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工作能力的自我評價

2021-06-12 自我評價

  引導(dǎo)語:相信有不少人都有寫過自我評價,那么有關(guān)工作能力的自我評價要怎么寫呢?工作能力的自我評價模板哪里有?接下來是小編為你帶來收集整理的工作能力的自我評價模板,歡迎閱讀!

  工作能力的自我評價一

  本人對任職以來思想、工作成績、業(yè)務(wù)能力的自我鑒定 本人自從事教育教學(xué)工作以來,思想上,堅持黨的四項基本原則,平時認真學(xué)習(xí)馬列主義,思想和言行上與組織的要求保持一致。認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。熱愛黨的教育事業(yè),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識。

  在工作中,熱愛自己的教育事業(yè),服從組織安排,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)工作。嚴格執(zhí)行《新課程標準》要求,積極參加各種教育教學(xué)活動,主動搞好學(xué)科教學(xué)工作,虛心向老教師學(xué)習(xí),團結(jié)同事,熱愛學(xué)生,積極參加教師上崗培訓(xùn)。20xx至20xx學(xué)年,身為仙石小學(xué)四年級班主任,我始終把服務(wù)意識貫穿于整個工作的過程之中,這將為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校負責(zé)作為指導(dǎo)自己工作的出發(fā)點和最終目標,具有靈活務(wù)實的工作意識、創(chuàng)新的工作態(tài)度、勤政務(wù)實的工作作風(fēng) ,最終所教的成績在總個校區(qū)取得七、八的進步成績,學(xué)生都得到不同程度的進步。

  在教學(xué)上,能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,認真體會教材,備好課,亦要設(shè)計好每一堂課的教學(xué)過程,充分做好課前的各項準備。按時上下課,課堂上和藹、幽默、循循善誘,注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,用來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生參與課堂活動,教學(xué)效果好,并能根據(jù)教學(xué)情況及時反思,總結(jié)。

  “學(xué)為人師,行為世范”。在今后的教學(xué)工作與學(xué)習(xí)生活中,我一定會保持時刻學(xué)習(xí),花更多的時間到課堂教學(xué)方法和策略上去。找機會從各方面鍛煉自己,逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學(xué)能力、班級管理能力以及人際交往能力,爭取更全面的完善自己,成為一名更加合格優(yōu)秀的人民教師。

  工作能力的自我評價二

  在即將過去的一年里,晝夜四季,春風(fēng)秋雨,只有時間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡約的生活片段。而這一切將很快就會成為過眼云煙,飄拂而去。

  關(guān)于近日所說的輪崗一事,自己還沒來得及多做考慮。自從這個設(shè)想提出來之后,只是短時間稍作分析,就覺得不合乎具體實際。因事設(shè)崗,以崗定人是合乎科學(xué)的,但是因人設(shè)崗卻有違常規(guī)且于理不合。真若如此,這不僅打破了控制總量的上限,而且提高質(zhì)量更是無從說起。從行政系統(tǒng)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)系統(tǒng),目的'性很明確。特別是所在的資源型制造類企業(yè)里,一切以生產(chǎn)為中心,一切都服務(wù)于生產(chǎn),“生產(chǎn)”與“服務(wù)”兩者并不矛盾,關(guān)鍵是如何更好的服務(wù)于生產(chǎn),生產(chǎn)出的業(yè)績又如何反哺于服務(wù)。輪崗,對于自己來說,顯然是一個新的嘗試,但是兩個崗位之間的工作有同質(zhì)化現(xiàn)象,部分職責(zé)也存在重疊。雖說有其可行性,卻因為自身的緣故,最終沒有付諸行動。

  主觀的自我評估能否真正客觀的認識自己、了解自己?自從草擬《崗位流程細解方案》開始,這個問題就一直困惑著我。真實的情況應(yīng)該是這樣的:距離工作最近的人應(yīng)該是最了解工作的,那些做第一線工作的人對如何把事情做得更好,往往有一些很有分量的看法。因此,以自身經(jīng)歷為出發(fā)點和參考標準,把崗位設(shè)計和工作分析融為一體的用語言表達出來,似乎有些困難,以致于我剛開始進行構(gòu)思的時

  候總是顯得過于拘謹,顧此失彼。但是細想一下:與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比,我這點困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現(xiàn)一行行文字,都是關(guān)于方案的表述。夜有所思,日有所為,不斷的補充完善,直到可行。一切都是按照自己預(yù)先設(shè)定的績效指標和衡量標準對所做的工作目標完成情況進行評估,這姑且算是對一年來的個人工作總結(jié)和自我評估吧。畢竟這個流程凝聚著整個部門及同事的勞動成果,但愿日后對他人能有所指導(dǎo)與幫助,力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個體系、每種制度從建立之初到編制階段,再到不斷補充、完善要經(jīng)歷多個階段,還要與時俱進、隨時更新,還要符合大多數(shù)人的利益,才能付諸實施。

  以上所作的工作總結(jié)與自我評估,整體說來,有臨陣磨槍,不快也光之意。只是一年工作光景中的一個概括縮影,但也是經(jīng)年累月的沉淀,沉淀過后,就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情,也是如此。

  歲月磨礪與社會閱歷在告訴我一個道理:花瓶易碎,紅顏易老,唯有我們自身的內(nèi)涵,歷久彌新,經(jīng)久不衰。

  工作能力的自我評價三

  從本人入職公司兩月以來,在市場部擔任負責(zé)市場研究方向的高級專員職務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下,基本保質(zhì)保量的按時完成了各級領(lǐng)導(dǎo)安排的例行性工作及臨時工作。

  目前本人負責(zé)的主要例行市場研究報告包括:北京在售各項目周報、北京在售各項目月報、每月房地產(chǎn)市場宏觀分析報告、房地產(chǎn)龍頭企業(yè)月度調(diào)研報告、北京沈陽等四城市月度房地產(chǎn)市場調(diào)研報告(配合開發(fā)部)、競爭項目及同類產(chǎn)品市調(diào)報告等。

  工作亮點:入職以來改進了市場部各報告的表現(xiàn)形式及結(jié)構(gòu),豐富了內(nèi)容涵蓋面并提升了專業(yè)性及可讀性。增加深化了部分例行分析報告。和領(lǐng)導(dǎo)及同事一起重新搭建了市場部工作架構(gòu),理順了工作流程,使之實現(xiàn)流程化、專業(yè)化。

  待改進方面:工作還缺乏一定的積極主動性,溝通略顯不足,對市場敏感度有待改進。報告的深入度和涵蓋面有待提高。

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