“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！毕旅婧托【幰黄饋�(lái)看孩子想象力培養(yǎng)的十個(gè)方法，希望有所幫助！
想象力培養(yǎng)的十個(gè)方法
一、創(chuàng)造一種氣氛，使每個(gè)兒童被作為一個(gè)人來(lái)看待，使他受尊重，并作為小組的一名成員受到重視。
二、使每個(gè)兒童懂得自尊，并學(xué)習(xí)提出自己的思想看法。
三、每個(gè)兒童應(yīng)當(dāng)獲得自己去創(chuàng)造成就的勇氣和信心，并應(yīng)當(dāng)許可他進(jìn)行創(chuàng)造性的嘗試。
四、兒童需要體驗(yàn)自己的能力，要有環(huán)境的自由，以便好好地學(xué)習(xí)。
五、要對(duì)兒童別出心裁的'創(chuàng)造性嘗試進(jìn)行稱贊和鼓勵(lì)。
六、應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)兒童去探索、去選擇新途徑，不停留在已經(jīng)明了的事物上。
七、好問(wèn)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是教育的主要目標(biāo)。
八、應(yīng)善于傾聽(tīng)、觀察和保持沉默。
九、應(yīng)當(dāng)避免引起兒童害怕的壓力，害怕會(huì)禁錮兒童的智力，阻礙兒童通向新的思想，而敢于認(rèn)識(shí)可導(dǎo)致探險(xiǎn);不安全感會(huì)導(dǎo)致兒童產(chǎn)生模糊主張和阻塞兒童選擇答案的途徑。
十、應(yīng)當(dāng)避免在評(píng)價(jià)兒童中迷信權(quán)威的做法。
如何培養(yǎng)孩子的想象力原則：
一、鼓勵(lì)積極追求，而不是消極活動(dòng)。想象力就像肌肉，需要鍛煉，不練就會(huì)萎縮。讀書、玩積木、在戶外散步，都是積極的、對(duì)想象力有幫助的活動(dòng)，看電視則是消極的，因?yàn)殡娨暽鲜莿e人的形象，別人的觀點(diǎn)和生活。
二、提供各種文具、工具和道具，比如無(wú)毒顏料、筆、折紙、橡皮泥等。孩子喜歡做飯的，父母應(yīng)該提供小廚具、小圍裙。孩子喜歡玩穿衣游戲的，父母則配合準(zhǔn)備各種衣服、帽子進(jìn)行多種搭配。
三、讓孩子有權(quán)選擇喜歡干的事情。
四、不怕麻煩和臟亂。這一條很關(guān)鍵。父母不要總是限制孩子的手腳，在孩子玩的時(shí)候嘮叨“別把地板弄臟了”、“這個(gè)不應(yīng)該放在這里”之類的話。美國(guó)一所公立學(xué)校的藝術(shù)老師說(shuō)，她可以輕易地認(rèn)出來(lái)哪個(gè)學(xué)生是在家長(zhǎng)“這不讓干、那不讓弄臟”的環(huán)境下長(zhǎng)大的，因?yàn)檫@樣的學(xué)生在創(chuàng)作的時(shí)候“猶豫不決，縮手縮腳”。
五、家長(zhǎng)積極參與。即使過(guò)家家這樣的游戲也可以充分培養(yǎng)孩子的想象力，說(shuō)不定他們今天編出來(lái)超人逃亡的故事，明天就會(huì)成為電影編劇。只要家長(zhǎng)玩得樂(lè)在其中，孩子會(huì)玩得更帶勁兒。
六、期望不要太高。小孩子能創(chuàng)作出來(lái)的作品質(zhì)量總是有限的，家長(zhǎng)不要過(guò)于追求完美，望子成龍�？的腋裰菀患以缃讨行牡呢�(fù)責(zé)人說(shuō)：“家長(zhǎng)要期待的是孩子馳騁的想象力，是沒(méi)有結(jié)尾的奇異故事，是畫板上大膽的著色，是感情勝過(guò)旋律的樂(lè)章。”家長(zhǎng)不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看來(lái)很不怎么樣，也要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他，把他的作品放在書桌或冰箱上。
七、別強(qiáng)迫。如果孩子不感興趣，永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫他學(xué)某項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，即使孩子表現(xiàn)出對(duì)某類藝術(shù)感興趣，他們的注意力也不可能總是集中在這方面。
總之，家長(zhǎng)應(yīng)該幫孩子感受到，培養(yǎng)想象力的過(guò)程是一件值得品味的趣事，而不是一項(xiàng)折磨或負(fù)擔(dān)。
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