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學習自我鑒定

2021-04-16 自我鑒定

  自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,為此要我們做好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編為大家收集的學習自我鑒定9篇,希望能夠幫助到大家。

學習自我鑒定 篇1

  不知不覺自考的學習生活就那么過去了,我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

  通過這幾年認真學習自考課程,我開始更加關(guān)心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

  我真的很感激自學考試,它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。

  在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復習迎考中去,考試已經(jīng)不再是一種任務,而是一種習慣。

  幾年的自學考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

  通過這次自考,我明白了其實只要肯努力,不一定非得上大學才能學到東西,我相信我今后還會繼續(xù)自學到老。

學習自我鑒定 篇2

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”;仡欁钥歼@幾年,在這所沒有校門的大學里,我理解到了自學考試這四個字的真正意義;在這個沒有老師的課堂里,我認識到了科學方法在學習上的重要作用;在這場沒硝煙的戰(zhàn)斗里,我的政治思想得到了新錘煉,我的專業(yè)水平得到了新提高,工作能力得到了新發(fā)展。

  由于是在職學習,我只能充分利用八小時以外的時間埋頭苦學,于是,諸如朋友聚會、同學聯(lián)宜、同事宴請、統(tǒng)統(tǒng)地讓開,我只能借故不參加,只身躲藏斗室中啃書。電視連續(xù)劇再精彩也不敢去瞧一眼,生怕學習之魂被迷住,耽誤了寶貴的時光。工作之余,別人可能在談天說地,縱論天下大事,熱衷股票基金,我則不管東南西北風,乘機進入自考書本天地。

  由于是成年學習,上有老,下有小,煩瑣事多多。沒有堅韌的精神,沒有恒心與耐性,哪能來到自考圈子?多年來,為了實現(xiàn)自我目標,在煩瑣事上只能退居二線,由我家庭的另一半去應對,所以說,我那畢業(yè)證書也有他的一半。年齡稍大,記憶力大大不如過去,只能多采用溫故知新的方法,多花時間去重復學習,學會一招一式,用的精力時間總比青年人多。

  盡管困難重重,但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越戰(zhàn)越勇!雖說我的自學之路困難重重,但我都不斷地去克服困難。雖然學習占用了一些業(yè)余時間,但工作時間我卻是以效率取勝,工作并不耽誤,而且取得更大成就,受到領(lǐng)導首肯,同事表揚。

  本科自考通過了,但自學考試的文憑不應該是我追求的終點,而是我走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點。我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己,向更高的知識境界攀登。

  最后,我還要說,自學考試磨練了我的意志,豐富了我的知識,提高了我的能力,選擇自考我無怨無悔!

學習自我鑒定 篇3

  財務會計是一門應用性科學,也是一項重要的經(jīng)濟管理工作,更是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開財務會計,經(jīng)濟越發(fā)展財務會計工作就顯得越發(fā)重要。在XX單位財務部門實習的這段期間,我熟知各項準則,更加熟練操作各項財務軟件及辦公軟件。主要負責單位日常費用報銷過程中的單據(jù)審核、現(xiàn)金收入;管理銀行支票和銀行匯票的管理,登記銀行往來調(diào)查表;對各種財會資料進行歸檔管理。同時,我了解到財務會計電算化對財務會計工作的影響。

  實習生涯,幾乎是每個學生踏入社會并接觸社會的重要一步,它使我們在實踐中了解社會,視野打開了,見識增長了,在課堂上我們所接觸不到的知識,在社會這一頁我們學到并深深體會到了。這期間,我熱愛工作,好學好問,細心、認真負責,與部門同事一起努力并圓滿完成領(lǐng)導交付的各項工作,多次獲得上級領(lǐng)導的好評!我注意觀察了前輩們是怎樣與上級交往,怎樣處理同事間的關(guān)系。

  回顧我的實習生涯,不管是思想上還是能力上,我都發(fā)現(xiàn)自己進步不少。但是這些進步不會因此而停止,反而是我更加向上努力的催化劑,只有這樣才能真正成為一名高質(zhì)量的財務會計專業(yè)人才。

學習自我鑒定 篇4

  幾年來,我一邊認真工作,一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天,我在學校踏實工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻,輔導困難學生,精心批改作業(yè),每年兩個畢業(yè)班的英語教學工作都出色地完成。夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學習和理解。臨靠前一個月,我合理分配復習時間,晨起早讀,記憶重點內(nèi)容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水;厥淄,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷。

  自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志,給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中,堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎,每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟,加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業(yè)論文的準備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優(yōu)”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里,我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

