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個人的思想鑒定

2022-11-25 自我鑒定

  鑒定是指本人工作、學習一個時期或工作調動以及參加臨時工作結束時本人寫的優(yōu)、缺點總結和組織上做的評語。小編與讀者分享個人的思想鑒定,歡迎大家參考借鑒。

  個人的思想鑒定 篇1

  20**年對我來說是毀譽參半的一年。3月,發(fā)生的一些事讓我痛定思痛,使我對“安全責任重于泰山”有了深刻的理解,讓我對自己所要負責的安全工作更加重視。4月—8月,我有幸參與銅礦資源綜合利用技改工程安全設施竣工驗收全過程,這個項目在潛移默化中提升了我的業(yè)務知識運用、溝通能力,同時也看到自身的很多缺點:粗心、責任心不足,所幸,驗收順利通過。9月—12月,在驗收通過之后,在思想上,有了松懈的跡象,而且在國慶長假之后,這種負能量不斷延伸,以至于在反三違、查隱患指標上逐步下滑,直至于零,然而,不幸之中的萬幸,11月份的安全現(xiàn)場會撥動了我那顆慵懶之心,重新刷新了我對安全管理工作的認知,讓我意識到精細化管理的意義和必要性,風險管控與應急管理做為安全管理體系中的重要子項,是每個員工乃至每個企業(yè)都必須不遺余力去認真做好的事。

  前面談的都是工作,而工作不單單只有工作,還有團隊協(xié)作、交流。在即將過去的一年,我與領導在交流方面多次出現(xiàn)不愉快的情況,在認真反思、深刻檢討、捫心自問后,我認識到自身團隊意識之差、溝通能力之弱可見一斑,專業(yè)態(tài)度良好,但職業(yè)精神欠缺,寫到這里,我一不小心瞄到了年度績效平均分,這樣的分數(shù),我就是個B,但我始終相信領導的眼睛是雪亮的、是公正的、是權威的,因此,我在初評等級上也會寫上一個大大的B,我并不覺得B不好,反而覺得自己還有很大的上升與進步空間,在新的一年,爭取在個人業(yè)務、職業(yè)化、品德上讓領導和同事看到我的改變,爭取成為一名德藝雙馨的好員工。

  個人的思想鑒定 篇2

  時光飛逝,轉眼間我已是一名大三的學生了,回想起大一剛到這個學校的情景,歷歷在目;厥走^去的一年,我覺得自己有很多收獲,總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過去一年的學習、生活等做一個小結,目的是總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足之處,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

  在學習方面,進入大二真正的接觸專業(yè)課,首先端正了學習態(tài)度,相比之前我踏實了一些,進入大學,確實是要鍛煉自己各個方面的能力,但是我首先是個學生,學習仍然是我主要的任務,經(jīng)過一年的努力,我的學習成績有了進步。其次,通過一年的學習,提高了我的自學能力。隨著學習的進步,我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的學習方法也有了很大的提高,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。現(xiàn)在我已經(jīng)大三,這學年任務是學習好專業(yè)課,明確下一步的目標。

  在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學就是一個小社會,需要我們學會如何的待人處事。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學,尊師重道,樂于助人,并努力做到。但也肯定會有一些錯誤,希望在以后改正。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。對于同學,我一直相信相逢就是緣,大家聚集在一起是一種緣分,所以我努力跟同學搞好關系,盡量多參加班級活動,為班級這一集體做自己的小小的貢獻。

  當然人無完人,每個人都有自己的缺點,我希望在以后的學習生活中克服學習浮躁這一缺點,踏踏實實的做好每一件事,嚴格的要求自己,努力的將每一件事情做好,考研、雙學位論文、本專業(yè)論文……

  大學生活是人生中最不能忘記的一部分,我們通過四年的學習成長,每個人都將在畢業(yè)后為自己的理想打拼,我的大學生活只剩下短短不到二年的時間,我將格外珍惜,好好的過每一天。

  個人的思想鑒定 篇3

  本人自入學以為,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的個人思想道德品質,學習及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。得到了老師的高度好評!

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

  在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

  個人的思想鑒定 篇4

  xx三年的磨練,使本人具備了團結進取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團隊意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神,同時具備了較強獨立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀,關心集體,品德優(yōu)良,學習態(tài)度端正。

  為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

  對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍。作為一名XX年工程造價專業(yè)的應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

  個人的思想鑒定 篇5

  大學期間完成本專業(yè)課程;英語國家四級;普通話二乙;計算機一級,能熟練操作和制作各種教學辦公軟件。

  在完成本專業(yè)課程同時,廣泛閱讀涉及管理類,人物傳記類,報告文學類,軍事類等書籍,以期提高自身素養(yǎng);喜歡寫作進行自我反思;愛好音樂,如交響樂和民族樂;熱愛運動,尤其是羽毛球和太極拳; 任班級組織委員期間,組織多次活動并獲獎,積極參加社會實踐,做過圖書推銷員,帶過家教,辦過暑期補習班,推銷過電話卡,做兼職教師等。

  本人幽默,有較強的親和力和合作欲望,自認為是合格的勞動者和合格政治公民。

  獲獎情況:系讀書活動二等獎院優(yōu)秀獎,優(yōu)秀實習生。

  承前祖輩勤與奮修身齊家甘為孺子牛育人。

  啟發(fā)子孫功和名興國安邦情愿好公仆為民。

  人正家和國興天下同。

  個人的思想鑒定 篇6

  兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容、坦然。我知道,角色的轉換,又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。大學期間的學習使我懂得了很多,從天真、幼稚到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重。因為我明白一個道理,人生不可能存在一帆風順,要勇敢地面對人生中的每一個驛站,善于刻苦鉆研,吸取經(jīng)驗,用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合能力和知識水平。

