自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)電子專業(yè)的應(yīng)屆生的自我鑒定范文，希望能夠幫助到大家。
電子專業(yè)的應(yīng)屆生的自我鑒定1
在4年的學(xué)習(xí)生活中，我牢固地掌握了計算機硬件與電子專業(yè)的基礎(chǔ)知識，精通數(shù)電與模電，熟練Office辦公軟件和Protel99se,對計算機組裝與維護把握深刻，并在各種實踐中獲得了一定的實際運用能力。并利用課余時間進行了漢語言文學(xué)自學(xué)考試，通過科目過半。課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養(yǎng)了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質(zhì)。
我是一個性格穩(wěn)重，心理素質(zhì)較好的人。做事踏實認真，熱情主動，吃苦耐勞，并且敢于承擔(dān)責(zé)任。平時喜歡和他人溝通，善于與人相處，具有良好的團結(jié)合作精神。
四年來，我一直懷著對本專業(yè)的熱愛，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)了電路分析，微機原理，C/C++編程，數(shù)字/模擬電子技術(shù)，單片機，DSP,電路CAD等等一系列與電子相關(guān)的課程；出于對嵌入式開發(fā)的愛好，我自學(xué)了許多嵌入式方面的知識，比如ARM嵌入式系統(tǒng)，Linux操作系統(tǒng)，Linux C編程，uc/GUI等。參加了西南大學(xué)創(chuàng)新基金項目，并擔(dān)任主要隊員，培養(yǎng)了團隊合作意識，學(xué)到了一定的開發(fā)經(jīng)驗，并了解到了很多先進技術(shù)。
作為一名電子專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
雖然缺少工作經(jīng)驗和社會閱歷，但我會在實踐工作中勤奮學(xué)習(xí)，彌補不足，積極進步�；蛟S我應(yīng)聘的職位和計算機硬件專業(yè)并不對口，但我認為人的才能并不僅局限于所學(xué)的專業(yè)，在其他領(lǐng)域同樣有可挖掘的潛力！
電子專業(yè)的應(yīng)屆生的自我鑒定2
在校四年的大學(xué)生活將要結(jié)束，走出充滿歡樂、充滿幻想的'大學(xué)生活，即將面臨的社會的考驗。四年來我的學(xué)習(xí)成果是如何的呢？以下是我所學(xué)專業(yè)，請參看并提出寶貴意見。
自進入大學(xué)以來，我一直刻苦學(xué)習(xí),積極進取，取得了優(yōu)良的成績,平均成績在班內(nèi)名列前五名，并多次獲得獎學(xué)金。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。 雖然在校期間我主修的是日語課程，但我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學(xué)習(xí)。我自學(xué)《大學(xué)英語》并達到了大學(xué)英語四級的水平，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語六級證書。
為能使所學(xué)的文化知識及時地在工作中得到體現(xiàn)，我利用寒暑假時間出去做兼職，做過日語翻譯和電子工程助理，并及時地做好兼職。除此以外，我從大學(xué)一年級開始，加入了科協(xié)（學(xué)院組織的課外科技活動小組），曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學(xué)知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計的“密碼鎖”.“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習(xí).去奮斗.去拼搏。
我是一名要走向社會的大學(xué)生，四年來的學(xué)習(xí)和實踐生活我已經(jīng)對工作有了一定的概念和認識，帶著這份，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準備。
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