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建筑與設計專業(yè)本科生個人的自我鑒定

2021-01-09 自我鑒定

  自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,不如我們來制定一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的建筑與設計專業(yè)本科生個人的自我鑒定,希望對大家有所幫助。

  建筑與設計專業(yè)本科生個人的自我鑒定1

  每當我看到令人驚嘆的建筑時,我就感慨設計者的偉大,于是我就夢想能夠像他們一樣設計出經(jīng)典的,大氣的實用的建筑。建筑與設計專業(yè)就是我一直追求的目標。三年的校園生活是我人生中的一個轉折點,扎實的理論知識,讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我,相信再大的工作困難也會迎刃而解,校園學習期間,曾做出的成績,讓我在以后的工作上更有信心去勝任,也鍛煉了自我,為實現(xiàn)人生的價值和理想打下了基礎。

  我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件,尤其是建筑行業(yè)的圖紙有一定興趣,可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。我在校間任學生會學習部部長,工作態(tài)度認真,做事嚴謹。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,和班級同學團結一致.實習期間我?guī)ьI同學參加建筑行業(yè)設計實踐,多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術成果.從中不但服務了老師和在校學生,而且提高和加深了我們這一批學子對建筑行業(yè)的興趣和了解,也為許多同學增加了就業(yè)機會.

  在學習成績上,一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。我的專業(yè)知識水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展.課余時間,就不斷的了解和接觸建筑行業(yè)知識,使得在學習建筑理論知識時.很快的與社會實踐結合起來。三年的學習生涯,使我的專業(yè)知識得到了實質性擴展,增大了我的知識面。

  在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用,實踐結合理論知識,20xx年暑假我應聘xxx建筑工程有限公司技術部任技術內業(yè)員,我自身對這行業(yè)有堅實的基礎和濃厚的興趣,又有大量的工作讓我在這個建筑行業(yè)中不斷地加強了鍛煉,建筑專業(yè)知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態(tài)度和工作成果,使我受到公司領導的一致好評。

  在三年的專業(yè)學習中,我在各方面都得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學能力,在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

  建筑與設計專業(yè)本科生個人的自我鑒定2

  經(jīng)過四年來基礎與專業(yè)知識的學習,培養(yǎng)了我獨立完成建筑結構設計的基本能力。在老師的指導和同學的幫助下,我成功地完成了這次的設計課題——多層框架商住樓的設計。

  此課題設計歷時約三個月,在這三個月中,我能根據(jù)設計進度的'安排,緊密地和本組同學合作,按時按量的完成自己的設計任務。在畢設前期,我溫習了《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》等知識,并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在畢設中期,我們通過所學的基本理論、專業(yè)知識和基本技能進行建筑、結構設計。

  畢業(yè)設計是對四年專業(yè)知識的一次綜合應用、擴充和深化,也是對我們理論運用于實際設計的一次鍛煉。通過畢業(yè)設計,我不僅溫習了以前在課堂上學習的專業(yè)知識,同時我也得到了老師和同學的幫助,學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想。特別值得一提的是,我深深的認識到作為一個結構工程師,應該具備一種嚴謹?shù)脑O計態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實用、經(jīng)濟、美觀;在設計一幢建筑物的過程中,應該嚴格按照建筑規(guī)范的要求,同時也要考慮各個工種的協(xié)調和合作,特別是結構和建筑的交流,結構設計和施工的協(xié)調。

  土木工程是一門古老而又現(xiàn)代的學科,在進行工程實踐的過程中,我們應該立足經(jīng)典的理論知識,在不斷的工程實踐積累中,勇于創(chuàng)新,擴大交流,不斷形成我們的工程技術優(yōu)勢,F(xiàn)在我國正處于基礎建設的高峰時期,作為一名新世紀的土木工程人員,我們應該立足本國的具體情況,充分利用我國的人力和物力優(yōu)勢,不斷的加強對外工程技術交流與合作,在競爭激烈的國際市場中占據(jù)我們的一席之地。

  “三個臭皮匠,頂個諸葛亮!痹诜泵o張的工程實踐中,作為一名工程技術人員,我們應該努力調動集體的積極性和創(chuàng)造力,充分挖掘團隊的潛力,這樣我們的工作才能以最高的效率來進行。在工程實踐上,有很多問題應該發(fā)揮集體的智慧和力量,所以我們要重視團隊作用的發(fā)揮。

  “養(yǎng)兵千日,用兵一時!痹诒敬萎厴I(yè)設計中,我為能用上四年的學習成果而欣喜萬分,同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性。在以前學習結構力學、鋼筋混凝土結構、建筑結構抗震等專業(yè)課時,老是覺得所學的東西跟實踐相差的太遠,甚至覺得沒什么用,這可能跟當時特別想學什么就馬上能用有關。這種急功近利的思想使自己對一些專業(yè)課的學習有所放松,在畢業(yè)設計的過程中,我感覺到那些基礎知識是相當重要的。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了基礎的夯實,對一門系統(tǒng)的科學,應該扎實的學習它的每一部分知識,充分利用各種實踐環(huán)節(jié),切實做到理論聯(lián)系實踐,學以致用。

  大學畢業(yè)后,我將在設計院開始自己的工作和生活,但畢業(yè)設計這段時間是我四年的大學生活最充實和艱苦的一段時間,我也初步掌握了建筑結構設計的基礎知識。在以后的工作階段,我將更加對基礎知識的學習,繼續(xù)扎實的學習土木工程的專業(yè)知識,爭取早日成為一名優(yōu)秀的結構工程師。在此再次感謝在這次畢業(yè)設計中支持和幫助我的老師和同學。

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