  從200x年我參加自考以來,在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學習奠定了基礎。我不知不覺地對我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時,這兩年的學習也是我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領(lǐng)。這兩年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作中,通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高,毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富營養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個人作用,有效地服務于社會。

學習自我鑒定 篇5

  本人,X年X月參加了XXX學習。現(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定:

  一、思想表現(xiàn)方面:

  本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后,通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因為我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發(fā)展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。

  二、學習方面:

  進入黨校學習后,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。在認真學好專業(yè)知識的同時還注意學習其他非專業(yè)的知識,提高自己的綜合素質(zhì)。通過三年學習,現(xiàn)已認真完成了各門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了有關(guān)課程考核。

  黨校學習結(jié)束后,我將更加努力地學習黨的xxxx,更加深入的了解馬列主義、思想以及在我國現(xiàn)代化建設中發(fā)揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識,關(guān)心實事和黨的政策;同時,平時做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。

  三、紀律和參加班集體活動方面:

  本人自進入黨校學習以來,思想上積極向上,堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規(guī)章制度,聽從老師的教導,誠懇待人,樂于助人。具有強烈的班集體主義精神,積極協(xié)助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動,如籃球賽、乒乓球賽等,使自己的身心得到健康發(fā)展。

  四、收獲:

  三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

  三年的大學生活將是我人生的一個起點,是閃閃發(fā)光的一段歷程,它包含了汗水和收獲,在我的人生中起著至關(guān)重要的作用。

學習自我鑒定 篇6

  國培給我們提供了一個學習的場所,交流的平臺。這次培訓給我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器。人不學,不知禮!边@次培訓收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。

  在培訓中,無論是每一次聽課學習,還是教師的課堂教學展示,都讓我感受著新課程理念的和風,沐浴著新課程改革的陽光,我異常珍惜這次學習機會。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學案例和資源,讓我從自身出發(fā)尋找差距,反復地琢磨和專研,不斷地反思和總結(jié)。對我來說,不論是從理論還是教學上,這都是一個讓我進步的有良時機。在交流過程中,我也能積極參與交流和討論,聆聽感言,交流自己的心得。從每次的學習中,我的教學理念和教學藝術(shù)友得到了一次發(fā)展,讓我對教育教學又充滿了信心和希望。

  綜觀目前我的教學,最注重的似乎就是學生的學習成績,簡單的說就是學生的考試分數(shù),它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉(zhuǎn),課內(nèi)效益不高,就利用課外補,花了大量時間,出現(xiàn)了學生累我更累的局面。

  反思我的課堂,忽視了學生的心理特點和已有的數(shù)學經(jīng)驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的數(shù)學,并以自己多年習慣了的教學方式將數(shù)學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。

  如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味,作為數(shù)學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情,點化孩子們的`學習方法,豐富孩子們的學習經(jīng)驗,開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來,做一位有心的“烹飪師”,讓每一節(jié)數(shù)學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“數(shù)學大餐”!

  這次培訓,我認識到:一節(jié)好的數(shù)學課,新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學課,要做到兩個關(guān)注:一是:關(guān)注學生,從學生的實際出發(fā),關(guān)注學生的情感需求和認知需求,關(guān)注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二是:關(guān)注數(shù)學:抓住數(shù)學的本質(zhì)進行教學,注重數(shù)學思維方法的滲透,讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學化的學習過程,使學生真正體驗到數(shù)學,樂學、愛學數(shù)學。此外,我認識到:一節(jié)好的數(shù)學課,不要有“做秀”情結(jié),提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格,展現(xiàn)思維力度,關(guān)注數(shù)學方法,體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂,使數(shù)學課上出“數(shù)學味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法

  總之, 通過這次培訓,使我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在,對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。

  這次的學習使我明白了許多:有效的學習,應該是會學、會用的學習,總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習;教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本,以學生的發(fā)展為己任,以愛為動力,以課堂教學為主陣地。在整個培訓過程中,我時刻牢記自己的職責,處處以身示范,以理服人。我會積極主動承擔教學任務,來鍛煉自己,發(fā)揮帶頭作用,熱心和我的同伴交流、合作。在教學工作中,把這次培訓學習的心得與同伴分享。使我們的隊伍共同進步,共同提高,一切為了學生,為了學生的一切。作為教師,我需要時刻提醒自己要不斷學習,不斷探索,不斷專研。要學習的路很長。所以,我們要對教育教學充滿信心和希望。雖然這次短期的學習已結(jié)束,但終身學習還在繼續(xù)。這次培訓學習像一場春雨,滋潤著我的心田,讓我沐浴著雨露茁壯成長,準備為春天的美好增添一首亮麗的風景。

