現(xiàn)在有很多老師，在教育學(xué)生的過程中會有很多感慨，有很多學(xué)生除了學(xué)習(xí)成績比較不錯之外，其他各方面能力都不是特別突出，最根本的問題就是家庭教育缺失，下面和小編一起來看家庭教育缺失的表現(xiàn)有哪些，希望有所幫助！
一、人格平等的缺失
很多父母常常忽略了自己教育的職責(zé)，而關(guān)注的是學(xué)校教育，不知道自己才是真正教育的基礎(chǔ)，才是決定孩子命運的關(guān)鍵。
家長望子成龍、望女成鳳的'心理易使家庭教育偏離方向，很多父母把自己沒實現(xiàn)的、沒做成的都轉(zhuǎn)而寄望于孩子來完成。父母過度關(guān)心、過度照顧，剝奪了孩子成長的空間。過多限制、過多干涉也會阻止孩子潛能的釋放。
二、共同學(xué)習(xí)的缺失
都說父母是孩子的榜樣。優(yōu)秀的孩子成長為優(yōu)秀的人才，總能找到他溫馨和諧家庭的影子。好的家庭往往是和孩子一起朝好的方面成長，壞的家庭往往給孩子帶來負面的影響。
在有讀書學(xué)習(xí)的家庭中，父母與孩子共同成長相互影響。父母不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進步會使孩子受到深刻的影響，從而會不自覺地愛上學(xué)習(xí)。
三、品德教育的缺失
一個人要想被生活成就，只有不斷地關(guān)注生活的細節(jié)和進程，成為生活的主人。家庭教育最重要的任務(wù)是孩子健全人格的培養(yǎng)。
很多父母過多地關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績什么無理的要求和愿望都可以滿足。品德教育卻從不關(guān)心，這種做法是非常錯誤的。
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