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初一數(shù)學下冊期末考試知識點總結(jié)

2021-06-12 總結(jié)

  知識點四:一元一次不等式的解法

  1.解不等式:

  求不等式解的過程叫做解不等式。

  2.一元一次不等式的解法:

  與一元一次方程的解法類似,其根據(jù)是不等式的基本性質(zhì),解一元一次不等式的一般步驟為:(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類項;(5)系數(shù)化為1.

  要點詮釋:

  (1)在解一元一次不等式時,每個步驟并不一定都要用到,可根據(jù)具體問題靈活運用

  (2)解不等式應注意:①去分母時,每一項都要乘同一個數(shù),尤其不要漏乘常數(shù)項;②移項時不要忘記變號;③去括號時,若括號前面是負號,括號里的每一項都要變號;④在不等式兩邊都乘(或除以)同一個負數(shù)時,不等號的方向要改變。

  3.不等式的解集在數(shù)軸上表示:

  在數(shù)軸上可以直觀地把不等式的解集表示出來,能形象地說明不等式有無限多個解,它對以后正確確定一元一次不等式組的解集有很大幫助。

  要點詮釋:

  在用數(shù)軸表示不等式的解集時,要確定邊界和方向:

  (1)邊界:有等號的是實心圓圈,無等號的是空心圓圈;(2)方向:大向右,小向左

  規(guī)律方法指導(包括對本部分主要題型、思想、方法的總結(jié))

  1、不等式的基本性質(zhì)是解不等式的主要依據(jù)。(性質(zhì)2、3要倍加小心)

  2、檢驗一個數(shù)值是不是已知不等式的解,只要把這個數(shù)代入不等式,然后判斷不等式是否成立,若成立,就是不等式的解;若不成立,則就不是不等式的解。

  3、解一元一次不等式是一個有目的、有根據(jù)、有步驟的不等式變形,最終目的是將原不等式變?yōu)榛虻男问剑湟话悴襟E是:(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類項;(5)化未知數(shù)的系數(shù)為1。這五個步驟根據(jù)具體題目,適當選用,合理安排順序。但要注意,去分母或化未知數(shù)的系數(shù)為1時,在不等式兩邊同乘以(或除以)同一個非零數(shù)時,如果是個正數(shù),不等號方向不變,如果是個負數(shù),不等號方向改變。

  解一元一次不等式的一般步驟及注意事項

  變形名稱具體做法注意事項

  去分母在不等式兩邊同乘以分母的最小公倍數(shù)(1)不含分母的項不能漏乘

  (2)注意分數(shù)線有括號作用,去掉分母后,如分子是多項式,要加括號

  (3)不等式兩邊同乘以的數(shù)是個負數(shù),不等號方向改變。

  去括號根據(jù)題意,由內(nèi)而外或由外而內(nèi)去括號均可

  (1)運用分配律去括號時,不要漏乘括號內(nèi)的項

  (2)如果括號前是“—”號,去括號時,括號內(nèi)的各項要變號

  移項把含未知數(shù)的項都移到不等式的.一邊(通常是左邊),不含未知數(shù)的項移到不等式的另一邊移項(過橋)變號

  合并同類項把不等式兩邊的同類項分別合并,把不等式化為或的形式

  合并同類項只是將同類項的系數(shù)相加,字母及字母的指數(shù)不變。

  系數(shù)化1在不等式兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù),若且,則不等式的解集為;若且,則不等式的解集為;若且,則不等式的解集為;若且,則不等式的解集為;

  (1)分子、分母不能顛倒

  (2)不等號改不改變由系數(shù)的正負性決定。

  (3)計算順序:先算數(shù)值后定符號

  4、將一元一次不等式的解集在數(shù)軸上表示出來,是數(shù)學中數(shù)形結(jié)合思想的重要體現(xiàn),要注意的是“三定”:一是定邊界點,二是定方向,三是定空實。

  5、用一元一次不等式解答實際問題,關(guān)鍵在于尋找問題中的不等關(guān)系,從而列出不等式并求出不等式的解集,最后解決實際問題。

  6、常見不等式的基本語言的意義:

  (1),則x是正數(shù); (2),則x是負數(shù);

  (3),則x是非正數(shù); (4),則x是非負數(shù);

  (5),則x大于y; (6),則x小于y;

  (7),則x不小于y; (8),則x不大于y;

  (9)或,則x,y同號;(10)或,則x,y異號;

  (11)x,y都是正數(shù),若,則;若,則;

  (12)x,y都是負數(shù),若,則;若,則

  教學目標:

  1.掌握定義、命題、定理、逆命題、互逆命題等概念,知道一個命題是真命題,它的逆命題不一定是真命題。

  2.基本事實是其真實性不加證明的真命題,弄清真命題與定理的區(qū)別。

  3.會用舉反例說明一個命題是假命題;掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。

  重點:定義、命題、定理、逆命題、互逆命題等概念的理解與運用

  難點:會用舉反例說明一個命題是假命題;掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。

  內(nèi)容:

  1.以基本事實:“同位角相等,兩直線平行”證明:(1)“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”、“平行于同一條直線的兩條直線平行”

  2.基本事實:“過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行”

  “兩直線平行,同位角相等”

  證明:

  (1)兩只相平行,內(nèi)錯角相等

  (2)兩只相平行,同旁內(nèi)角互補

  (3)三角形內(nèi)角和定理”

  (4)直角三角形的兩個銳角互余

  (5)有兩個銳角互余的三角形是直角三角形

  (6)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個外角的和

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