當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信許多人會(huì)覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編幫大家整理的最新的高中自我介紹（通用7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
高中自我介紹1
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學(xué)。我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時(shí)，是否也有著這般感受呢？
不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧。
當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會(huì)盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！
高中自我介紹2
嗨，大家好！初次見面，我先來段自我介紹。我叫飛飛。這個(gè)名字的由來啊，還得從初一說起。步入中學(xué)的第一天，我便與小佑佑成了好朋友。因?yàn)樗龕圩沸�，又由于我的真名與“劉亦菲”只有一字之差，她便送了我一個(gè)外號(hào)“劉亦菲”。無論我們走到哪兒，她都只叫我的外號(hào)。久而久之，全班同學(xué)都知道我是“劉亦菲”了。初二時(shí)，閨蜜佳佳認(rèn)為疊詞順口就叫我“飛飛”，加上我是中二晚期少女，于是，“飛飛”成了我的別名。
說起我的與眾不同，那還真有三個(gè)。
與眾不同一——天下大亂，只有我不亂。不知道是誰透露生物地理會(huì)考出成績了。死氣沉沉的班級(jí)才有了一絲“活力”——有的同學(xué)不安地在教室里“亂竄”；有的同學(xué)已在向上天祈禱：希望班主任不要把成績發(fā)到家長群；還有的同學(xué)甚至翻出會(huì)考的生物地理卷子，又湊到一起對(duì)答案……我仍不慌不忙、津津樂道地看著小說�！帮w飛，我生物等級(jí)A，地理成績B。沒拿到雙A，好可惜��！”娟哥突然出現(xiàn)，嚇了我一跳�！皼]事的，你至少還有個(gè)A。我一個(gè)等級(jí)C一個(gè)等級(jí)E�！蔽疫呎f邊看小說，絲毫不關(guān)心自己的成績。見我這樣，娟哥只得無奈地說：“全班就只有你能這么鎮(zhèn)定了�！�
與眾不同二——“三秒鐘”記憶�！八狞c(diǎn)的時(shí)候記得煮飯。”媽媽出門上班前提醒我。我看著電視不在意地回答她：“知道了！”……我又睡了幾個(gè)鐘頭。到了四點(diǎn)，我似乎記得媽媽吩咐過我一件事，但我始終也想不起來。到底是什么事呢？算了，反正也不是一件大事。我這樣想著，也就沒有再去想那件事�！頃r(shí)分，媽媽下班回家。她一進(jìn)門，就問我：“煮飯了嗎？”我?guī)е活^霧水地反問她：“煮什么飯？”媽媽皺著眉頭走進(jìn)廚房，看了一眼，最后嘆了口氣，無奈地說：“你這個(gè)記憶力啊！”
與眾不同三——不踩點(diǎn)，不是我的風(fēng)格。“水，零食，餐布……”我慢條斯理地收拾著野餐所需要的東西�！帮w飛，你要遲到了！”佳佳在電話那頭“咆哮”。我抬眼，瞥了眼時(shí)間，平靜地說：“還有三十分鐘�！奔鸭褵o奈，只得“威脅”我道：“要是你害我錯(cuò)過梓瑜姐的‘魚卷’，我定會(huì)將你‘千刀萬剮’！”“放心，我肯定準(zhǔn)時(shí)�！蔽也环判牡赜謱锏臇|西檢查了一遍�！澳阙s快！”“現(xiàn)在出門了�！薄啊毕挛鐑牲c(diǎn)三十分�！帮w飛，你終于來了。”佳佳等得有點(diǎn)小脾氣了。我看了看時(shí)間，淡定地說：“剛好三十分鐘，我挺準(zhǔn)時(shí)的�！闭f完這句話，只換來佳佳的一記白眼。
怎樣？你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)飛飛了嗎？是不是覺得飛飛我很有趣�。课覀兡芙粋�(gè)朋友嗎？
高中自我介紹3
在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎(jiǎng)。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會(huì)閱歷。
我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來的中學(xué)生活，做自我評(píng)價(jià)。我對(duì)自己三年來獲得的成績自豪，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)生和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)。努力完善自己。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。
三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個(gè)腳印地走到六月！
高中自我介紹4
我是高一（13）班的xx。我最大的樂趣就是學(xué)習(xí)。我其實(shí)并不聰明，但我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锸敲星懊┑摹Ｒ驗(yàn)槲矣信Φ貙W(xué)習(xí)。
“勤奮能無堅(jiān)不摧，戰(zhàn)勝一切�！� 開學(xué)初，我在班里的成績平平，并沒有特別的樣子。但是我并沒因此而氣餒。每天，我都能按時(shí)的回到學(xué)校，認(rèn)真上課，并且會(huì)提前預(yù)習(xí)，課后能及時(shí)復(fù)習(xí)。一段時(shí)間后，我的成績有了明顯的提高。我覺得：一個(gè)勤奮的傻瓜往往比一 個(gè)懶惰的聰明人的成績高。
當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外，我還會(huì)做些課外運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橛心敲匆粋�(gè)定則“7+1”>8。在現(xiàn)在的高中里，每天的緊張的學(xué)習(xí)中，讓我們的大腦十分疲勞。適當(dāng)?shù)男菹⒆屛以诘诙炖镉凶銐虻哪芰咳ビ有碌奶魬?zhàn)。
