二0xx年對(duì)于我們國家來說是不平凡的一年，5·12汶川大地震無不給我們留下了終生難忘的印象。對(duì)于我們港校來說也是不平凡的一年，在市委、市教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我們港校順利由企業(yè)辦學(xué)向政府辦學(xué)過渡。回顧一年，高中歷史教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持了市教委抓教學(xué)質(zhì)量的主題，在教導(dǎo)處、教研室的'具體領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，順利完成了本期各項(xiàng)任務(wù)。
一、開學(xué)伊始，全組認(rèn)真落實(shí)和堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校、教導(dǎo)處、教研室工作計(jì)劃中對(duì)本科組工作的要求，并制定了本學(xué)年度工作計(jì)劃。全組成員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研組堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，做到每一次教研不缺席一人，教研之后認(rèn)真總結(jié)反思。全組教師共同努力，在教研室的統(tǒng)籌下完成了高二、高三年級(jí)的聽課、評(píng)課、校學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。另外教研組還組織所有成員積極參與2009年全省中學(xué)歷史教師說課比賽的觀摩活動(dòng)以及市教研院開展的說課案例評(píng)選活動(dòng)。其中在說課案例評(píng)選活動(dòng)，符瑞青、李飛蛟兩位老師榮獲三亞市2009年度說課論文、說課案例（講稿）二等獎(jiǎng)。通過一系列教研活動(dòng)，使本組教師增長了知識(shí)，在教學(xué)中不斷成長，為具體的教學(xué)工作起到較好指導(dǎo)作用。
三、全組教師以年輕教師為主，雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但干勁十足。不僅堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。教研室、教導(dǎo)處期中、期末檢查教案、作業(yè)批改情況，本組教師均無一人不合格，而且還獲得好評(píng)。
四、高二、高三兩個(gè)備課組很好地發(fā)揮了作用。備課組堅(jiān)持集體備課，研究每次月考、期中、期末考試題，考試后全面進(jìn)行分析。高二年級(jí)要面臨會(huì)考，高二備課組針對(duì)學(xué)生能力不夠，還不重視歷史的情況進(jìn)行了分析和具體措施的制定和實(shí)施。
高三年級(jí)則針對(duì)高三學(xué)生的一輪復(fù)習(xí)，每單元結(jié)束后，堅(jiān)持練習(xí)一套題，全批全改，晚自習(xí)全面講解；另外本學(xué)期還組織了五次月考，通過復(fù)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生的答題能力和答題速度有了明顯提高。
以上是本期教研組的工作情況。由于學(xué)校正處在過渡時(shí)期，教師在完成教學(xué)工作的過程中，專業(yè)知識(shí)和技能的提高缺少機(jī)遇和經(jīng)費(fèi)，在新的一學(xué)期我們一定要多努力，克服困難，創(chuàng)造條件使教研工作取得更大的進(jìn)步。
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