學習自我鑒定 篇7

  體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很杰出,可是通過我的訓練和對體育名目的理解,還是能很好的完成體育課的教學項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興致,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可先進很快,總能在統(tǒng)一水平的搭檔中踢一段時間后懷才不遇。我認為這可能是由于抱定了要踢好的信心,也許還有那么點活動稟賦。踢足球不僅鍛煉了身材,而且加強了團隊精力和集體聲譽感。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡二心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口吻學許多貨色,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞,F(xiàn)在想想,這樣實在并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時代內(nèi)專一于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我經(jīng)常警戒自己,步入社會后也不能專心兩用。

學習自我鑒定 篇8

  時光流逝,還清晰記得五年前,剛進入龍溪師范學校時的情景。轉(zhuǎn)眼間,五年的時間即將技術(shù),回顧這五年,對我來說是不平凡的五年,是我收獲的五年,是不斷吸取養(yǎng)分的五年,是成長的五年,是值得記憶的五年。這五年,我明白了該如何看待事物,學會了尋找自我的人生理念,懂得了如何規(guī)劃自己的人生,豐富了我的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。下面我對各方面進行一個自我鑒定:

  一、政治行為:積極參加政治學習、關(guān)注時事政治、社會發(fā)展、時代發(fā)展,始終保持最清醒的頭腦關(guān)注社會的發(fā)展與變化。同時,讓自己時刻與時代的發(fā)展同步。行為上,待人誠懇,樂于奉獻,能較好的處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健能較合理的統(tǒng)籌安排生活中的事務。

  二、學習工作:認真刻苦,學習主動求知欲強,成績保持有兩,并呈現(xiàn)曲線上升趨勢,熟悉掌握了本專業(yè)的知識,并將所學的知識運用于實際生活中,豐富了大學生活,增長了知識,擴大了視野。在校期間,擔任過勞動委員(03-04學年)、班長(04-05學年)、(突擊隊負責人04-05學年)、青年志愿者協(xié)會負責人兼會長(04-06兩學年)、初等教育系學生會副主席(04-05學年)、云霄校區(qū)學生會主席(05-06學年)、校區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督隊和文明監(jiān)督隊總負責人(05-06學年)、校區(qū)《學生之窗》刊物主編(05-06學年)、院學生會紀檢部部長兼副主席(06-08兩學年)、院學生聯(lián)合會常委會常委(07-08學年)。

  在校期間多次被評為“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“十佳青年志愿者”稱號,并多次策劃組織多茶館班級、年段、系、校區(qū)、院活動,受到了院領(lǐng)導老師同學們的好評。學習之余,我還不忘堅持參加各種體育活動,并積極組織參加院校區(qū)運動會,多次獲獎。

  三、實踐能力:積極參加每次的暑假社會時間活動吧自己所學的只是融入到時間中,從實踐中尋找自己的不足,通過彌補不足提高自己,用自己的能力賺錢,減輕家里的負擔。

  大學就要畢業(yè)了,這不是一個階段的結(jié)束,而是另一階段的開始,是我們另一征程的起點,我相信在以后的人生道路上我能走得比現(xiàn)在更好!

學習自我鑒定 篇9

  通過前期的黨校學習,我覺得自己有很大的進步。不僅是思想上,更重要的是行動上。另外,我也比較深入地了解到了自己身上還存在的一些問題。

  首先說一下自己從黨校學習后所獲得的。我覺得自己的思想

  不會象以前那樣淺薄,在考慮問題的時候會從多個方面去想,再不會象以前那樣草率,毛躁。由于對共產(chǎn)黨根本宗旨的學習,讓我深刻地悟到在我們的大學生活中很多事是可以為人民服務的。比如,多給身邊那些有困難的同學一些幫助,不管是學習上還是生活上。通過黨校的學習也讓我懂得無論做什么事都要有堅定的信念,也就是說有一個目標。這樣就可以使人沿著這個目標一直奮斗下去。

  對于我覺得還存在一些這樣的問題。有時候?qū)W習的態(tài)度不是很好,時認真,時懶惰。我認為這是一個很嚴重的問題,因為很多時候一個人的態(tài)度是決定事情成功的關(guān)鍵。所以,在以后我要多多改正一下自己著方面。另外在做事情的時候很容易受自身情緒的影響,控制性不是很強。這方面在以后要多加訓練。

  對于自身的優(yōu)點要多加發(fā)揚下去,更重要的是對于自身存在的問題要努力改正。希望

  自己能很好地為國家貢獻打好基礎。為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。也希望自己能很好地做好現(xiàn)在的本職工作—學習!

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