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漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的自我鑒定

2021-04-30 自我鑒定

  自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的自我鑒定(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

  漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的自我鑒定1

  自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結束了;仡欁钥嫉倪@段時光讓人難忘。這段日子里,通過專業(yè)學習和工作實踐,不斷充實自己、鍛煉自己,使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。畢業(yè)之際,現對自己的各個方面作一自我評價。

  思想方面,通過認真學習自考課程,進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高了個人修養(yǎng)和道德品質。

  學習方面,謙虛謹慎,勤奮學習,能以正確的態(tài)度對待自考,較好地處理自考與工作的關系,做到工作與自考兩不誤。自從工作以來,沒有因為自考的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自考,能夠始終嚴格要求自己。另外,注重把所學的理論知識與工作實踐相結合,學以致用,為自己更好地開展工作發(fā)揮了積極作用。

  生活與工作方面,樹立了積極向上的人生態(tài)度,養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風,實實在在做人,認認真真做事,是一個團結同志、真誠待人的人,是一個務實重干、樂于奉獻的人。

  漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的自我鑒定2

  雖然說現在漢語言文學專業(yè)比較冷門,找工作是比較難的,但我并沒有因此感到困擾,因為我對于自己的專業(yè)是比較熱愛的,相信只要保持一顆熱忱學習的初心,那么任何崗位我都是可以勝任的,或者說不管是哪家公司對于充滿熱情的年輕人都不會拒絕,不過在此之前我還要對自己的大學生活做一個告別,或者說是以自我鑒定的方式來樹立一個新的起點,陪伴我在未來的職場道路上助跑。

  其實我在高中的時候就開始喜歡漢語言文學專業(yè)了,從小因為外公的影響,我對于書法、文學以及印章雕刻是比較感興趣的,因此在老師的推薦下,我報考了漢語言文學專業(yè)的一所大學。學校的社團生活總是多姿多彩的,在大一的時候我便和一位學長共同創(chuàng)辦了文學社,盡管我對之前學校為什么沒有這樣一個社團感到有些疑惑,志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉,或者說這個階段的我是十分高興的,每天都會和大家一起研究文學課題,有時也會和書法社聯合開展一些活動,因此我在學校也算是一個小有名氣的人。

  大學期間由于我熱愛書法與文學,因此我多次獲得書法比賽的獎項,對于詩詞方面我也小有研究,最重要的是我沒有因此落下專業(yè)知識的學習,或者說通過這些方式能夠讓我在專業(yè)學習中相輔相成,起到一定的促進作用。平時我最喜歡去的地方便是附近的一家書店,這所書店也有二十多年的歷史了,雖然藏書方面不如學校圖書館的數量多,但由于是專門針對我們專業(yè)的學生所開設的方面,因此其藏書專業(yè)度是學校圖書館所不及的,因此有許多學生都會在這里看書。

  由于對文學的熱愛,實習期間我從事的是編輯工作,因為我覺得自己在實習期間可以接觸到自己平時忽略的一些知識,盡管有些模板能夠用得到的地方比較少,但是稍微涉獵一番總是沒錯的。至于畢業(yè)論文方面,得益于我平時的積累比較深厚,再加上指導老師非常負責,因此在這方面我是完成得比較好的,雖然說我們班的畢業(yè)照拍攝得比較遲,但是我還像是一個什么都不懂的學生一般,盡管已經做好了心理準備,但是突然就這樣畢業(yè)我還是有些不舍的,或者說還沒有想好何去何從吧。

  其實畢業(yè)以后我更想做一名圖書管理員,因為可以接觸到許多的書籍,還可以在工作之余進行一些學習,不過比較遺憾的是家人肯定是不會同意的,所以在自我鑒定以后我還要做一個職業(yè)規(guī)劃,要抓住重點,不要讓以后的自己感到遺憾,因此我在自己的大學生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來,身為我這個專業(yè)的`學生,總不至于在自我鑒定結束以后還不明白自己比較適合什么工作吧。

  漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的自我鑒定3

  我在大學所學專業(yè)是漢語言文學專業(yè)。下面從思想表現、學業(yè)課程學習和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下。

  一、思想政治方面

  在讀大學期間,我積極向黨組織靠攏,自覺追求進步,堅決擁護中國共產黨的領導,支持改革開放事業(yè),在學習過程中,我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立,使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。

  大學期間,我尊重領導,尊敬老師,團結同學,積極參與“學習錢學森精神”活動,積極參與公益活動,這對我的思想有很大幫助。

  二、專業(yè)學習方面

  在讀大學期間,我對中外文學史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀,并利用網絡廣泛關注文學發(fā)展動態(tài)。每次考試,我的專業(yè)成績均能名列前茅,成為系里的學習標兵。

  此外,我還考取了英語四級證書;計算機NIT證書;取得了記者實習證。

  學習期間,我還學習了新聞的撰寫,有多篇發(fā)表于省報;寫散文30篇,被不少網絡轉載。

  學習方面的勤奮刻苦精神受到了學院的表彰,多次被評為“三好學生”。

  三、社會實踐方面

  三次參加了由都市播報欄目組織的大學生新聞采寫活動,親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調查了解,從而對新聞采寫、撰稿、等流程有了一定的了解。對熱點事件、重要新聞有了很強的預測能力。這些實踐活動,對我將來的就業(yè)求職來說,是很重要的經驗積累。

  漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的自我鑒定4

  通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高,F概括如下。

  (一)思想認識:

  本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

 。ǘI(yè)務知識:

  三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》、《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握。

  漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的自我鑒定5

  幾度風雨,幾度春秋。經過幾年的堅苦磨礪,我正式修完了漢語言文學專業(yè)的所有自考科目,等到了收獲的這一天。

  有付出,就必有收獲,幾年的汗水凝聚成終身的內能,辛勤的付出,提高了自己的知識水平,還將獲得一張沉甸甸的畢業(yè)證書肯定自己的付出,這便是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷,蹚過那一個又一個坎,有幾多艱苦奮斗的歷程值得去記憶和回顧。

  我在大學的專業(yè)是人力資源管理,每天都要學習大量的專業(yè)知識,空余時間并不是太多。但由于我對漢語言文學專業(yè)的熱愛和興趣,我毅然選擇了自學,只能充分利用大學上課以外的時間來自學漢語言文學。于是乎,諸如朋友聚會,同學聯誼,泡吧娛樂的時間就被壓縮了。我經常一個人拿著幾本書,只身坐在某個地方慢慢的啃書?粗鴦e人娛樂的歡笑,我依然堅定自己的信心,管住自己,既然熱愛,就應該努力,既然選擇了,就應該堅持不懈,生怕學習之魂被迷住,耽誤了寶貴的時光?臻e之余,別人可能在談天說地,縱論天下大事,熱衷于校園的花前月下,我則不管東南西北風,乘機進入自考書本天地,暢游在知識的世界。

  盡管困難重重,但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越戰(zhàn)越勇!雖說我的自學之路困難重重,但我都不斷地去克服困難。即使自考的學習占用了一些業(yè)余時間,但我也收獲叻一種幸福。大學的專業(yè)學習時間我也沒有放松自己,嚴格要求自己,以效率取勝,自學并不耽誤我的專業(yè)學習,而且讓我更加的具有緊迫感,積極努力,在專業(yè)學習方面并沒有因此而受到太大的影響。

  雖然自學中面對一些困難,自學起來也存在一些阻礙,但是我依然沒有參加助學班,相信自己,努力學習,在中我堅持以誠實守信去對待,嚴格要求自己,考出自已的真實水平,為自己交上了滿意的成績。

  自學漢語言文學已經結束了。但是人生處處有考場,我將時時去應對。今天的成功將成為過去,我將迎來新的起點,繼續(xù)奮斗。

  漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的自我鑒定6

  為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了貴州師范大學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

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  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的

  文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。

 。ǘ⿲W習目的及態(tài)度

  面授期間上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

 。ㄈ┦斋@和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

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