課件是為了提高學習積極性，制造學習動機，用于強化學習刺激的學習評價信息。下面是小編為大家提供的關(guān)于月考總結(jié)班會的課件，內(nèi)容如下：
班會主題：月考總結(jié)及頒獎活動
班會時間：
主持人：
參加人員：全體同學及班主任
班會思路：
1.班主任對第三次月考情況做總結(jié)
2.由學生組織頒獎.
活動過程：
1. 第三次月考情況做總結(jié)
好的方面：學習的自覺性有所加強，學習方法有所改觀，課堂秩序有所改觀，自習效率有所提高。
存在的不足：課堂效率有待提高，對知識的掌握程度還得加強，所做習題的量還不夠。
2. 由學生組組織頒獎.
主持人：
優(yōu)秀學生頒獎詞
班級前五名頒獎詞
常言說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。
但他們，飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂;但他們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己追求的幸福。
誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛?
他們快樂在為理想而拼搏的.過程中，
他們幸福在為未來而跋涉的努力里。
他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷;
他們苦思冥想于每一道難題，會意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。
他們是祖國的棟梁，華美的希望。
現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：
愿今日的成績燦爛在未來，
愿今天的祝福定格在永遠。
他們是：
進步生頒獎詞
積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。
他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰;
他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。
當華羅庚摘取數(shù)學桂冠的時候，誰會想他幼時木訥愚頓?
當愛迪生點亮世界黑暗的時候，誰會說他曾經(jīng)知識貧窮?
執(zhí)著，能使巨大的冰山化為大海;
自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕。
他們是真心英雄，從不言敗;他們是天之驕子，永不服輸。
現(xiàn)在，將這份鼓勵頒發(fā)給他們：
愿今日的努力見證永恒，愿今天的信任鎖住明天
他們是：
�、� F4組合 ②齊德龍東強組 ③男子漢組合
④甲子營 ⑤ F1組合 ⑥ LEAP組合(飛躍)
班內(nèi)進步生：
3.班長做總結(jié).
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