總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的總結(jié)主持詞4篇，歡迎閱讀與收藏。
總結(jié)主持詞 篇1
尊敬的谷主任、教研室專家、老師們：
今天我們匯聚一起，召開我�？h級規(guī)劃課題結(jié)題儀式，這既是總結(jié)回顧一年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議；同時又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次契機，是一次論壇會晤。今天我們非常榮幸地請來了教研室谷主任一行全程參加我們的活動并予以評估指導(dǎo)。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
今天的活動程序是這樣安排的：首先請語文和英語兩個課題組的負(fù)責(zé)人做課題結(jié)題報告，然后接受答辯，最后請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家做點評指導(dǎo)。
A
現(xiàn)在進(jìn)行第一項，請語文組課題負(fù)責(zé)人張江老師做《中學(xué)語文自主合作探究性學(xué)習(xí)的時間研究》結(jié)題報告。
下面進(jìn)行答辯，以組長答辯為主，組員可適當(dāng)補充。
請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對語文課題點評指導(dǎo)并予以鑒定。
B
接下來請英語組課題負(fù)責(zé)人樊鑫做《小組合作學(xué)習(xí)下初中英語高效課堂》結(jié)題報告。
下面進(jìn)行答辯，請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家出示答辯問題。
請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對英語課題點評指導(dǎo)并予以鑒定。
請谷主任頒發(fā)證書。
黃校長總結(jié)發(fā)言：
《中學(xué)語文自主合作探究性學(xué)習(xí)的時間研究》《小組合作學(xué)習(xí)下初中英語高效課堂》這兩個課題于20xx年2月由縣教研室批準(zhǔn)立項，20xx年3月正式開題。該課題旨在尋找適合農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語實際的教學(xué)策略與方法，切實轉(zhuǎn)變教師的角色定位和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。這兩個課題在研究過程中有力地推動了我校的教育科研工作，為我們語文、英語教學(xué)提供了新的思路和方法;同時也有效 提升了教師的研究能力與教學(xué)能力。為此，學(xué)校給予了高度重視和大力支持，盡力提供了研究所需的各種硬軟件平臺。
經(jīng)過一年多的潛心研究，兩個課題今天順利結(jié)題，這是課題組各位成員積極探索 、大膽實踐的結(jié)果，更是縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、各位專家長期引領(lǐng)、關(guān)注、指導(dǎo)和支持的結(jié)果。
今天的結(jié)題會議是對我校教科研成效的肯定，她將極大地振奮我們?nèi)w教師的科研熱情，我們將以此為契機，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，把“科研興教”落到實處，全力推動我校教育科研工作向更高、更深層次邁進(jìn)，全面提高我校教育教學(xué)教科研水平，把化子坪鎮(zhèn)初級中學(xué)辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農(nóng)村初中。同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家繼續(xù)對我校教育科研工作予以大力支持和幫助!
最后，請允許我再一次對關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示崇高的敬意!謝謝大家!
總結(jié)主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及課題組的老師們：
早上好！
今天我們匯聚一起，召開我�？h級課題結(jié)題鑒定會，這既是總結(jié)回顧一年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議；同時又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次契機，是一次論壇會晤。今天我們非常榮幸地請來了教研室的----同志全程參加我們的活動并予以評估指導(dǎo)。讓我們對他的到來表示熱烈的`歡迎和真摯的感謝！ 今天的活動程序是這樣安排的：
一、請四個課題組的負(fù)責(zé)人做課題結(jié)題報告：
英語課題《偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)英語游戲教學(xué)法研究》 主持人：趙 英
語文課題《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主探究”高效課堂教學(xué)模式研究》
主持人：毛生梅 語文課題《小學(xué)低年級閱讀興趣培養(yǎng)策略研究方案》主持人：晁世琴 數(shù)學(xué)課題《數(shù)學(xué)課堂“如何有效運用多媒體”教學(xué)》主持人：馬晏湖
二、請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家查閱有關(guān)資料
三、請領(lǐng)導(dǎo)、專家對四個課題做逐一點評指導(dǎo)
