本學(xué)期，在校黨總支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)始終圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，正確把握工作定位，服務(wù)真北發(fā)展大局開展工作。以爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園為工作總目標(biāo)，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用，真誠(chéng)關(guān)心、幫助教職工，維護(hù)教職工合法權(quán)益，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教職工群眾的實(shí)踐中凝聚人心，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，讓廣大教職工圍繞學(xué)校發(fā)展理念，愉快工作。
一、堅(jiān)持民主管理，不斷深化校務(wù)公開。
1、通過召開全體會(huì)員大會(huì)，充分發(fā)揮了教職工的民主權(quán)利，制定和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，充分發(fā)揮教職工的知情權(quán)、參與權(quán)與表決權(quán)，并通過各種渠道深化校務(wù)公開，如張貼、網(wǎng)上公示等。組織教職工開展“我心目中的好老師”、“善學(xué)、善教、善研”形象代言人評(píng)選活動(dòng)，不僅營(yíng)造了良好的輿論氛圍，而且促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。
2、利用學(xué)校自主督導(dǎo)管理機(jī)制，民主監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校的發(fā)展關(guān)乎我們每個(gè)教職工的切身利益，積極參與學(xué)校民主監(jiān)督是我們應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。本學(xué)期，工會(huì)在督導(dǎo)了學(xué)校的'四步互助教科研工作、德育工作、管理工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)督導(dǎo)了學(xué)校的教學(xué)工作，主題是“錘煉基本功 提升教學(xué)質(zhì)量”，從而幫助教職工全面了解各教研組的工作開展情況;幫助教研組長(zhǎng)梳理了本組教科研工作，時(shí)也進(jìn)一步提高教職工民主參與學(xué)校管理的意識(shí)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，促人心的凝聚
學(xué)校工會(huì)利用各種契機(jī)，組織教職工開展豐富多彩的活動(dòng)。
1、繼續(xù)從溫馨的辦公環(huán)境 ;文明的辦公紀(jì)律;良好的師德風(fēng)范;積極參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，倡導(dǎo)文明健康積極向上的良好風(fēng)氣等方面開展溫馨辦公室創(chuàng)建活動(dòng)。
2、配合學(xué)校黨支部，開展師德系列項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)。
(1)3月份開展主題為“我眼中的美麗校園”攝影評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)了教職工“發(fā)現(xiàn)”校園、“欣賞”校園、“贊美”校園的情操，培養(yǎng)了教職工對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感與歸屬感�；顒�(dòng)共收照片近30張，各組組織會(huì)員參與，評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)。
(2)組織教工開展讀書征文比賽活動(dòng)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效備課﹒上課﹒聽課﹒評(píng)課》，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期計(jì)劃落實(shí)和教學(xué)基本要求，研讀課標(biāo)，開展征文評(píng)比活動(dòng)，共收征文13篇。
(3)組織教職工開展“我心目中的好老師”、“善學(xué)、善教、善研”形象代言人評(píng)選活動(dòng)，不僅營(yíng)造了良好的輿論氛圍，而且促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。
(4)開展每日陽光體鍛活動(dòng)，并由專人檢查，學(xué)期末納入和諧辦公室建設(shè)考核，并在期末小型運(yùn)動(dòng)會(huì)上計(jì)入總分，極大調(diào)動(dòng)了教職工體育鍛煉的積極性。
三、推動(dòng)教職工生活保障建設(shè)，認(rèn)真做好醫(yī)保、幫困送溫暖、假期旅游休閑工作。
(1)積極做好教職工的各類保險(xiǎn)工作，如職工住院保險(xiǎn)、女職工特種疾病集體保險(xiǎn)、職工重大疾病保險(xiǎn)等，做到了到期及時(shí)投保、足額投保，遇到需要報(bào)銷的教職工，及時(shí)給予辦理。
(2)繼續(xù)做好“夏送涼”工作，關(guān)心教職的工作和生活，創(chuàng)造和諧溫暖的生活氛圍。特別是假期中，及時(shí)看望生病教職工吳青，并送去慰問金，使她感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
(3)繼續(xù)精心組織教職工暑期療休養(yǎng)活動(dòng)，充分聽取教職工意見和建議，確定旅游休閑的線路和行程。今年根據(jù)大多數(shù)教職工意愿，提供兩條線路供教職工選擇。一條神農(nóng)架線路，一條廬山線路，由于組織工作到位，兩次活動(dòng)都圓滿結(jié)束，這些活動(dòng)既關(guān)注了教工的身體健康，又讓教工在忙碌的工作之余釋放壓力，調(diào)節(jié)心情，也增加了教工之間的溝通和交流，增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
四、工作上的不足：
1、在溫馨辦公室創(chuàng)建方面還存在一些設(shè)計(jì)上的缺陷，比如創(chuàng)建條件的要求不夠細(xì)致，考核項(xiàng)目不夠具體，這是下一階段工作中應(yīng)該著力解決的問題，要把溫馨辦公室創(chuàng)建作為和諧校園建設(shè)的最有力抓手，使各組室的和諧氛圍有更進(jìn)一步的提升。
2、體鍛活動(dòng)方面也存在一些問題，雖然從考核的角度進(jìn)行了檢查評(píng)比，但教職工鍛煉的人次還停留在較低的水平，要進(jìn)一步加大平時(shí)鍛煉獎(jiǎng)勵(lì)額度，把學(xué)期末運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)和平時(shí)鍛煉緊密結(jié)合起來，鼓勵(lì)教師參加平時(shí)鍛煉。
3、教職工第九套廣播操的學(xué)習(xí)沒有開展，下半年要落實(shí)到位，并在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行組室內(nèi)的評(píng)比。
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