我堅(jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人�！钡恼胬�。
高中自我介紹5
我叫xx，是高一（13）班里的一員，在這個(gè)班里，我一直擔(dān)任衛(wèi)生委員，當(dāng)我剛成為時(shí)，我又興奮但又有點(diǎn)擔(dān)心，可是在以后的`日子中， 我慢慢適應(yīng)了這分工作了。雖然有點(diǎn)累，可是在工作中我感到了很快樂，因?yàn)槲夷転榘嗉?jí)貢獻(xiàn)了自己的力量。
在學(xué)習(xí)上，雖然我的成績不是很好，但我一點(diǎn)也不氣餒。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己不足的地方，我相信，只要我在上課的時(shí)候比別人專心一點(diǎn)點(diǎn)；課后，我比別人復(fù)習(xí)的勤快得一點(diǎn)點(diǎn)；在遇到不懂的東西時(shí)，比別人專注一點(diǎn)點(diǎn)。這樣下去，我相信我的成績會(huì)有所提高的。
在課余時(shí)間，我也有許多愛好，其中我最喜歡的是看書。從書中我能感受到作者的喜怒哀樂，作者的真知灼見，人生的跌宕起伏。
我以后會(huì)更加努力，為班作出更多的貢獻(xiàn)。
高中自我介紹6
我以為我不會(huì)再微笑，在那個(gè)陰沉的下午，我用我的淚水肢解了我最后的笑容。風(fēng)輕狂地刮著，粉紅色的成績單搖曳著，我最后的笑容已經(jīng)隨風(fēng)飄逝，無處可歸。我像一片傷殘的落葉，在風(fēng)的邊緣處掙扎，一張小條子遮蓋了我的全部，仕途確似黑暗嗎，朦朧中來到文班。
或許十七歲的年紀(jì)應(yīng)該沒有這樣的殘酷。遙想當(dāng)年的我，輕狂。一直都不是嚴(yán)格的好學(xué)生，叛逆的性格張牙舞爪。自初中以來，年紀(jì)稍長，自以為很有深度，不過是爛菜葉而已。高中以來，被分到不咋地的班級(jí)，更加的無法無天�，F(xiàn)在來到文班，可能會(huì)墊底，更加可能會(huì)奪冠，因?yàn)槲裔绕鹆恕?/p>
性格比較內(nèi)向，不大說話，讀書較多，但也沒什么墨水。無聊時(shí)多愛亂畫，曾經(jīng)也學(xué)過繪畫，本想報(bào)考藝術(shù)生，誰知爸媽極力反對(duì)，此事不了了之。一直懼怕學(xué)理，但又無可奈何，國人思想偏理，所謂“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下都不怕”，只好耐著性子慢慢啃讀，誰知成效不大，成績似乎是出奇的慢性子，始終不肯向前邁一步。當(dāng)成績單下來時(shí)，我的多彩的暑假已經(jīng)消失的無影無蹤，隨之而來的是一整天的小罵，第二天我便尋覓這補(bǔ)課，逃出了家門。五科的狂補(bǔ)，暑假過的漫長，理化生仍止步不前，不得已只好轉(zhuǎn)文，開始我新的生活。
或許十七歲的年紀(jì)本該如此，也許開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，即便過著風(fēng)下雨也要勇敢前進(jìn)，相信一切都會(huì)平息，一切都會(huì)重新開始，一切將會(huì)充滿希望。
個(gè)子比較高，據(jù)說是小時(shí)候龍牡壯骨顆粒的功勞，那是爸媽一桶一桶的往回買，造就了我1米8的個(gè)頭，其實(shí)有人羨慕我個(gè)子高，但他們都是局外人。我并不覺得有莫大好處。比如說個(gè)高下樓都要碰頭，我以被自家樓下的檐碰過了N次了。一回老家，都是舊時(shí)的木門，一不小心更會(huì)大碰不已。再說走在路上，還要時(shí)常擔(dān)心暗處襲來的枝條在臉上劃下，還有拍座位總是在后面。個(gè)高并不是錯(cuò)，只是不是時(shí)候，等以后再長高不行嗎？
平時(shí)也多愛上網(wǎng)，衣帶漸寬終不悔，為網(wǎng)消得人憔悴。當(dāng)年熱火病毒的高超技術(shù)，不料資質(zhì)尚淺，在家中電腦中了N次病毒，請(qǐng)來N次維修人員之后，慘然淡出江湖。不是我膽怯，而是電腦維修期一到，再也不堪忍受那高額的費(fèi)用了。
學(xué)習(xí)方面有些臉紅，不太刻苦。平時(shí)有些懶，筆記雖有很多，但沒有一本是寫完的。在我愚昧的看來，大好青春只為學(xué)習(xí)而操勞，實(shí)在不忍。但時(shí)光如白駒過隙，兩年后的人生巨檻正等著我跨越，所以我也要痛改前非，完成自己的使命。
這就是我，希望老師通過此文加以了解我，日后多多輔導(dǎo)，讓我更快的進(jìn)步！
高中自我介紹7
大家好！
1994年1月2日對(duì)于別人來說是一個(gè)不起眼的日子，但是對(duì)于我們家來說是值得一個(gè)慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個(gè)新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時(shí)侯曾做過許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時(shí)間練習(xí)跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，從而在老師的幫助下我由此取得了優(yōu)異的成績。
光陰似箭，時(shí)光如梭，我告別了小學(xué)的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重，回想過去的三年里，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實(shí)勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。但我認(rèn)為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。
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