四、 請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對課題結(jié)題給予鑒定
五、郭紅英校長總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，20xx年我校州級課題“小學(xué)快樂作文”獲得一等獎;20xx年縣級課題“有效集體備課的方法與策策略”獲得一等獎，今天我們的四個課題又相繼結(jié)題，取得的成果令人欣慰，我們清晰地了解到課題組在研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務(wù)實的作風(fēng)，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團(tuán)隊風(fēng)貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效：
一、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成了：課前自學(xué)、課堂知識的探究能力、合作能力、表達(dá)等能力都有了很大提升。
二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識和能力也得到進(jìn)一
步提升。提高了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。
三、開辟了課堂教學(xué)的有效途徑。
當(dāng)然，我校的課題研究還在摸索中實踐，在實踐中摸索，在課題研究方面還有待進(jìn)一步研究和提升。
1、課題選題的時候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學(xué)過程中的問題，問題及課題。2、心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時的積累，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。 3、研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進(jìn)一步推廣。
最后感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持幫助！感謝課題組實驗教師的熱情參與。 謝謝大家。
總結(jié)主持詞 篇3
今天，窗外陽光明媚，室內(nèi)暖意融融!在新春佳節(jié)即將到來之際，我們在這里歡聚一堂，召開xx-xx年度公司總結(jié)暨表彰大會，主要目的是為了總結(jié)一年來的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，共商公司未來發(fā)展大計，并對為公司各項工作的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的員工、施工隊進(jìn)行表彰和獎勵。
首先我代表力大公司對市美術(shù)館對我們會議的大力支持!感謝工作人員提供的幫助!
為保證會議的有序進(jìn)行，在會議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請所有與會人員暫時關(guān)閉手機，不要接打電話；
2、不要在會場內(nèi)、外來回走動，大聲喧嘩，或與人交頭接耳；
3、不要隨地吐痰，亂扔廢棄物，不要抽煙；
4、會議結(jié)束以后，先歡送領(lǐng)導(dǎo)和來賓退場，然后依次序退�，F(xiàn)在正式開會，
第1項：公司總經(jīng)理徐文章代表公司宣讀對陳英文同志任命的決定；(1分鐘)
第2項：公司董事長毛昝聽為陳英文同志頒發(fā)聘書；(1分鐘)
第3項：陳總做就職發(fā)言；(3分鐘)
第4項：石繼輝代表公司宣讀《公司關(guān)于頒布規(guī)章制度的決定》。(1分鐘)
第5項：靳兆民代表鄭州項目部技術(shù)人員做工作總結(jié)(5分鐘)
第6項：杜曉甫代表洛寧項目部技術(shù)人員做工作總結(jié)(5分鐘)
第7項：郭海濤代表伊川項目部技術(shù)人員做工作總結(jié)(5分鐘)
第8項：張仲云代表欒川項目部技術(shù)人員做工作總結(jié)(5分鐘)
第9項：王志紅代表女工做工作總結(jié)(3分鐘)
第10項：蔡念記代表施工隊長做工作總結(jié)(5分鐘)
第10項：劉占奇代表施工隊長做工作總結(jié)(5分鐘)
第11項：毛占動代表鄭州項目部做工作總結(jié)(10分鐘)
第12項：王寶軍做三鄧線和伊川管網(wǎng)工程做工作總結(jié)(10分鐘)
第13項：賈秀民代表協(xié)作單位發(fā)言(5分鐘)
第14項：王社代表協(xié)作單位發(fā)言(5分鐘)
第15項：韓記光做施工管理工作總結(jié)(15分鐘)
第16項：賈建民代表欒川項目部做工作總結(jié)(15分鐘)
第17項：徐總做20xx年公司總結(jié)報告(45分鐘)
第18項：陳總宣讀公司對優(yōu)秀施工隊和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰和獎勵的決定(3分鐘)
第19項：毛董事長為優(yōu)秀施工隊頒發(fā)榮譽證書和獎金；(3分鐘)
第20項：毛董事長為公司先進(jìn)個人頒發(fā)榮譽證書和獎金；(10分鐘)
第21項：毛董事長做重要講話；(5分鐘)
主持人：今天上午的會議開的很圓滿，也很成功，徐總的總結(jié)報告，既對公司一年來的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)也提出了公司第二個五年計劃的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來。毛董事長的講話站的高、看的遠(yuǎn)，使我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人的信心，是一個振奮人心、催人奮進(jìn)的大會!