  本人有良好道德修養(yǎng),有堅定的政治方向,大學期間我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可為深刻的`認識。我關心國家大事,認真學習"三個代表"重要思想,擁護黨的各項方針政策。

  校園的學習生活鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于今后邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現(xiàn)在,我努力拼搏,開拓創(chuàng)新;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇。相信自己,奮發(fā)努力,積極上進,為社會,為國家多做貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值。

  個人的思想鑒定 篇7

  時光如梭,兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時,自我鑒定如下:

  一、思想道德素質方面

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。 勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

  二、科學文化素質方面

  學習方面。嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,掌握與專業(yè)相關的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際,。平時注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。

  個人的思想鑒定 篇8

  黨課結業(yè)了,新的一個學期也已經(jīng)度過了一半的時間,現(xiàn)在再來回想上學期所經(jīng)歷的事情,覺得自己成熟了很多。

  上黨課其實是個鍛煉人的好機會,不管怎莫說,大家從陌生到熟悉,到一起學習,而且相似的經(jīng)歷,也使我聯(lián)想到大一的時候,同樣是這種經(jīng)歷,只是這時的我們更加成熟,因此待人接物又會有所變化。

  還記得在最后一次黨課,準確地說是在假期社會實踐交流會上,一位男同學上臺之后只說了一句話,希望以后如果哪位同學會當官,能夠做到君在位而無愧于心就行了。有一天突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是知識分子的一員時,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從學校里學習了太多的知識,而我們有時也不免有些疑問,真正有用的知識究竟是什么,我們日后工作中又能用到多少現(xiàn)在學習的知識?困惑是有的,但有一點是毋庸置疑的,德育永遠是最重要的,有再多的才干,有才無德,那只是社會的渣滓而已。

  上過黨課后,我發(fā)現(xiàn)我更加關注政治方面的事情,也更愿意動腦子想這些東西,因為我覺得我應該在這方面充實自己。畢竟知識是自己的,我也樂在其中。就像我正在讀《黃河邊的中國》這本書,讀它使我有時會點頭不語,有時樂于和媽媽分享書里的論點。對于我這個從小在城市里長大的孩子,這本書竟成了我了解農村甚至整個中國社會最“直接”的渠道。書中有些問題提得很尖銳,讓我覺得我們的問題還是很多的,讓我明白我們民族的文化所帶來的影響發(fā)展的痼疾,也就是人情高于律法。就像中國的文字,講究意境,而英文則適合寫法律條文一樣,文化給我們帶來了很多,也帶來了一些瑕疵,甚至有些會影響我們的發(fā)展

  學以致用,學而時習之,不亦樂乎?這大概就叫做自主學習吧。

  個人的思想鑒定 篇9

  悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響;厥姿哪甑拇髮W校園生活生涯和社會實踐生活,有歡笑,有悲傷,有成功,也有失敗。

  在思想上,我始終堅持黨的領導,以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,不斷修正,最終樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。

  在學習,不但掌握了扎實的專業(yè)知識,更重要的是具備了較快掌握一種新事物的能力,使自己成為德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任本專業(yè)工作和適應國際競爭的專門人才。

  四年的大學生活,我思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多老師和同學,與老師建立了濃厚的師生情誼,與身邊同學,建立了深厚的友誼。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。 四年的鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累。對于未來即將邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  個人的思想鑒定 篇10

  時光飛逝,日月如梭。轉眼間,一個學期結束了,大二也即將接近了尾聲。

  本學期自我表現(xiàn)良好,學習生活實踐各方面都有相應的提高,并且關于對自身綜合素質方面,也得到了更加全面、具體的認識 。

  學習方面:到課率較高,功課學習,比大一有了一定的進步,學到了一定的專業(yè)知識,專業(yè)課方面也在積極主動查找相關書籍攻讀,且專業(yè)素養(yǎng)增強!再接再厲!

  生活方面:真誠對待身邊的人,和朋友同學關系融洽。熱情、熱心的對待班上的同學,尊敬師長,有較強的班級榮譽感。繼續(xù)保持和改善不足之處。

  其他方面:社會實踐方面,本學期順利退出了大學生社團聯(lián)合會編輯部工作,其間交際能力、人際關系得到一定的進展。自身從中學到了很多豐富的社會知識,更清楚的了解自身的能力,也提升了自身的能力! 以后更加要鍛煉自身,無論任何場都必須珍惜機會。

  缺點。缺乏專業(yè)知識上的鍛煉和自信心不夠強是本人最大的缺點。專業(yè)知識理論學習有限,專業(yè)知識面的限制。對自身的認識還需加強,相信自的能力。

  總的來說,本人的這一學期主要是放在學習方面上的。但是經(jīng)過長達兩年的時間,學;镜那闆r, 其進步情況不是很明顯,其個中不足原因種種,總結如:學校條件有限、可供給咱們學習資源上的有限,以及個人掌握專業(yè)和其他知識資源的局限性等等。例如,多媒體教室似乎沒有咱們上課的機會、圖書館對咱們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調動情況……種種不公平的待遇對本人造成了深深的恐懼,這些方面也對本人的學習和生活有著舉足輕重輕重的影響。

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