工作總結(jié)它是教師在日常工作中經(jīng)常要做的工作。幼兒園小班五月份工作怎樣寫(xiě)?以下是小編為大家整理的幼兒園小班五月份工作總結(jié),給大家作為參考,歡迎閱讀!
幼兒園小班五月份工作總結(jié)一
五月的朝陽(yáng)是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂(lè),五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開(kāi)始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣力,五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作
本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中,我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始,利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息,如:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感;顒(dòng)中,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人,從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無(wú)常,忽冷忽熱的,我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),預(yù)防幼兒感冒,同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí),我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題,為孩子留下難忘的回憶,同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
幼兒園小班五月份工作總結(jié)二
五月陽(yáng)光明媚,不知不覺(jué)中,夏天就來(lái)到了呢。這個(gè)月我們開(kāi)展了“奇妙的聲音”、“好玩的水”、“下雨的日子”“小朋友過(guò)節(jié)啦”四個(gè)主題活動(dòng)。在“奇妙的聲音”主題活動(dòng)中,我們感知聲音的奇怪與有趣,理解無(wú)休止的嗓音會(huì)惹人生厭。我們通過(guò)將不同的物品裝入瓶子中,感受其發(fā)出的獨(dú)特聲音;在“好玩的水”主題活動(dòng)中,我們吹出了七彩泡泡夢(mèng),學(xué)到了沉浮的科學(xué)道理,知道水對(duì)我們的生活非常重要,我們要節(jié)約用水;在“下雨的日子”主題活動(dòng)中,我們自己設(shè)計(jì)了小雨傘、雨鞋,又用雪花片搭了搭美麗的小傘,還知道了許多下雨天里的趣事,讓我們愛(ài)上了下雨天;在“小朋友過(guò)節(jié)了”主題活動(dòng)中,我們學(xué)唱了好聽(tīng)的“六一歌”,慶祝六一兒童節(jié)!豐富多彩的主題活動(dòng)帶給孩子們的不僅僅是快樂(lè),更是讓他們?cè)谝淮未蔚挠螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)!
五月的植物角也是一個(gè)熱鬧的地方!你瞧,綠蘿長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉;土豆也發(fā)芽了;所有的植物都長(zhǎng)得那么的郁郁蔥蔥!我們班的小烏龜們生龍活虎,小朋友都愛(ài)去看它們。
實(shí)驗(yàn)幼教中心的第五屆閱讀節(jié)開(kāi)幕啦。閱讀節(jié)活動(dòng)的活動(dòng)也是豐富多彩,有家庭繪本DV劇、親子自制繪本,書(shū)香家庭和小書(shū)蟲(chóng)的評(píng)比。大家的參與熱情很高,許多家庭的精美自制繪本讓我們贊不絕口。在這里感謝家長(zhǎng)的積極參與,感謝家長(zhǎng)在忙碌的工作中對(duì)我們工作的大力支持和用心付出。
班級(jí)樹(shù)活動(dòng):已經(jīng)五月了,我們的桂花樹(shù)有沒(méi)有什么變化呢?帶上畫(huà)紙,來(lái)和桂花樹(shù)做伴,為他畫(huà)張相,畫(huà)出她綠綠的葉子、直直的樹(shù)干,為她找一個(gè)伙伴小鳥(niǎo)做伴,把畫(huà)掛到枝條山展覽,表達(dá)對(duì)他的愛(ài)。
馬上就是兒童節(jié)了,在這里,提前祝所有寶貝,兒童節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
幼兒園小班五月份工作總結(jié)三
不知不覺(jué),五月又和我們說(shuō)再見(jiàn)了,我們班的寶寶們?cè)谶@個(gè)月中學(xué)會(huì)了新的知識(shí),有了可喜的進(jìn)步。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)
本月我們開(kāi)展了《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題活動(dòng)。
在主題《小鬼顯身手》中,讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征,如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望,激發(fā)了幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。美術(shù)活動(dòng)“我長(zhǎng)大以后”則讓幼兒將自己將來(lái)想要從事的職業(yè)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),表達(dá)了幼兒的美好愿望!坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來(lái)哦接誒了消防員叔叔的工作。
主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開(kāi)始的時(shí)候,讓幼兒面對(duì)各種物體,并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺(jué)和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣,再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的'活動(dòng),如“彎彎寫(xiě)真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái),并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集;“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域,向小朋友展示了各種植物的彎曲,有牽;、絲瓜、番茄等。
隨著主題的開(kāi)展,我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾,完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置,布置了幼兒繪畫(huà)的各行各業(yè)的人及線描畫(huà)作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中,則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫(huà)的彎彎繞繞的事物。
二、衛(wèi)生保健
嚴(yán)把晨檢關(guān),通過(guò)觀察、詢問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作,定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒,預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。
本月,結(jié)合5.12活動(dòng),我們組織幼兒開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中,幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開(kāi)展了安教育活動(dòng)“電梯安全”,讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。還開(kāi)展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍(lán)臉”,結(jié)合幼兒實(shí)際開(kāi)展心理健康教育“別生氣”,讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康,學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法,塑造其健全的人格。
在晨間鍛煉時(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉,我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
三、家長(zhǎng)工作
我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫(xiě)“寶寶成長(zhǎng)記錄”,使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,開(kāi)展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,開(kāi)展“講故事”活動(dòng)等。
四、常規(guī)方面
在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,有的幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒,能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽(tīng),但是部分幼兒課上容易走神,注意力不集中,不喜歡發(fā)言,因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。
在午餐方面,還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜,但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象,我們將繼續(xù)提醒幼兒。
在課間休息時(shí),幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊,或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲,學(xué)會(huì)了耐心等待。
五、班級(jí)特色
我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本,供幼兒閱讀,并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事,小朋友們踴躍參與,部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。
五月的生活豐富多彩,送走了五月我們即將迎來(lái)六月,我們將更加努力!
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