這個(gè)學(xué)期我在班上擔(dān)當(dāng)了文藝委員的職責(zé)。像朋友一樣,我對(duì)于我的工作漸漸的從陌生到熟悉,踏過很長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路,也留下了許多并不是很完美很踏實(shí)的腳印。當(dāng)新的晨風(fēng)快吹過小村口時(shí),枯枝間滲出來的暖陽告訴我現(xiàn)在可以暫停下腳步,整理行裝,再去丈量新的路。鞋上斑駁的泥濘和零星的露水訴說我曾經(jīng)走過的風(fēng)景,那將是今后開路的武器。
我們?cè)凇督?jīng)典老歌會(huì)》上的歌,唱響在淡妝的天幕下,唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。我們?cè)凇段枇执髸?huì)》上的舞動(dòng),舞在寂雨的街口,舞在江南小鎮(zhèn)的青石板上。我們?cè)凇缎吕仙?lián)誼會(huì)》上留下阿爾忒彌斯的輕吻,留下我們記憶里一段標(biāo)記著叫美好的地方….
在這些組織的活動(dòng)中,我盡了自己最大的努力去配合,積極的組織的大家去參與,并且也取得了一些微不足道的成績(jī)。不過通過這些活動(dòng),我最多的是去在乎自己所暴露的問題,比如人員的組織不到位,同學(xué)們不敢去展示自己的才能,導(dǎo)致活動(dòng)缺少人員參與;自己對(duì)活動(dòng)的宣傳力度不夠,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)鄙賹?duì)活動(dòng)本身的了解,也同時(shí)影響的對(duì)活動(dòng)參與的積極性;在組織活動(dòng)的同時(shí),忽略了大多數(shù)同學(xué)的愛好偏向問題,以致活動(dòng)的節(jié)目喪失了對(duì)同學(xué)們的吸引力;對(duì)表演節(jié)目的準(zhǔn)備練習(xí)力度還不夠,導(dǎo)致節(jié)目的質(zhì)量參差不齊;并且一味的去配合院和系里下達(dá)的活動(dòng)和比賽,卻沒有積極地組織本班同學(xué)都可以參加的和屬于本班自己的文藝活動(dòng)。這是我本學(xué)期遺憾和不足的地方之一。在下學(xué)期的工作中,我會(huì)著重的解決以上問題。
其實(shí),對(duì)待工作真的像是對(duì)待朋友。這一個(gè)學(xué)期的工作讓我有許多心得。班委的工作是要靠同學(xué)們的支持和維護(hù)的,班委工作做得好與壞取決于同學(xué)們是否配合與服從他的工作。要想同學(xué)們配合與服從就需要班委去做思想工作,要多與同學(xué)溝通要善于與同學(xué)溝通,只有這樣才能把工作落實(shí)到位。做好工作需要有足夠的熱情去做,假如失去了熱情那么做什么事都是徒勞無功。班委要樹立起良好的風(fēng)貌,要起帶頭作用。做事時(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待。遇到困難與突發(fā)事情時(shí)要時(shí)刻保持冷靜,切誤輕舉妄動(dòng)。在工作時(shí)要抱著事不成不罷休的精神,努力做好本職工作,發(fā)揮個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。假如班上的同學(xué)不配合工作,那么班委是需要有足夠的耐心去對(duì)待去說明,使同學(xué)們能夠明白這個(gè)工作的重要性。人是最容易感受到孤獨(dú)的動(dòng)物,往往在生活中彌漫孤獨(dú)的氣息時(shí),我會(huì)在影子中看見在寂寞中流浪的.自己。有人說,孤獨(dú)是一種態(tài)度,其實(shí),我認(rèn)為孤獨(dú)不一定是一種態(tài)度,但是它可以衍生很多種態(tài)度。我不知道這些態(tài)度是否可以用來生活或者是對(duì)待工作,但是我知道它確實(shí)被很多人奉為準(zhǔn)則,或者清楚地講是借口。在我的準(zhǔn)則中,我只有一條,要么不做,要做就要做到最好。這可能是單純想要追求完美的思想,但這就是我對(duì)待我工作的全部邏輯。鋼琴上的黑鍵與白鍵像兩根平行線,像是永遠(yuǎn)沒有交集,但是卻缺一不可;我們就像是大提琴上的g弦,永遠(yuǎn)在不起眼的位置,但是卻是不可或缺的部分,有一天我們像《g弦之歌》一樣演繹柏拉圖式的完美。
在大學(xué)的時(shí)光里,很多人會(huì)感到自己在無聊中煎熬。所以,安排多一點(diǎn)的文藝活動(dòng)真的很重要。在下學(xué)期的計(jì)劃中,我們有了新的目標(biāo)和要求。
首先,積極地配合學(xué)校,學(xué)院開展的文藝活動(dòng)。積極地參加,并爭(zhēng)取取得一個(gè)比較好的成績(jī)。
其次,每逢節(jié)日積極地組織一些慶祝活動(dòng),豐富同學(xué)們的文娛生活;
最后,要加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度和加強(qiáng)對(duì)節(jié)目的練習(xí)以及對(duì)人員的組織安排
我的目標(biāo)是將我們班級(jí)變成藝術(shù)學(xué)院文藝能力上最強(qiáng)的班級(jí),雖然這是個(gè)很漫長(zhǎng)的過程,不過我可以一步一步的去將寓言變成現(xiàn)實(shí)。
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