會后，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會這次會議的精神，在毛董事長、徐總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持“誠信做人，踏實干事”的經(jīng)營理念，和“對社會負(fù)責(zé)，讓員工富�！钡陌l(fā)展方針，團(tuán)結(jié)一心，共同努力、務(wù)實開拓，不斷創(chuàng)新，共同為力大公司的美好未來貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!
總結(jié)主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的孩子們:
大家下午好！
當(dāng)你帶著暑假美妙的記憶踏進(jìn)校園的時候，已是姹紫嫣紅，百花爭艷的九月。那奇香無比，沁人心脾的不就是桂花嗎？她是那么質(zhì)樸無華，謙虛平易，卻香壓群芳，經(jīng)久不衰。你愿做桂花嗎？ 10月的茉莉又是一番風(fēng)景：他花朵潔白，芳香四溢。她是那么善良純潔，友愛文雅。你愿做茉莉花嗎？如今你看到的是千姿百態(tài)，爭奇斗艷的菊花。她在秋風(fēng)中長，她在寒風(fēng)里開。你一定在想：我也很堅強，我也很努力，我和菊花誰更美呢？
我宣布：“我和菊花誰更美”--- 期末總結(jié)表優(yōu)大會現(xiàn)在開始！
一，全體起立！行少先隊隊禮！升國旗，唱國歌�。ㄕ堊拢�。
二，辛勤的汗水必將換來豐碩的成果。大會進(jìn)行第二項，有請閆主任宣布“三好學(xué)生”和“進(jìn)步獎”學(xué)生名單，大家鼓掌歡迎!
三，我和桂花誰更香？大會進(jìn)行第三項，有請xx校長宣布“桂花藍(lán)卡少年”名單，鼓掌歡迎！
四，榜樣就在身邊！大會進(jìn)行第四項，由xx校長宣布“班級十佳”學(xué)生名單，掌聲歡迎!
五，芳香四溢，潔白純潔的茉莉花代表著你10月的優(yōu)秀，你得到了嗎？大會進(jìn)行第五項，由xx校長宣布“茉莉花藍(lán)卡少年”名單，掌聲響起來！
六，沒有最好，只有更好！激動人心的時刻到了！大會進(jìn)行第六項，由xx校長宣布“級段十佳”學(xué)生名單，請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，前三名發(fā)菊花。
七，榜樣的力量是無窮的！大會進(jìn)行第七項，有請“級段十佳”學(xué)生代表、來自六一班的xx同學(xué)為我們傳經(jīng)送寶，大家歡迎!
謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言，
八，知道什么叫百里挑一嗎？百里挑一挑的就是你！大會進(jìn)行第八項，有請xx校長宣布“最佳藍(lán)卡少年”名單（每班一人），請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎！
九，“我和菊花誰更美？”現(xiàn)在有了答案！大會進(jìn)行第九項，有請“最佳藍(lán)卡少年”代表、來自三一班的xx同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！
“最佳藍(lán)卡少年”都和xx同學(xué)一樣，比桂花更香，比茉莉更艷，比菊花更美！
十，大會進(jìn)行第十項，有請我們的小藝術(shù)家和多才多藝的老師們同臺表揚精彩節(jié)目，掌聲在哪里？
十一，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！同學(xué)們，當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上像菊花一樣綻放的時候，怎能忘辛勤耕耘，嘔心瀝血的園丁們！讓我們把感恩的掌聲送給我們親愛的老師們！大會進(jìn)行第十一項，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲響起來！
十二，大會進(jìn)行第十二項，有請xx校長作重要講話，大家鼓掌歡迎！
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx校長為我們指明了前進(jìn)的航程！
學(xué)海無涯天作岸，書山有路我為峰！讓我們牢記xx校長的教導(dǎo)，以12月的“水仙花藍(lán)卡少年”和元月的“梅花藍(lán)卡少年”為目標(biāo)，在漫天飛舞的雪花中迎著凜冽的寒風(fēng)盡情綻放吧！
20xx年秋“我和菊花誰更美”期末總結(jié)表優(yōu)大會到此結(jié)束！
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