java面試自我介紹

2021-03-24 自我介紹

　　面試自我介紹是java程序員求職者面試前必練的內(nèi)容，也是java程序員求職面試中的重要一環(huán)。小編整理的java面試自我介紹，以供大家閱讀。

　　java面試自我介紹范文(一)

　　我叫XXX，今年21歲，畢業(yè)于XX解放軍信息工程大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，擁有扎實的Core Java基礎(chǔ)，良好的編程風(fēng)格;熟悉JSP+Servlet+JavaBean模式的WEB開發(fā);熟悉Struts，Hibernate，Spring等開源框架，了解EJB; 熟悉Tomcat，Jboss服務(wù)器等，熟悉基于Linux及Unix環(huán)境下的軟件開發(fā)。

　　在校期間有多次社會實踐經(jīng)歷，曾參與過學(xué)院網(wǎng)上虛擬實驗室開發(fā)的需求分析，大學(xué)期間多次擔(dān)任多課程的課代表。雖然實際工作經(jīng)驗不是很足，但軍校四年培養(yǎng)了我充分的自信心和敬業(yè)精神以及扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識和較強的專業(yè)技能，四年軍校生活中，我嚴格要求自己，自覺、遵紀、守時。本人坦誠且有責(zé)任心，有獨立進取的品性，勤于動手、善于動腦，適應(yīng)新環(huán)境能力很強。能在最短時間內(nèi)完成從學(xué)生到職業(yè)工作人員的轉(zhuǎn)型，盡自己最大的`努力融入新的工作生活。

　　請各位考官多多指教，謝謝!

　　java面試自我介紹范文(二)

　　我叫XXX，今年XX歲，畢業(yè)于山東理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。由于非常喜歡本專業(yè)，并期待將來從事專業(yè)方向的工作，因而在校期間十分注重對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，擁有扎實的Core Java基礎(chǔ)，良好的編程風(fēng)格;熟悉JSP+Servlet+JavaBean模式的WEB開發(fā);熟悉Struts，Hibernate，Spring等開源框架，了解EJB; 熟悉Tomcat，Jboss服務(wù)器等，熟悉基于Linux及Unix環(huán)境下的軟件開發(fā)。因為專業(yè)課知識掌握牢固，以專業(yè)第一的綜合成績畢業(yè)。

　　然而，我深知僅有專業(yè)知識是不夠的，社會需要的是高素質(zhì)復(fù)合型人才，因而在校期間學(xué)習(xí)之外，我積極參加各種社會實踐活動，曾參與過學(xué)院網(wǎng)上虛擬實驗室開發(fā)的需求分析。大三暑假曾在浪潮軟件園實習(xí)，參與了電信增值軟件開發(fā)與編，通過親自動手及不斷地向有經(jīng)驗的工程師請教學(xué)習(xí)，實習(xí)結(jié)束時我已經(jīng)基本掌握整個Java平臺的核心技術(shù)，獨立編程能力大大提高。同時實習(xí)生活也讓我意識到從事Java編程工作團隊合作的重要性。

　　雖然我的實際工作經(jīng)驗還不是很豐富，但相信有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實習(xí)期間的實踐經(jīng)驗，加上好學(xué)上進的精神，我能夠勝任應(yīng)聘崗位需求。希望貴公司給我這次機會。

　　java面試自我介紹范文(三)

　　我叫XXX，今年22歲，畢業(yè)于XXX計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。由于非常喜歡本專業(yè)，并期待將來從事專業(yè)方向的工作，因而在校期間十分注重對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，擁有扎實的Core Java基礎(chǔ)，良好的編程風(fēng)格;熟悉JSP+Servlet+JavaBean模式的WEB開發(fā);熟悉Struts，Hibernate，Spring等開源框架，了解EJB; 熟悉Tomcat，Jboss服務(wù)器等，熟悉基于Linux及Unix環(huán)境下的軟件開發(fā)。因為專業(yè)課知識掌握牢固，以專業(yè)第一的綜合成績畢業(yè)。

　　然而，我深知僅有專業(yè)知識是不夠的，社會需要的是高素質(zhì)復(fù)合型人才，因而在校期間學(xué)習(xí)之外，我積極參加各種社會實踐活動，曾參與過學(xué)院網(wǎng)上虛擬實驗室開發(fā)的需求分析。大三暑假曾在浪潮軟件園實習(xí)，參與了電信增值軟件開發(fā)與編挰，通過親自動手及不斷地向有經(jīng)驗的工程師請教學(xué)習(xí)，實習(xí)結(jié)束時我已經(jīng)基本掌握整個Java平臺的核心技術(shù)，獨立編程能力大大提高。同時實習(xí)生活也讓我意識到從事Java編程工作團隊合作的重要性。