教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)

2021-04-18 總結(jié)

　　時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧，下面是小編幫大家整理的教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)1

　　本學(xué)年我校依照上級教育部門的工作安排，認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣大教職工自覺的“推普”意識，提升了教師隊伍的整體素質(zhì)，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、提高了推普意識

　　我校組織全體教職員工學(xué)習討論了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使全體教職員工進一步明確了“說普通話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強了語言文字規(guī)范意識，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣大教職工對“推普”工作的認識有了不同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求，也能夠積極配合。

　　二、積極開展了宣傳活動

　　我校充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、展板等渠道開展了形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大了語言文字規(guī)范化宣傳力度。在校內(nèi)懸掛了語言文字規(guī)范化宣傳標語，在各個班級、校園各處都張貼了推普標語，讓說普通話的意識深入到學(xué)校每個人的心里，進一步營造了濃厚的推普氛圍。

　　三、加強了教師普通話培訓(xùn)

　　學(xué)校非常重視教師的普通話培訓(xùn)工作。組織全體教師進行普通話培訓(xùn)，對教師提出了具體學(xué)習要求，督促教師主動練習，提高語言文字規(guī)范化水平。通過培訓(xùn)，全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標準大大提高了，在學(xué)校中講普通話、運用普通話已經(jīng)成為一種風氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果。

　　四、落實了規(guī)章制度

　　為了保證學(xué)習的效果，我們嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學(xué)習制度、出勤制度、獎懲制度等。每次普通話培訓(xùn)學(xué)習都要進行考勤，不得無故請假；學(xué)習要作好筆記，聯(lián)系自身實際制定學(xué)習目標；嚴格執(zhí)行教師普通話持證上崗制度。我校正式教師全部參加了普通話水平測試，均達到規(guī)定的'水平，聘用教師的普通話水平也均達到要求。

　　當然，本學(xué)年的教師普通話培訓(xùn)工作也有一些不足：在校園內(nèi)，課下使用普通話的氛圍尚不濃厚；沖刺一級乙等教師的培訓(xùn)力度稍顯薄弱等。我們將在以后的工作中，揚長補短，突出特色，不斷積累經(jīng)驗，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量！

　　教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)2

　　通過一段時間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標準大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績。現(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個簡要的回顧。

　　一、廣大教職員工認識到了講普通話，運用普通話的重要性。

　　在培訓(xùn)期間，教職員工能自覺的參加各種培訓(xùn)活動，并放棄業(yè)余時間，苦學(xué)苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習慣。

　　二、通過一段時期的練習，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進作用。

　　三、教師講普通話影響了學(xué)生對普通話的學(xué)習熱情，廣大學(xué)生看到自己的教師能嚴格要求自己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的習慣帶回到家里，進而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果。

　　雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學(xué)用普通話還沒能真正重視起來，學(xué)習的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進步。

　　教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)3

　　為了全面推進素質(zhì)教育，我校的語言文字工作，緊緊圍繞貫徹落實《國家通用語言文字法》，以推廣普通話和推行規(guī)范字為目標，以強化中學(xué)生寫字教學(xué)和教師普通話水平，不斷加大各項工作力度，取得了較為顯著的成績。

　　一、貫徹政策法規(guī)，全面提高認識

　　語言文字是文化的載體，具有凝聚民族精神的重要作用:語言文字工作是先進文化建設(shè)的重要組成部分;在信息化飛速發(fā)展的今天，語言文字規(guī)范化尤為迫切，它有利于提高國家通用語言文字的地位:規(guī)范語言文字，推廣普通話，可以增強民族自豪感，弘揚中華優(yōu)秀文化。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)

　　加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織、落實人員，形成網(wǎng)絡(luò)，這是推進我校語言文字工作的重要保證。學(xué)校成立了語言文字規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組。語文組全體教師負責學(xué)生日�！奥牎⒄f、讀、寫”的訓(xùn)練，學(xué)校德育活動、團隊活動、及校本課程研究開發(fā)等，多條線積極配合。

　　三、落實管理，強化目標管理

　　堅持依法推進，將語言文字工作納入規(guī)范化、法制化軌道。學(xué)校依據(jù)《國家通用語言文字法》，對教師普通話提出了明確要求:凡年滿45周歲的以下的教師普通話水平必須100%達標，學(xué)校管理人員、教輔人員、教職工普通話水平必須達到三級甲等，在年齡范圍內(nèi)的語文教師普通話水平全部達到.級甲等，其它學(xué)科教師必須全部達到二個重要依據(jù)。在優(yōu)質(zhì)課評比中，使用普通話教學(xué)成為評課的一項重要內(nèi)容:能說一口流利的普通話，也成為我們招聘教師的先決條件。四、營造氛圍，加大宣傳力度。學(xué)校在強化法規(guī)學(xué)習，全面提高認識的同時，還加大宣傳力度，增強規(guī)范意識。一是有計劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力。二是認真組織好每年全國推廣普通話宣傳周活動;三是在校園顯著位置如教室張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌:四是杜絕盜版資料，印章、�；�、牌匾、標語、文件等用字規(guī)范。

　　五、突出重點工作，著力講求實效

　　學(xué)校在緊抓教師使用普通話教學(xué)的同時，加強學(xué)生寫字教學(xué)。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效地進行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習語文和其它課程形成終身學(xué)習能力的基礎(chǔ)。寫字可以陶冶學(xué)生情感，培養(yǎng)審美能力，增進學(xué)識修養(yǎng)，要求教師正確、認真書寫，努力作學(xué)生表率。要求教師上課的教案、板書、課件、作業(yè)批改和評語等不使用繁體字、異體字，在潛移默化中促進學(xué)生良好書寫習慣的養(yǎng)成。

　　六、工作成績突出，效果顯著

　　經(jīng)過長期深入扎實的工作，全體師生有了較強的語言文字規(guī)范意識，師生在學(xué)校各項集體活動中，能自覺使用普通話和規(guī)范字。普通話已成為學(xué)校的教學(xué)語言，校園語言。