會溝通合作,學會互相交流,學會與大家分享研究成果。

  綜合實踐活動課程要順利得以實施,需要觀念的更新與轉(zhuǎn)變;需要學生及家長的共同努力,付諸實踐,真正為二十一世紀基礎(chǔ)教育課程改革探索一條新路子,為全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出貢獻。

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